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長崎純心大学

長崎県

本学は、カトリックの精神に基づく「知恵のみちを歩み　人と世界に奉仕する」を教育理念とし、時代や社会のニーズを掴み、その変化に対応できる人材を育成します。語学やコミュニケーションや文化・歴史、福祉・心理、保育・教育など、将来の夢や目的にあわせて幅広く学ぶことができる学科構成です。【キャリア支援】学生一人ひとりの「キャリア形成」を大切にし、キャリアアップ講座による就職支援、就職や進学に関する相談を受け付けるキャリアカウンセラーの配置などきめ細やかなサポートを行っています。また、教員採用試験対策講座や国家試験対策講座を学内で開催するなど、試験サポートにも力を入れています。詳細情報を見る

長崎女子短期大学

長崎県

開学の意志を大切に受け継ぎながら、新しい時代にふさわしい人材の育成を。本学は2016年度に創立50周年を迎え、そして今、次の50年に向かって歩みはじめています。その歴史と学びの姿勢を受け継ぎながら、新しい時代にふさわしい人材を育てます。実践主義の伝統と実績、きめ細かいフォローであなたの夢の実現をバックアップします。詳細情報を見る

長崎短期大学

長崎県

“なりたい自分”や“叶えたい夢”?。長崎短期大学には、未来につながるたくさんの発見が待っています。それは、プロフェッショナルな専門知識や技術、社会で活躍するためのコミュニケーションスキルであり、茶道教育を通して身につけるマナーや心、豊かな教養など、あなたにとってかけがえのないものばかり。そして長崎短期大学は、楽しい仲間やあたたかい先生たちと“出会う場所”でもあります。あなたがここで見つけるものは?。未来へ、Find！を始めよう。詳細情報を見る

熊本大学

熊本県

熊本大学の目標を達成するために、学術性の高い教養教育、高度な専門教育及び地域の歴史・自然・文化に対する理解を深める教育を提供しています。各教育課程では、以下の方針に基づき教育カリキュラムを編成しています。・問題の本質を見極め論理的思考に基づき解決に導くために教養と専門をバランス良く学ぶことができる。・多様な文化や価値観を知り、グローバルな視点で考え、国際社会やその中にある地域で知性的に行動をするための知識と技能を身に付けることができる。・自ら目標を設定し、生涯に亘って様々な人々と協働して主体的に学ぶ姿勢を身に付けることができる。教育カリキュラムにおいては、講義・演習・実験・実習・実技等の様々な方法・形態により授業を行い、学生が主体的・能動的に学ぶことができるものとします。また、学修成果の評価は、各能力における学修目標に対する客観性ある評価基準に基づいて行います。詳細情報を見る

熊本県立大学

熊本県

【理念】 (1) 総合性への志向本学は、人文・社会・自然の学問の三分野から成る大学として、学際的な方法を重視しつつ、総合的な知の形成を目指す。 (2)地域性の重視本学は「地域に行き、世界に伸びる」を標榜し、地域社会に開かれた大学として、当面する諸問題を分析し解決すること、地域の知的創造の拠点となることを目指す。 (3)国際性の推進本学は、グローバル化に対応して、アジアをはじめ世界の多様な文化を学びつつ、諸外国の人々との交流を進め、国際的・多元的な文化の創造を目指す。詳細情報を見る

九州看護福祉大学

熊本県

～人に、地域に開かれた大学～九州看護福祉大学は、たくさんの人の想いから生まれました。熊本県や、玉名市をはじめとする2市10町の財政支援と、そして多くの方々の長い運動が実を結んで誕生した「公設民営」の大学です。だからこそ、私たちはいつでも人に開かれた大学でありたい、地域に開かれた大学でありたいと思います。そして、「保健・医療・福祉」の3分野を目指す人たちが、垣根をこえて協力しあう意識と、より総合的な視野を持って活躍できるような知識と技術を提供していきたいと思います。詳細情報を見る

九州看護福祉大学はネット出願のため紙の願書の請求受付はありません。

九州ルーテル学院大学

熊本県

◆地域に夢がある、世界に学びがある。地域と世界で活躍できる人材を育成する大学英語／異文化理解／児童教育／保育・幼児教育／心理・福祉の各専門領域を少人数で学び、個性を伸ばします。「感恩奉仕」の精神に基づき、多様性を理解し、他者や社会を尊重し、地域に貢献できる人材を育成します。詳細情報を見る

