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学問系統・学問分野

学問分野解説
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国

茨城大学

茨城県
茨大の教育のまんなかには、「スチューデントサクセス」がある。 茨城大学が大事にしているキーワードが、「スチューデントサクセス」です。学生一人ひとりの「こうなりたい」を全力で応援することをモットーとしています。 その拠点となるのが、全国の大学でも珍しい「スチューデントサクセスセンター（SSC）」。ひとつの相談の窓口で目的を達成できる”One-stop”、学生一人ひとりの課題の解決にヒントを提供する”One-on-one“を目指しています。 学生たちの「サクセス」を拓く共通の教育プログラム「プラスI（アイ）プログラム」では、「サステイナビリティ学」「数理・データサイエンス・AI」「アントレプレナーシップ」「グローバルコミュニケーション」など６つのプログラムを用意。全ての学部・学環の学生が履修できます。また3年次になると、必修科目を原則的に開講せず、海外研修やインターンシップなどの学外活動にじっくり取り組める「iOPクォーター」という仕組みも。学生たちのユニークな活動を「iOP-AWARD」として毎年表彰しています。 学生一人ひとりの「サクセス」のためのチャンスとサポートが茨城大学にはもりだくさんです。 科学と自然の県・茨城ぜいたくな研究環境で世界をまたにかける研究を 茨城県は科学と自然の県。物質や生物の微細な構造を調べることができる大規模な陽子加速器施設「J-PARC」（東海村）など世界有数の研究施設が複数あり、山・森・海・湖といった自然環境も充実。それらのぜいたくな設備・環境をとことん活用して学び、最先端の研究・探究ができるのが、茨城大学ならではの大きな強みです。 多様な研究者にも注目！デジタル技術や発掘を駆使してマヤ文明遺跡の謎を追う人文社会科学部の青山和夫教授、地質時代名「チバニアン」誕生の立役者である理学部の岡田誠教授など、世界を舞台に活躍する教員とともに科学を探究しましょう！ さすがの「サステナ学」！？文理・分野横断の気候変動科学の研究・教育が強み 茨城大学の強みといえば、気候変動科学の分野。SDGsができる前から「サステイナビリティ学」の研究・教育に取り組み、長年リードしてきました。技術開発はもちろんのこと、エネルギー、食糧、紛争など様々な社会的混乱にも向き合い、海外の大学などと連携して、文理・分野を横断した研究や政策づくりを進めています。 持続可能な社会のあり方についてじっくり考え、学びたい方はぜひ茨城大学へ！ 詳細情報を見る

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国

筑波大学

茨城県 東京都 その他
　筑波大学は我が国における大学改革の先導者であることを強く意識し、建学の理念に基づき、あらゆるボーダーを越え、研究教育の多様な分野で世界を牽引し、海外の有力大学に比肩する競争力を実現する。多様な格差や分断が顕在化する予測不能な時代において、筑波大学は怯むことなく「あるべき未来」を自ら描き、大学及び社会の停滞や固定化を打破する。新しい日常を築き、社会を変革させていくエンジンとして、学問の自由を共有できるパートナーとともに新たな学問分野の創成とトランスボーダー教育モデルを確立し、我が国のみならず世界に対するソーシャルインパクトを生み出す。こうした社会的役割を通して、アカデミアとして未来社会の基盤となる\\\"GLOBAL TRUST\\\"の創出を目指し、以下の目標を掲げる。 　1. 自然と人間、社会と文化に係る幅広い学問分野における専門性を深めつつ、多様な分野の協働により地球規模課題の解決に挑む新たな学問分野を創成し、卓越した知の創造拠点として世界トップクラスに比肩する研究を展開する。 　2. 世界から多様かつ優秀な学生を受け入れるとともに、幅広い最先端の研究成果に裏打ちされ、学生の個性と能力を開花させる教育手法を確立し、主体性・社会性を基盤として未来を創り出す力を生涯にわたって養い、世界で活躍できる人材を育成する。 　3. 我が国最大のサイエンスシティである筑波研究学園都市の総力を結集し、世界に冠たる実験フィールドとするための中核的役割を担い、我が国のグローバル競争力強化に貢献する未来都市の創成を牽引する。 　4. 持続的な成長を支えるため、学長のリーダーシップの下、社会とのエンゲージメントを前提とした財源の多様化を含め、強固な経営基盤を確立する。併せて、デジタルトランスフォーメーションやヒューマンエンパワーメントの推進により、活力にあふれたマネジメント体制を構築する。詳細情報を見る

