先輩が淑徳大学に
入学を決めた理由

「テレメール全国一斉進学調査」は進路選びのための活動や、
大学を選んだ理由を後輩たちに伝えるために、
毎年、全国で一斉に実施されるアンケートです。
これまでの調査で先輩たちから寄せられた、
淑徳大学に入学した理由を紹介します。

第13回（2025年度）
テレメール全国一斉進学調査の
回答より集計

全国一斉進学調査（アンケート）では、入学を決めた理由を「最も該当するものを次の中から選んでください」（選択肢）、「具体的に教えてください」（自由回答）の順で尋ねており、選択肢と自由回答が異なる場合がありますが、当ページではそのまま表示しております。

教育内容が良い

高校の総合探求で地域の課題について解決策を思案しまとめ発表する活動を経験しました。そこで大学を探すにあたり地域創生という言葉に関心を持ったのがきっかけです。地域創生学部がある中で、より地域でのフィールドワーク等実習活動に重きを置いている点に魅力を感じました。

地域創生学部男性（2025年度入学）
先生が魅力的

人間について、４つの領域から横断的に学ぶことができるから。また、オープンキャンパスで個別相談をしてくださった教授に出会ったことで、「この教授のもとで学びたい」という意欲が高まったから（この出来事をきっかけに、志望大学が淑徳大学にはっきりと決まった）。

人文学部女性（2025年度入学）
資格取得できる

自宅から無理なく通学できる立地で取りたい資格が取得できるから。またオープンキャンパスに何度も足を運び大学生の様子もみて参考にさせていただいた。実習や学習環境が充実している。

