幼稚園、小学校、中学校、高等学校、特別支援学校、養護教諭の各免許状が取得可能な学校教員養成課程と、教育現場で生じている様々な課題に対応できる専門職の育成を目指す教育支援専門職養成課程があります。
学校教員養成課程では、特別支援学校教諭免許状の取得が幼児・義務・高等学校の各教育専攻で可能になります。義務教育専攻では,義務教育9年間を見通し発達段階に応じた適切な教育をできる教員を養成します。高等学校教育専攻では、強固な教科専門基礎知識と教職に関する広範な専門基礎知識に基づき、「多様な学習ニーズを有する生徒への指導」が可能な高等学校教員を養成します。
教育支援専門職養成課程には、心理コース、福祉コース、教育ガバナンスコースの3つのコースがありスクールカウンセラー、スクールソーシャルワーカー、学校事務職員等の専門知識を学び、教員と協働して「チーム学校」の実現に不可欠な多様な専門性を持つプロフェッショナルの育成を目指しています。
1年次から学校体験活動があり、4年間の間に現場経験をたくさん積めるから。
教師になるのが夢だったから。 1年次から実習があり、専攻や専修によっては小中高の教員免許を取ることが可能だから。 周りも教員志望の人が多く、モチベーションを保ったまま学習できると思ったから。 教員就職者数が全国で1位だから。
小中の免許と特別支援の免許も取ることが可能なところ。
オープンキャンパスに行って、学ぶ環境の良さと、先輩の話を聞いて憧れをもった。ここに入りたい!という気持ちが膨らんだ。
自分が学びたい内容に合っていた。行事も楽しそうで大学生活が充実したものになりそうだから。
願書は含みません。各種入学者選抜の概要(試験の教科、科目、配点、募集人員など)を記載した資料となります。
願書は含みません。各種入学者選抜の概要(試験の教科、科目、配点、募集人員など)を記載した資料となります。