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国

筑波技術大学

茨城県
教育指導上の特色 聴覚障害者及び視覚障害者の特性に配慮し､学部教育全体を通じた効果的･弾力的な履修が出来るよう､次のような指導上の配慮を図ることにより､新しい高等教育を展開します｡ 多様なﾆｰｽﾞに応じた教育ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ 多様な履修ﾓﾃﾞﾙの準備 個別対応学習ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑの準備 実体験の重視 基礎学力の確保 障害の特性に応じた教育方法 ｾﾒｽﾀｰ制の導入 短期集中教育の実施 多様なﾒﾃﾞｨｱの活用 少人数教育 大学学部との密接な連携 社会人の積極的な受け入れ 他大学との単位互換･共同作業 ｲﾝﾀｰﾝｼｯﾌﾟの重視 盲学校･聾学校との連携詳細情報を見る

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公

茨城県立医療大学

茨城県
　本学は、保健・医療・福祉の全般にわたる幅広い教育により、科学的な知識と高い実践能力を備えた人間性豊かな医療人の育成を目標としています。 　実践力重視の教育とバランスのとれた人材育成が，さまざまな医療の現場から高く評価され、就職を希望する学生は、第１回の卒業生から現在まで全員就職をしています。 　また、本学には、学生が最先端の医療知識や技術を習得できる理想的な学修環境が整っています。 　ＩＣＵ（集中治療）をシミュレートできる看護実習室をはじめ，高度な放射線技術が学べるＭＲＩ（磁気共鳴画像装置）室など、各学科の専用実習室や科学の基礎実験を行う施設を完備し、即戦力を育てます。詳細情報を見る

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私

茨城キリスト教大学

茨城県
豊かな自然に囲まれた広々としたキャンパスと、現代社会のニーズに応える専門的な「知識・技術」とそれを実践する「こころ」を身につける学びが特徴です。文学部、生活科学部、看護学部、経営学部の４学部と未来教養学環からなる本学では、「ともにいきる」喜びを伝えることを教育の基盤としながら、建学以来、各種専門知識・技術を備えた人材を輩出してきました。高い就職実績も特長の一つ。専門スタッフが学生の個別指導を行い丁寧にサポートしていきます。詳細情報を見る

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茨城女子短期大学

茨城県
茨城女子短期大学は創立115年目の伝統ある学校法人大成学園が運営する「県内唯一の女子短期大学」で、まもなく創立57周年を迎えます。 これまでも多くの優秀な卒業生を地域社会に送り出し、今後も地域社会の発展とともに、未来に向かって進化を続けていきます。 本学の特長は、時代に適応し、社会のさまざまな分野で自信を持って活躍できる女性を育成します。この目的を実現するために次の教育方針を実践しています。 1・グループ担任制による教育 　 本学では学生一人ひとりの個性や特長を把握し、きめ細かに指導します。 2・総合的な表現力を身につける 　 実社会で活躍するためにはコミュニケーション能力が必要なのは言うまでもありません。本学では資格取得を目指すとともに、自分自身の表現能力を高め、実社会で自信を持って活躍できる人材の基礎作りにも力を入れています。 3・時代のニーズにあった資格取得 　 専門職として活躍するためには、分野ごとに必要な免許や資格があります。自分の進みたい道を早く見つけ、専門知識を学んで資格を取得することは大切です。本学では単に資格を取るだけではなく、現場で役立つ実践力を2年間で集中して育成します。　　詳細情報を見る

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私

つくば国際大学

茨城県
■医療保健学部 ○理学療法学科 　理学療法士国家試験受験資格 ○看護学科 　看護師国家試験受験資格 　保健師国家試験受験資格 ○保健栄養学科 　管理栄養士国家試験受験資格 　栄養士免許 ○診療放射線学科 　診療放射線技師国家試験受験資格 ○臨床検査学科 　臨床検査技師国家試験受験資格 ○医療技術学科 　臨床工学技士国家試験受験資格詳細情報を見る