九州ルーテル学院大学はネット出願のため紙の願書の請求受付はありません。

熊本学園大学

熊本県

創立83年の伝統、10万人を超える卒業生を輩出し、5学部10学科、大学院4研究科を擁する文系総合大学。実学教育をベースに地域や海外での学修に重点を置き、地域に貢献できる人材の育成はもちろん、夢をカタチにする支援体制が充実しています。各学部で企業や団体・自治体と提携し、学生が地域社会をフィールドに多くの体験ができるカリキュラムや、長期（3ヶ月）・短期インターンシップ、海外研修や海外インターンシップ、留学制度、各種免許・資格取得支援のカリキュラムや講座などがあります。学生への経済的サポートも万全で、受験前に奨学金を予約できる『入試前予約型奨学金制度』や『新入生・在学生特待生制度』など、意欲ある学生を応援しています。また、公務員に強く、公務員合格者は過去5年で287名。国税専門官や県・市の職員、教員、保育士など、多様な職種で卒業生が活躍しています。詳細情報を見る

熊本学園大学の募集要項をご希望の方は大学HPからダウンロードください。

熊本保健科学大学

熊本県

「生きる」をひらく　かけがえのない一人に今、日本の保健医療が大きく変わろうとしています。加速する少子高齢化、働き方のスタイルや暮らしの多様化、日々進化しつづける医療技術、そして、高まる地域医療の重要性。そんな変化する時代に求められる医療人になるために。専門的な「知識」と「技術」を究め、「思慮」深さと「仁愛」の心で他者に接し、生涯を通して成長しつづける。それが、私たちが育成する医療人です。そのために自ら考え、自ら行動する深い学びの機会を多く提供し、学生一人ひとりの個性を尊重しながら、常に伴走して成長を高めていきます。地域に愛され、日本の保健医療分野をリードする大学を目指して。「生きる」をひらく、かけがえのない一人を、これからも、しっかりと、じっくりと育んでいきます。詳細情報を見る

熊本保健科学大学はネット出願のため紙の願書の請求受付はありません。

崇城大学

熊本県

これから、暮らしにも職場にもAIやIoTの普及がものすごい勢いで広まり、社会のシステムが大きく変化する新しい時代がやってきます。本学は社会に必要とされるプロフェッショナルを育成することを目標とし、『何を学んだか』ではなく、『何ができるようになったか』を重視しています。本学では従来型の教育体制から一歩抜けだし、学生の好奇心を引き出す『仕掛け』を多数用意しています。そのために教職員が様々なサポートを行っています。その結果、多くの学生の心に火がつき、アクティブに授業や研究に取り組み、積極的な人間力の高い人材に成長しています。学生が成長する大学！崇城大学で充実した大学生活を過ごしましょう！！詳細情報を見る

大分大学

大分県

【基本理念】人間と社会と自然に関する教育と研究を通じて,豊かな創造性,社会性及び人間性を備えた人材を育成するとともに,地域の発展ひいては国際社会の平和と発展に貢献し,人類福祉の向上と文化の創造に寄与します。【教育の目標】 (1)学生の立場にたった教育体制のもとで,広い視野と深い教養を備え,豊かな人間性と高い倫理観を有する人材を育成します。 (2)ゆるぎない基礎学力と高度の専門知識を修得し,創造性と応用力に富んだ人材を育成します。 (3)高い学習意欲をもち,たゆまぬ探究心と総合的な判断力を身につけ,広く世界で活躍できる人材を育成します。詳細情報を見る

大分県立看護科学大学

大分県

本学は、平成10年度4月に開学した大学です。従来、大学で教養学部と呼ばれた組織を本学では専門支持講座として位置づけ、これを看護系の3つの専門講座群とリンクさせ、教育のみならず、研究においても協力していく体制をめざして有機的に構成しているのが特徴です。その専門支持講座は人間科学講座と呼ばれ、7つの科目群(研究室に相当)から構成されます。例えば、人間関係学研究室は、「人のこころの仕組み」「カウンセリング論」といった講義を行い、看護の大きなキーワードとなっている心の問題についての基礎的知識を養うようになっています。全国に先駆けて、保健師・助産師教育を大学院修士課程で開始し、保健医療の多様なニーズに応えることができる判断力と実践力を備えた看護師を養成するため、4年間の学部教育を充実させました。また、27年度から養護教諭一種の免許が取得できるようになりました。詳細情報を見る

