公立はこだて未来大学に
入学を決めた理由

第12回（2024年度）
テレメール全国一斉進学調査の回答より集計

• 就職に有利

  国公立で地方に行くなら住んでみたい町が良かったから。また、就職実績を見て8割以上首都圏だったため、帰ってこられそうと思ったのと、それだけ鍛えてもらえそうだったので。学習環境、校舎が素敵。

  システム情報科学部 / 男性（2024年度入学）

• 教育内容が良い

  「open sace, open mind」の教育方針を基盤にして、先生方と学生とのコミュニケーションがたくさん行われるように切磋琢磨している環境が素晴らしかったからです。

  システム情報科学部 / 男性（2024年度入学）

• 学習環境が整っている

  大学の設備がよく、またデザイン性も高いのでより他の大学と比べて魅力的に見え、教授の方も高校生の俺の話を真剣に聞いて質問に答えてくれるなどの対応も素晴らしいと思ったから

  システム情報科学部 / 男性（2024年度入学）

• 教育内容が良い

  北海道内の大学で随一の研究実績を誇っていること。また、地元にフォーカスした研究や教育を行い貢献に寄与していること。

  システム情報科学部 / 男性（2024年度入学）

• 学習環境が整っている

  情報系をしっかり学びたかったのと、オープンキャンパスでの先輩方や教授の雰囲気が好きだった

  システム情報科学部 / 女性（2024年度入学）

• 教育内容が良い

  プロジェクト学習等新しい教育方法に力を入れていて、就職実績も申し分ないと考えたため。

  システム情報科学部 （2024年度入学）

• 先生が魅力的

  著名な先生方がいらっしゃる。民間出身の方が多数いらっしゃる

  システム情報科学部 / 女性（2024年度入学）

• 資格取得できる

  自分は統計学を学びたくて、学校を探していた。しかし統計学を学べる国公立の大学というのはあまり多くなく、数が限られていた。そんな中自分の学力と照らし合わせたときに、はこだて未来大学が自分に1番合っていると確信した。卒業後の進路も評判が良く、ここに入って頑張れば望んでいる将来が見えそうだなと思ったから。

  システム情報科学部 / 男性（2023年度入学）

• 教育内容が良い

  学校の先生から紹介してもらい、パンフレットを拝見したときに、教育内容が面白そうだと思ったこと。また、プログラミングで最初に作るシステムがゲームであることから、プログラミング初心者にも優しそうだと思って決めた

  システム情報科学部 / 女性（2023年度入学）

• 教育内容が良い

  人工知能に興味があり、情報学を幅広く総合的に学べるのが良いなと思ったから。また、実際に大学に行って、吹き抜けがあってガラス張りの開放的な校舎にも惹かれた。

  システム情報科学部 / 女性（2023年度入学）

• 教育内容が良い

  学校説明会に行ったとき、その学校特有のカリキュラムを説明されて、それに魅力を感じられたから。

  システム情報科学部 / 男性（2023年度入学）

• 先生が魅力的

  学びたい内容が一致しており、教授や在学生の研究実績が活動的で魅力を感じた。

  システム情報科学部 / 女性（2023年度入学）

• 就職に有利

  教育環境が充実している。偏差値のわりに就職率、研究内容が良い。自分のやりたいことが学べる。地元から近い。

  システム情報科学部 / 女性（2022年度入学）

• 学習環境が整っている

  何度も見学会やオープンキャンパスに行ってみて、学べる内容にとても興味が出た。

  システム情報科学部 / 男性（2022年度入学）

• 研究実績がある

  自分がやりたい研究について、実績がある研究室があったから。

  システム情報科学部 / 男性（2022年度入学）

• 学生や卒業生が魅力的

  学生と教授の距離が近く、積極的に質問しに行ける。

  システム情報科学部 / 男性（2022年度入学）

• 教育内容が良い

  学生の意志を尊重してくれる。

  システム情報科学部 / 男性（2022年度入学）

• 教育内容が良い

  一番の決め手は、オープンキャンパスに参加したことです。まずは校舎に一目惚れをし、先輩や先生たちが親身に学校生活や入試の相談に乗ってくれたことは、本当に感動しました。このアットホームな雰囲気は、他の大学のオープンキャンパスにはないものでした。その中でも特に、プロジェクト学習がとても印象的で、研究内容について先輩達が楽しそうに話してくれる姿が輝いて見え、人の役に立つもの、生活を豊かにするものが創造できる。自分もやってみたいと心がワクワクしました。