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常磐大学

茨城県
100年の歴史を誇る伝統の「実学」教育で、社会に貢献できる力を育成 本学は、開学以来「実学を重んじ真摯な態度を身につけた人間を育てる」という建学の精神に基づき、社会に貢献できる人材を輩出してきました。人と触れ合い、生きた知恵を吸収し、いくつもの経験を積むことで実践的な力を身につけ、自ら未来を切り拓いていく。こうした学びが本学にはあります。 常磐大学の教育スタイルの特徴は、教養と専門を調和させたもの。専門分野の研究と視野を広げる教養教育を循環させ、殻を破り未知を切り開いてゆく応用力を養います。英語力アップや資格取得など、学生のチャレンジを支援する体制も万全。一人ひとりが意欲的に学べる自由な環境が整っています。詳細情報を見る

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私

常磐短期大学

茨城県
100年の歴史を誇る伝統の「実学」教育で、社会に貢献できる力を育成 本学は、開学以来「実学を重んじ真摯な態度を身につけた人間を育てる」という建学の精神に基づき、社会に貢献できる人材を輩出してきました。人と触れ合い、生きた知恵を吸収し、いくつもの経験を積むことで実践的な力を身につけ、自ら未来を切り拓いていく。こうした学びが本学にはあります。 常磐短期大学は、実学を重んじる高等教育機関です。実学志向のカリキュラムにより、教養やこれを土台とした社会に出てすぐに役立つ知識・スキルを養います。また、学びのステップアップを希望する学生に対しては、常磐大学をはじめ四年制大学への編入学に向けた支援も行っています。詳細情報を見る

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宇都宮大学

栃木県
宇都宮大学には、５つの学部*(地域デザイン科学部・国際学部・共同教育学部・工学部・農学部)があり、他学部との交流も盛ん。学生約３人に１人の割合で教員が在籍しており、教職員との距離も近い、フレンドリーで、きめ細やかな教育が特徴です。 大きすぎず、小さすぎず。ちょうどいい規模・ちょうどいい距離感で大学生活が送れます。 キャンパスは、“餃子”で有名な栃木県宇都宮市にあります。 人口５０万人を超える「北関東最大」の都市でありながら、自然も豊かな場所です。JRはもちろんのこと、東北道・北関東道も通じ、交通のアクセスも抜群です。新幹線を利用すれば、東京駅まで約５０分。都会すぎず、田舎すぎず、バランスの取れた街です。 キャンパスも、峰キャンパスは、JR宇都宮駅から約２km。陽東キャンパスの隣には、大型ショッピングモールがあり、生活に必要なものはキャンパス周辺になんでも揃っています。 ＊2024年4月には学部が6つになる予定です。 アドミッションポリシー 幅広く深い教養と実践的な専門性を身に付け、未来を切り開く人材を育成します 1.未来を切り開いていこうとする夢と情熱を持っている人 2.知的好奇心に富み、専門職業人として持続可能な社会の形成や発展に貢献したい人 3.教養と専門知識を修得するために必要な基礎的な学力とコミュニケーション能力を持っている人詳細情報を見る

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足利大学

栃木県
本学の建学の精神は、聖徳太子が制定した「17条の憲法」の第1条にある「和を以って貴しと為す（以和為貴）」を根底に置いています。この「和」の精神を基に、崇高な人格と人間力豊かな人材を育成することです。 　工学教育においては、「人と人」の和はもとより、「工学と自然環境」「工学と社会環境」の調和を目標に、工学に関する学術の研究と教育を行い、以って、人類の平和と国際社会の発展に貢献し得る専門職業人を育成することです。 　看護教育においては、「和」の精神を基として、高い倫理観を根底に置いた人間関係の調和、あらゆる看護対象に対応し得る科学的実践能力、地域医療への貢献、自らのキャリアデザインによる自己研鑽ができる専門職業人を育成することです。詳細情報を見る