総合福祉学部女性（2025年度入学）
資格取得できる

演習が豊富で1年次から職業を身近に感じながら学べることや資格取得率、就職率の高さに惹かれた。

総合福祉学部女性（2025年度入学）
就職に有利

私の目標のスポーツ促進委員の職員になるための公務員試験対策などが充実していると感じたため

コミュニティ政策学部男性（2025年度入学）
就職に有利

キャンパスツアーでの雰囲気もよく取得できる資格で興味が湧くものがあったから。

経営学部男性（2025年度入学）
資格取得できる

観光経営学科では観光学と経営学の幅広い知識を学べるし、資格も幅広く取れるため

経営学部男性（2025年度入学）
入試方式や難易度

特別支援学校教諭になりたいから支援教育や福祉について力を入れている大学だから

総合福祉学部女性（2025年度入学）
入試方式や難易度

今の実力で受かる範囲内で、国家試験の合格率が高い、かつ家から近いから。

看護栄養学部女性（2025年度入学）
先生が魅力的

オープンキャンパスに行った際の学内の雰囲気と教育制度が充実していたから

看護栄養学部女性（2025年度入学）
クラブ・サークル活動が盛ん

部活動と自分の将来の夢のための勉強の両立をすることがでると思ったから。

教育学部女性（2025年度入学）
入試方式や難易度

都内で経営学科に通いたかったから。資格取得サポートがあったから。

経営学部男性（2025年度入学）
教育内容が良い

オープンキャンパスに参加して、教育プログラムなどに惹かれた。

コミュニティ政策学部男性（2025年度入学）
学生や卒業生が魅力的

先生方や先輩方に気軽に相談・質問できる環境が整っている。

人文学部女性（2025年度入学）
資格取得できる

資格が取れる事と、元々自分が学びたかったことが学べるから

総合福祉学部女性（2025年度入学）
学習環境が整っている

パネルシアターの発祥であり、自分もやりたいと思ったから

教育学部女性（2025年度入学）
資格取得できる

学びたい分野を学べるから。入りたい部活があるから。

総合福祉学部女性（2025年度入学）
入試方式や難易度

学費や、入試方法を照らし合わせて受験可能だったため

看護栄養学部女性（2025年度入学）
教育内容が良い

少人数制のゼミであること、教育方針が良かったから

経営学部男性（2025年度入学）
教育内容が良い

自分が学んでみたいと思う学部学科があったから

人文学部女性（2025年度入学）
教育内容が良い

自分の夢に向けて、希望する学部だったので

人文学部女性（2025年度入学）
教育内容が良い

自分の学びたいことがしっかり学べるから。

人文学部女性（2025年度入学）
クラブ・サークル活動が盛ん

淑徳大学で部活動を頑張ろうと思ったから

地域創生学部女性（2025年度入学）
教育内容が良い

航空や観光業界を学べると思ったから

経営学部男性（2025年度入学）
学習環境が整っている

看護学科が国の認定校だったから

看護栄養学部女性（2025年度入学）
学習環境が整っている

自分にあっていると感じたから

コミュニティ政策学部女性（2025年度入学）
入試方式や難易度

希望する編集の授業があるから

人文学部女性（2025年度入学）
入試方式や難易度

行きたい学部学科があった

人文学部男性（2025年度入学）
教育内容が良い

地域創生を学びたかった

地域創生学部男性（2025年度入学）
入試方式や難易度

栄養について学ぶため

看護栄養学部女性（2025年度入学）
先生が魅力的

習いたい先生がいた。

人文学部女性（2025年度入学）
教育内容が良い

教育内容が良い

看護栄養学部女性（2025年度入学）
学習環境が整っている

オープンキャンパスに参加した際、学生のみなさんの雰囲気がよく、また体験授業を通して淑徳大学の教授は優しそうで、４年間経営学部で研究を通し、成長できると思ったからです。淑徳大学経営学部は実際に現場で働いている方を招いた授業や、現場へ出向き実践的な学習をできる点にも魅力を感じて決めました。

経営学部男性（2024年度入学）
教育内容が良い

実は、自宅から通えて自分の学びたいことを学べる場所を探していてWebで見つけたのが淑徳大学でした。元々福祉の学校だったため、学校の雰囲気が良く、授業が少人数制なので、先生と生徒の距離が近いという所に魅力を感じました。

人文学部女性（2024年度入学）
資格取得できる

具体的な資格を取得することができて、キャンパスも区分されていて、勉強に専念できる環境が整っているから。

人文学部男性（2024年度入学）
教育内容が良い

経営と観光が学べて、就職率が良くて、雰囲気も良さそうだったから

経営学部女性（2024年度入学）
資格取得できる

将来に向けて色々な講座があったりサポートが充実しているから。

人文学部女性（2024年度入学）
教育内容が良い

オープンキャンパスに参加した際に、大学内の雰囲気や、先生方と先輩方の空気感に好印象を持ったことがきっかけです。また、少人数制の学習スタイルや、入学時のサポートが手厚いところに魅力を感じ、この大学で学びたいと強く思いました。

経営学部女性（2023年度入学）
学生や卒業生が魅力的

私が進むコミュニティ学科では社会や地域に貢献てきに接することができたり、実際会社で働いている本人から聞ける貴重なお時間あったり、東京ガールズコレクションといった興味深いものなど学べるため。

コミュニティ政策学部女性（2023年度入学）
資格取得できる

大学は、特別支援教育について深く学べ、大学の雰囲気が良かった。また、一律で行う教育をしっかりと考え学び、本当のインクルーシブ社会を作っていきたいと考えたため。

総合福祉学部女性（2023年度入学）
立地や通学環境が良い

大学では心理学を学びたいと考えていました。淑徳大学人文学部に令和5年度から人間科学科が新設され、人間とは何か…という切り口から心理学が学べるため希望しました。

人文学部男性（2023年度入学）
資格取得できる

国家資格の合格率が全国2位で通える距離にあるため

総合福祉学部女性（2023年度入学）
資格取得できる

施設が整っており、特に模擬授業教室がありそこでたくさんの経験を積む事ができるため。他にも、淑徳大学のアドミッションポリシーや建学の精神に当てはまってため、志望しました。

