鳥取短期大学
鳥取短期大学
「テレメール全国一斉進学調査」は
進路選びのための活動や、
入学先の大学を決めた理由を後輩たちに伝えるために、
毎年、全国で一斉に実施されるアンケートです。
これまでの「テレメール全国一斉進学調査」で
先輩たちから寄せられた、
鳥取短期大学に入学を決めた理由を紹介します。
第11回（2023年度）
テレメール全国一斉進学調査の回答より集計
選択肢で回答された入学理由の下に、その理由を求めた自由記述回答を表示しています。
様々な支援制度がある
説明会に行った時にアットホームな雰囲気に惹かれたのと地元なのに自分の学びたいことを学べる環境だったから。
生活学科 （2023年度入学）
資格取得できる
図書館司書の資格が取得できるだけでなく、学校司書になるための学習も出来るため、自分の将来の夢を叶えることが出来るこの大学を志望しました。
国際文化交流学科 / 女性（2023年度入学）
就職に有利
・大学出の方が将来的に給料が高くなると思った・短期大学で専門分野を学びたかったから
生活学科 / 男性（2023年度入学）
資格取得できる
資格が取得できるから
生活学科 / 女性（2023年度入学）
奨学金制度の充実
自分の希望校でした
幼児教育保育学科 / 女性（2023年度入学）
資格取得できる
立地環境が良い。図書館司書の資格が取れ、そのカリキュラムも充実している。就職支援がしっかりしている。県内での就職率が高い。国際的な学習やコミュニケーションができる。
国際文化交流学科 / 女性（2015年度入学）
教育内容が良い
英語の勉強をしたいので二年間集中して勉強でき、また海外研修など国際的なことも魅力だった為。
国際文化交流学科 / 女性（2016年度入学）
資格取得できる
地元就職を考えているので、地元就職に強く、司書の資格も取れるため。
国際文化交流学科 / 女性（2018年度入学）
資格取得できる
先生や学生の方の雰囲気がとてもよく、講義の内容も自分のなりたいことについて深く学べることや、就職率が高いところ、たくさんの資格を取得できること。
生活学科 / 女性（2017年度入学）
資格取得できる
家から通学できる距離で自分の学びたい学部があったから。
生活学科 / 男性（2018年度入学）
教育内容が良い
フィールドワークなどを通じてより具体的に経済・経営について学べるから
生活学科 / 男性（2022年度入学）
教育内容が良い
インテリアコーディネーターになりたいという夢や、中学3年間は文芸部で絵を描いていたという経験もあったので、建築関係のこととデザインのこととが学べる専攻があるという面であっていると思ったから。
生活学科 / 女性（2019年度入学）
資格取得できる
自分の将来の夢が栄養士になることです。鳥取短期大学では栄養についての実習や資格取得が盛んなので私は志望しました。
生活学科 / 女性（2021年度入学）
資格取得できる
自宅から近く、取得したい資格が取れるため。また、サークルも興味のあるものがあったから。
生活学科 / 女性（2021年度入学）
入試方式や難易度
2年で1級建築士の受験資格が得られるから
生活学科 （2021年度入学）
資格取得できる
卒業後に地元に貢献できる人材になれるから
生活学科 / 男性（2021年度入学）
資格取得できる
建築に興味があったから
生活学科 / 女性（2021年度入学）
学習環境が整っている
学びたい内容の授業があるから。
生活学科 / 女性（2021年度入学）
資格取得できる
地元だし親が進めてくれたから
生活学科 / 女性（2021年度入学）
資格取得できる
色んな資格を取りたいから
生活学科 / 女性（2021年度入学）
教育内容が良い
地域とのつながりや給食管理実習などの実践の場があるから
生活学科 / 女性（2022年度入学）
資格取得できる
栄養士の資格を取るため
生活学科 / 女性（2022年度入学）
資格取得できる
保育士の資格と幼稚園教諭の資格、どちらも取れるから。また、実習の回数も多く幅広いことを学べると思ったから。
幼児教育保育学科 / 女性（2015年度入学）
教育内容が良い
ホームページやパンフレットなどを見させてもらいました。そのホームページやパンフレットに書いてあった、附属のこども園があり、また、多くの実習があり、そこで保育現場で必要な実践力や応用力を身に付けられると知り、様々な子どもとふれあい、個々の思いを理解していけると思ったからです。
幼児教育保育学科 / 女性（2015年度入学）
資格取得できる
将来、鳥取県内での就職を希望しており、鳥取県内の大学を選びました。鳥取短期大学は、先生と生徒の距離が近く、楽しく学びながら、色々な資格を取得することができること、また二年間という短い期間ではあるけれど、その分少しでも早く地域の即戦力になれると思ったので、進学を決めました。
幼児教育保育学科 / 女性（2017年度入学）
学習環境が整っている
認定附属こども園やピアノの個人レッスン室などが備わっているため、子どもたちと関わり経験を重ねることやピアノ室でたくさん練習することが出来るので決めました。また、大学の近くにある寮から通うことが出来るため、勉強する環境が十分にあるのが良いと思いました。
幼児教育保育学科 / 女性（2018年度入学）
資格取得できる
小さな頃から保育士になりたいという夢があり、県内就職を希望していたのでここを選びました。鳥短は県内就職のサポートをしっかりして貰えるとパンフレットで読んだので、就職活動をするときも安心してできそうだなと思います。
幼児教育保育学科 / 女性（2021年度入学）
資格取得できる
高校在学中に取得した検定を活かしたい。小さい頃両親が共働きだったので、保育園の先生にお世話になった。なので次は私がそういう子供たちを助けたい。
幼児教育保育学科 / 女性（2021年度入学）
奨学金制度の充実
鳥取県内で就職がしたくて、保育士や幼稚園教諭の資格がとれる大学を探していたところ、県内にあったから。
幼児教育保育学科 / 女性（2021年度入学）
学習環境が整っている
敷地内に附属のこども園があるから
幼児教育保育学科 / 男性（2021年度入学）
資格取得できる
県内にあり、地元で働きたいと思っているので地元に根付いた学びができると思ったから。
幼児教育保育学科 / 女性（2022年度入学）
奨学金制度の充実
母親が鳥短の卒業生のため、奨学金制度にあてはまっていた。
幼児教育保育学科 / 女性（2022年度入学）
奨学金制度の充実
地元だから
幼児教育保育学科 / 女性（2022年度入学）
教育内容が良い
希望通りの学部があり、講義内容などが充実していたから
女性（2019年度入学）