大分県立芸術文化短期大学

大分県

本学は、50年以上の歴史を持つ芸術系2学科と、平成4年に開設された人文系2学科を併せ持つ、公立の総合短期大学です。質の高い専門科目や幅広い分野の教養科目、充実した施設環境に加え、公立短大ならではの学費設定（全学科年間授業料39万円）も魅力です。卒業後の主な進路は、就職、編入学、進学、留学です。芸術系学科には2年制の専攻科もあり、4年制大学と同じ学士（芸術学）を取得できます。詳細情報を見る

大分県立芸術文化短期大学の一般選抜はネット出願のため紙の願書の請求受付はありません。

大分短期大学園芸科

大分県

・農学の広領域を学ぶ大分短期大学は園芸科（定員30名、2026年度予定）の単科短大、園芸科の私立短大は全国唯一。希望する進路ごとに花卉園芸、野菜園芸、果樹園芸、作物・畜産、緑地造園、森林・林業、フラワーデザイン・ガーデンデザイン、園芸療法などを学ぶことができる。・卒業後の進路卒業後は林業・農業系(大卒程度、高卒程度)国家公務員、地方公務員(高卒程度)、生花・ブライダル関連企業、造園関連企業、医療・福祉施設(園芸療法関連)、園芸・種苗・JA・食品製造・食品流通、野菜・果樹・花・造園後継者などを進路選択する。・学びの特徴(４大との違い、資格取得) 特に、短大2年間で４年制大学農学部の主要科目を学べることは、4年制大学卒と肩を並べて公務員試験の大学卒程度に合格していることから証明されている。また、4大に編入し卒業後に公務員上級クラスに合格することからも判る。さらに小人数教育を活かし、国家資格などの各種資格取得に向けて徹底した受験指導を行っている。生活園芸士・園芸療法士・樹木医補・室内園芸装飾技能士・フラワー装飾技能士・造園技能士・毒物劇物取扱責任者の資格取得が可能である。・多様な進路と進路支援また、国立大学農学部等に３年次編入する学生も多く、国立大学等の決定率は平均して80％である。編入学制度は農・生物・環境系学部の希望する研究室に入り、学びたいことが学べるのが大きなメリットである。概ね２年で卒業し出身県庁の上級職に就職、大学院に進学する者、教職、企業に就職する。さらに、海外農業研修、専門学校進学など、４年制大学・専門学校では退学を余儀なくされることも少なくありませんが、短大を修学して選択できることは大きなメリットであるし、そのために進路支援科目を設け、TOEICE受験指導、面接試験、エントリーシートの書き方などを教授している。・キャンパスライフ　少人数の小さな大学ですが平松学園は2,000人を擁する東明高校を母体に中学校、幼稚園、5つの専門学校があり、毎年、4つの医療系専門学校と学園祭や体育祭を催しています。そして大分市の中心部に存することから公共施設を借りてスポーツなどの同好会が活躍している。・付属農場と地域貢献　大分市の中心部にあることから車で15分程度の距離に3つの実験実習に使用する農場を所有している。実際にコメや野菜、花、果樹を栽培しJAや市場に出荷。また自分たちで加工や調理などして、栽培から消費までを実践している。　また、園芸療法や園芸福祉の農福連携事業、地域活性化の一つとして産官学連携による地域への貢献、さらには講師派遣など幅広い地域貢献を果たしている。・学資支援　学校法人平松学園が提携した提携教育ローンがあり、(株)オリエントコーポレーション、大分県信用組合、日本政策金融公庫の支援制度が受けられる。住居家賃サポート制度があり(株)豊後企画集団の指定物件(「おおいたひとりで暮らしガイド」掲載されている物件)契約すると毎月5000円の家賃補助、さらには初期費用(敷金・礼金)が無料となる支援制度がある。奨学金は詳しくは奨学金コーナーをご覧ください。・4年制大学編入実績　編入学（過去5年間）の合格実績は次の通りです。　国立大学;島根大学/生物資源51名、佐賀大学/農18名、鹿児島大学/農3 名、愛媛大学/農/理14名、宮崎大学/農2名、広島大学/生物生産2名、高知大学/理1名、岐阜大学/応用生物2名、香川大学/農3名、信州大学/農5名、静岡大学/農6名、三重大学/農4名、茨城大学/農2名、宇都宮大学/農1名、新潟大学/農1名、帯広畜産大学/畜産1名、鳥取環境大学/経営1名私立大学;東京農業大学1名、東海大学ほか。　※国公立大学合格者数は116名、私立大学合格者数は10名である。　詳細情報を見る