教育学部男性（2022年度入学）
教育内容が良い

運動会やボランティア活動、実習等、子どもの目線で学ぶものから、親の目線で学ぶものまで、様々な角度から学ぶことが出来ると思ったから。

教育学部女性（2022年度入学）
教育内容が良い

少人数制　実学中心　出席重視　資格取得者が多く　真面目に学ぼうとする人にとっては良い環境であると感じたからです。

経営学部男性（2022年度入学）
学習環境が整っている

学内に心理臨床センターだけでなく、発達臨床研究センターがあり、発達に課題を抱える人の支援ができるところ。

総合福祉学部女性（2022年度入学）
学習環境が整っている

4年間を通しての実習の多さや少人数ゼミでの先生と距離の近い授業をして頂ける所などに魅力を感じました。

教育学部女性（2022年度入学）
資格取得できる

将来、千葉県の特別支援教育教員を目指しているため、千葉県の大学で、教育がしっかりしているから。

総合福祉学部女性（2018年度入学）
資格取得できる

社会福祉士の受験資格が得られ、なおかつ社会福祉士の合格率が全国平均より高いため。

総合福祉学部女性（2017年度入学）
資格取得できる

面倒見がいいから

総合福祉学部女性（2019年度入学）
先生が魅力的

実務経験のある先生が多いから

総合福祉学部女性（2019年度入学）
教育内容が良い

３年次からいろんな心理学（犯罪心理、福祉心理等）を学べるから

総合福祉学部女性（2019年度入学）
資格取得できる

特別支援学校の教員になりたいので

総合福祉学部男性（2019年度入学）
資格取得できる

社会福祉士を目指しているため、その勉強がしたいと思い、淑徳大学は社会福祉を学ぶことが出来る歴史のある大学だから

総合福祉学部女性（2019年度入学）
資格取得できる

実習が一年次からあり、早くから実践経験を積め将来に役立てると思ったため。

総合福祉学部女性（2020年度入学）
就職に有利

大学院までいける環境があるから

総合福祉学部女性（2021年度入学）
資格取得できる

養護教諭の免許を取得することができるコースがあるため

総合福祉学部女性（2021年度入学）
立地や通学環境が良い

公務員を目指しているから

コミュニティ政策学部男性（2017年度入学）
資格取得できる

チーム医療に必要な看護の知識や技術と共にコミュニケーション能力も取得でき、高い資格取得率に魅力を感じたから。

看護栄養学部女性（2018年度入学）
学習環境が整っている

福祉と医療の連携に先駆けていて、自分の将来のために役立つことを学べると思ったから。

看護栄養学部女性（2018年度入学）
奨学金制度の充実

生徒へのサポートが手厚い。実習先がたくさんある。自宅から近い。病院のちかくに大学がある。

看護栄養学部女性（2017年度入学）
教育内容が良い

大学院が設立されたから。また教育の理念が私のなりたい看護像に合致したから

看護栄養学部女性（2017年度入学）
学習環境が整っている

千葉県内の看護系大学では年数が長い方で設備も整っており、知名度も高かったため。

看護栄養学部男性（2016年度入学）
資格取得できる

看護栄養学部の栄養学科では、履修科目の中に看護と連携した授業があること。

看護栄養学部女性（2016年度入学）
知名度が高い

オープンキャンパスでの雰囲気が自分に合っていると思ったから。

看護栄養学部女性（2015年度入学）
教育内容が良い

資格の合格率と勉強面のサポート。実習の充実さ。

看護栄養学部女性（2020年度入学）
学習環境が整っている

都内から離れたとこにあるので広くて自然豊かで広々と学校生活が送れると思った

経営学部女性（2017年度入学）
教育内容が良い

少人数形態なので1人1人丁寧に教えてくれるから。

経営学部女性（2016年度入学）
教育内容が良い

自分が将来進みたいと考えている分野について学べそうだと思ったから。その仕事に就くために必要だと考える資格をとるためのサポートなどもしっかりしていると思ったから。

経営学部女性（2020年度入学）
就職に有利

インターンシップで興味のある企業へ行けるから

経営学部男性（2021年度入学）
資格取得できる

一年からこどもとの関わりをもつ、機会があるから

教育学部女性（2019年度入学）
教育内容が良い

2･3年次に毎週どこかの曜日で一日放課があり、ボランティアで保育園、幼稚園に行くことが出来ること。

教育学部女性（2019年度入学）
資格取得できる

先輩が進学し、良い大学だと聞いた。自分の取りたい資格も取れる為。

教育学部男性（2019年度入学）
教育内容が良い

1年時から実習が多く子供と触れ合える機会がたくさん設けてあるところ。学校の雰囲気がよく、明るい大学生活が送れると思った。

教育学部女性（2020年度入学）
教育内容が良い

将来の目標にかなった内容の学校だった事と見学に行った時の学生さんの姿が生き生きしていた

教育学部女性（2020年度入学）
資格取得できる

淑徳大学の歴史学部の先生は専門分野に分かれていて細かく学べるところ

人文学部男性（2018年度入学）
就職に有利

将来テレビ関係の仕事に就きたくてテレビやメディアについて学べる学校を探していたときに淑徳大学を知り他大学に比べ演習授業が多いところに魅力を感じて志望した。

人文学部女性（2019年度入学）
資格取得できる

学芸員を目指しているので、学芸員の資格を取得できる大学を選びました。

人文学部女性（2021年度入学）

先輩が 淑徳大学に 入学を決めた理由

先輩が淑徳大学に
入学を決めた理由