  システム情報科学部－複雑系知能学科 / 女性（2021年度入学）

• 研究実績がある

  この大学はプロジェクト学習というものがあって、ほかの大学でも似たようなものがあるが、今までの実績を見るとこの大学のものが一番魅力的に見えたから。

  システム情報科学部－情報アーキテクチャ学科 / 男性（2021年度入学）

• 先生が魅力的

  規模、研究内容、活動実績、この20年の歩み、ホームページからの情報が多いですが、魅力を感じました。いい学校だと勧めてくれた人もいるので

  システム情報科学部－情報アーキテクチャ学科 / 女性（2021年度入学）

• 教育内容が良い

  人工知能に関係する勉強をしたいから。オープンキャンパスに行ったときも、大学の雰囲気がよかった。

  システム情報科学部－複雑系知能学科 / 男性（2021年度入学）

• 教育内容が良い

  オープンキャンパスに参加して、施設設備や学習内容、講師陣に魅力を感じたため。

  システム情報科学部－情報アーキテクチャ学科 / 女性（2021年度入学）

• 研究実績がある

  以前から注目していた「音楽情報処理」に関して確かな実績を残していたため

  システム情報科学部－複雑系知能学科 / 男性（2021年度入学）

• 教育内容が良い

  人工知能について勉強できるから

  システム情報科学部－情報アーキテクチャ学科 / 男性（2021年度入学）

• 教育内容が良い

  データサイエンスをやってるから

  システム情報科学部－情報アーキテクチャ学科 / 男性（2021年度入学）

• 就職に有利

  北海道内で、情報について学べる学校を探した時、1番いいなと思ったから。また、将来就きたい職業にも就きやすいだろうと考えたから。

  システム情報科学部－情報アーキテクチャ学科 / 女性（2020年度入学）

• 教育内容が良い

  先生にもお勧めされて、また僕自身も調べてとても魅力的な大学だと思った。情報系を学びたい自分にとって入りやすく理想的に感じた。

  システム情報科学部－情報アーキテクチャ学科 / 男性（2020年度入学）

• 先生が魅力的

  講師陣が魅力的であるとともに、学校自体も特色のある変わった造りをしており、学習環境がすばらしいと思ったからです。

  システム情報科学部－情報アーキテクチャ学科 / 男性（2020年度入学）

• 研究実績がある

  自分のレベルにあっていたからというのが理由の1つです。また、AI研究が盛んで、自分も携わりたいと感じたから。

  システム情報科学部－情報アーキテクチャ学科 / 男性（2020年度入学）

• 入試方式や難易度

  自分が学びたい情報系に特化した大学であった。国公立大学で、センター及び2次試験教科が自分に適していた。

  システム情報科学部－情報アーキテクチャ学科 / 男性（2020年度入学）

• 教育内容が良い

  京都大学や京都工芸繊維大学、名古屋大学など様々な大学を見学した中で、1番環境が整っていると感じたから。

  システム情報科学部－複雑系知能学科 / 男性（2020年度入学）

• 就職に有利

  就職率が高い。教授陣も有名人がいたり、面倒見の良さそうな感じで学ぶ事がたくさんありそう。

  システム情報科学部－情報アーキテクチャ学科 / 男性（2020年度入学）

• 就職に有利

  高校時代から下宿して生活していたのですが、同じ下宿に未来大学の学生が多いので、学生の層や会話内容から、自分に合っていると感じていました。第1志望は電気通信大学だったので、同じ情報系の大学でもあります。また、函館は実家から近いというのも魅力の一つでした。同じ下宿で過ごすことになっているので、引っ越しも不要です！

  システム情報科学部－情報アーキテクチャ学科 / 女性（2019年度入学）

• 教育内容が良い

  まず、教育内容がとても魅力的でした。情報系の大学であれば自分が今住んでいる県内でもありましたが、教育内容であったり学校で取り組んでいるプロジェクト学習に惹かれました。そして、校舎はガラス張りでとてもおしゃれで最高でした。

  システム情報科学部－情報アーキテクチャ学科 / 女性（2019年度入学）

• 教育内容が良い

  システム情報科学部だけということもあり、情報分野には長けた教育が行われており、就職面でも、自分の目指したい職業に合った学習が見込めると思ったから。

  システム情報科学部－情報アーキテクチャ学科 / 女性（2019年度入学）

• 入試方式や難易度

  センター試験での必要科目が少なく、一般前期でも理系では珍しく数学3が未履修でも受験する事が可能だった為。

  システム情報科学部－情報アーキテクチャ学科 / 男性（2019年度入学）