日本文理大学

大分県

社会ニーズを捉えた医療・情報・工学・経財・経営分野の学びで地域の発展を担う人材へ。ＮＢＵ日本文理大学では、学内だけでなく地域全体を学びのフィールドに様々な実践型プロジェクトを実施。学科知識や技術に加え、社会を力強く生き抜くための4つの力（こころの力・社会人基礎力・職業能力・専門能力）を結集した「人間力」も4年間で体系的に養い、地域発展に貢献できる“地域創生人材”を育成します。また、３学部６学科２１コースの専門分野で「実践型教育」により学生の主体性・協働力・多面的思考力を育成し、高い就職率を達成しています。【工学部】 ■建築学科（建築設計コース／建築工学コース／住居・インテリアコース／環境・地域創生コース） ■情報メディア学科（情報工学コース／メディアデザインコース／情報コミュニケーションコース） ■機械電気工学科（未来創造工学コース／電気・制御システム融合コース／先端ものづくり設計コース） ■航空宇宙工学科（航空技術・総合工学コース／エアライン整備・オペレーションコース／スペーステクノロジーコース）【経営経済学部】 ■経営経済学科（ビジネスソリューションコース／地域マネジメントコース／会計ファイナンスコース／スポーツビジネスコース／福祉マネジメントコース）【保健医療学部／保健医療学科】 ■診療放射線学コース ■臨床検査学コース ■臨床医工学コース詳細情報を見る

別府大学

大分県

学生が修得すべき学習成果を明確にし、「何を教えるか」ではなく「何ができるようになるか」に力点を置いた教育改革を進め、順次性のある体系的な教育課程の編成、授業内容の工夫・改善などを進めています。また、各学年にゼミ形式の授業を配置することによって本学の伝統である少人数教育をさらに徹底し、学生の個性を尊重したきめ細かな教育に努めています。詳細情報を見る

別府大学短期大学部

大分県

短期大学は「深く専門の学芸を教授研究し、職業又は実際生活に必要な能力を育成すること」を設置目的としてます。本学の建学の精神は「真理はわれらを自由にする」というものです。これは短期大学設置目的の「深く専門の学芸を教授研究」というところと関係し、教員も学生も、単に専門的な技術能力を育成するだけではなく、物事の本当の成り立ちを調査し、検証し、自分で考えるということにつながります。物事の真理を探究しようという姿勢を大事にしてます。詳細情報を見る

立命館アジア太平洋大学

大分県

～APUの学びのフィールドは「世界」～学生の約半数が世界118カ国・地域から、教員の約半数が世界28カ国・地域からという、きわめて多様なバックグラウンドを持つ学生や教員が集うキャンパス。それぞれ言語や文化、価値観などが全く異なる者たちが集い、授業や日々の生活の中で混ざり合いながら、時には衝突しお互いの違いを認め合うという体験はこのキャンパスでなければできない学びです。世界を変える力を養える環境が、ここにある。詳細情報を見る

立命館アジア太平洋大学はネット出願のため紙の願書の請求受付はありません。

宮崎大学

宮崎県

宮崎大学は、「世界を視野に、地域から始めよう」のスローガンのもとに、人類の英知の結晶としての学術・文化に関する知的遺産の継承と発展、深奥なる学理の探究、地球環境の保全と学際的な生命科学の創造を目指し、変動する社会の多様な要請に応え得る人材を育成することを教育の理念として掲げています。詳細情報を見る

宮崎県立看護大学

宮崎県

【教育目標】 (1)人間に対する深い理解と倫理観を培い、人々の喜びや悲しみ、痛みや苦しみを分かちあえる豊かな感性と自己の持てる力を差し出せる温かい心を伸ばします。 (2)人間を取り巻く自然、社会、文化関係を総合的な視野から思考できる能力と、社会情勢の変化や科学技術の発達に主体的・創造的に対応できる能力を育みます。 (3)さまざまな健康状態の人々と関わることのできる専門知識・技術を修得して個別な看護ニーズを見いだし、科学的根拠に基づいて対応できる実践的問題解決能力を育みます。 (4)看護専門職者としての誇りと責任感を持ち、看護の果たすべき役割を追究し、保健・医療・福祉等関連領域の人々と連携できる学際的調整能力を育みます。 (5)生涯を通して自己研鑽する姿勢と、創造的に取り組む力を身につけ、看護学の発展に寄与するための基礎的能力を育みます。詳細情報を見る

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