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国際医療福祉大学

栃木県 千葉県 東京都 神奈川県 福岡県
国際医療福祉大学は1995年、日本初の医療福祉の総合大学として開学し、2025年には開学30周年を迎えました。 現在、5つのキャンパスに11学部28学科を設置し、学びの領域は医療福祉のほぼ全域をカバーしています。豊富な附属病院・関連施設を活用した実践的な教育で、毎年、全国トップクラスの国家試験合格率と就職率を実現しています。 2024年4月、成田キャンパスに成田薬学部（6年制）をまた、2025年4月には大田原キャンパスに臨床検査技師を養成する医学検査学科を開設しました。 ■学部・学科を横断したチームで学ぶ『関連職種連携教育』 本学が力を入れている教育に、『関連職種連携教育』があります。医療福祉の現場では欠かすことができない「チーム医療・チームケア」を、1年次から段階を踏みながら実践的に学びます。最終ステップとなる4年次（薬系学部は5年次）には学部・学科を横断したチームを編成し、医療福祉現場で実習を行うのが大きな特長で、6つの附属病院をはじめ関連施設を多数保有していることで実現した、本学独自のカリキュラムです。 ■充実の臨床実習 医療福祉の専門スキルを身につけるうえでとくに重要なのは、医療福祉現場で学ぶ「臨床実習」の環境が充実していること。附属病院や豊富な関連施設を持つ本学は、実習の受け入れ先が確保されているだけでなく、大学と医療福祉現場が緊密に連携して学生をサポートするなど、さまざまなメリットがあります。 ＜6つの附属病院＞ 国際医療福祉大学病院（栃木県那須塩原市） 国際医療福祉大学塩谷病院（栃木県矢板市） 国際医療福祉大学成田病院（千葉県成田市） 国際医療福祉大学市川病院（千葉県市川市） 国際医療福祉大学三田病院（東京都港区） 国際医療福祉大学熱海病院（静岡県熱海市） ■全国トップクラスの国家試験合格率 開学以来、国家試験合格率、就職率とも全国トップクラスを維持しています。 2025年3月卒業生の国家試験の結果は、医師（医学部）、看護師（成田看護学部）、保健師（成田看護学部）、理学療法士（保健医療学部、成田保健医療学部、小田原保健医療学部、福岡保健医療学部）、作業療法士（福岡保健医療学部）、視能訓練士（保健医療学部）、介護福祉士（医療福祉学部、介護福祉特別専攻科）で合格率100％を達成したほか、全学部・学科で全国合格率を上回りました。特に医師国家試験は、既卒と新卒を合わせた総数と私立大学の新卒で単独１位という好成績を収めました。 また、毎年、就職率100％を実現している本学は、これまでに37,000人を超える卒業生を医療福祉現場などに送りだしてきました。先輩たちが築き上げた評価と信頼が、この高い就職率を生み出しています。 詳細情報を見る

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自治医科大学 医学部

栃木県
現在の社会においては、地域社会の医療の確保と向上及び地域の住民の福祉の増進を図ることが要請されています。自治医科大学の教育の原点は、ここにあります。社会の要請に応えるためには、地域医療に進んで挺身する気概と高度な医療能力を身につけた医師を養成しなければなりません。自治医科大学は、このような医師─主として総合医─の養成を目的として昭和47年に設立された医科大学です。 開学以来、2024年3月までに4,978名が卒業し、地域医療に大きく貢献しています。詳細情報を見る

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自治医科大学 看護学部

栃木県
看護学部は、高い資質と倫理観を持ち地域住民の保健・医療及び福祉に貢献し、高度な医療並びに地域の看護に従事できる総合的な看護職を育成することを目的に平成14年（2002年）開設されました。本学部では「高度先進医療機関である附属病院を中心とした実習」と「へき地を含めた地域での実習」の体験を通して、臨床能力が高く様々な場で活躍できる総合的な力とバランス感覚を身につけた人材育成をめざします。キャンパス内にある大学附属病院とは様々な連携強化を図っており、学生たちが臨床感覚を身につけ伸び伸び学習できるよう務めております。臨床と密接に連携しながら学習できる環境は全国の看護系大学の中でも数少ないと自負しております。 また、本看護学部には大学院看護学研究科が併設されており、博士前期課程では高度実践看護職である5分野の専門看護師と認定看護管理者を目指すことができます。博士後期課程では、医療が直面している課題と多様で複雑化している地域の人々のニーズに対応できる教育者を育成しています。 人々の健康と生活の質の向上のために、｢看護｣の立場からチャレンジする意欲と行動力をもった方々が入学されることを期待しています。詳細情報を見る

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帝京大学（宇都宮キャンパス）

栃木県
■帝京大学は全国に5つのキャンパスを擁する10学部33学科1短大の総合大学です。東京ドーム6個分の緑豊かな広い敷地に各学科棟が機能的にレイアウトされた宇都宮キャンパスは、理工学部に加え、経済学部地域経済学科、医療技術学部柔道整復学科を設置しています。 ▼帝京大学の入試情報はこちら https://www.teikyo-u.ac.jp/applicants ▼入学試験要項はこちら https://www.teikyo-u.ac.jp/applicants/download ▼オープンキャンパスや相談会情報はこちら https://www.teikyo-u.ac.jp/applicants/oc ▼宇都宮WEBオープンキャンパス http://www.teikyo-utsunomiya-oc.com/ ★大学紹介特設サイト～キャンパスforライフ～ https://www.teikyo-u.ac.jp/campus_for_life/ ▼インターネット出願はこちら https://go.teikyo-u.ac.jp/l/788373/2022-05-31/5f47t詳細情報を見る

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獨協医科大学 医学部

栃木県
■インターネット出願システムについて 医学部では、一部の入試形態においてインターネット出願システムを導入しています。これに伴い、学生募集要項は、医学部ホームページから電子ファイルをダウンロードして入手いただきます。 なお、出願期間中はパソコンやスマートフォンから２４時間いつでも出願登録ができるほか、入学検定料の支払いではクレジットカードやコンビニ、ペイジーの利用により入金が可能となります。 ※詳細については本学医学部ホームページでご確認ください。詳細情報を見る

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獨協医科大学 看護学部

栃木県
■インターネット出願システムについて 看護学部では、一部の入試形態においてインターネット出願システムを導入しています。これに伴い、学生募集要項は、看護学部ホームページから電子ファイルをダウンロードして入手いただくこととなります。 なお、出願期間中はパソコンやスマートフォンから２４時間いつでも出願登録ができるほか、入学検定料の支払いではクレジットカードやコンビニ、ペイジーの利用により入金が可能となります。 ※詳細については本学ホームページでご確認ください。詳細情報を見る

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私

白鴎大学

栃木県
経営学部経営学科では、最新の経営知識と広い視野を持ち、創造力と実践力を兼ね備え、国際社会、地域社会で活躍する人材を育成します。 　■企業経営コース/企業経営領域、金融・経済領域、公務・事業創造領域 　■経営情報コース/情報システム領域、AI・データサイエンス領域 　■企業会計コース/企業会計領域 　■メディアコース/メディア領域、アニメ・エンタテインメント領域 　■ビジネスコミュニケーションコース/国際ビジネス領域、ホスピタリティ・マネジメント領域 法学部法律学科では、法律の解釈と理論、運用を身につけ、法的な視点と思考力をもって、様々な分野の問題に対応できる人材を育成します。 　■法務コース 　■公共政策コース 　■企業コース 　 教育学部発達科学科では、現代社会のニーズに合った教育のプロフェッショナルを養成。人間の成長や発達過程に関わる問題を保育、初等教育、スポーツ、英語教育、心理などの視点から分析、検討し、高い指導力を発揮できる人材を育成します。 　■児童教育専攻/小学校教育コース、幼児教育・保育コース 　■スポーツ健康専攻 　■英語教育専攻 　■心理学専攻 ■トピック　2024年度の教員採用試験に257人が合格（既卒者含む、臨時的任用除く） 　　　　　　（小学校200人、中学校46人、高等学校3人、特別支援学校8人） 　　　　　　＊2025年3月現在 　　　　　　2024年度の公務員採用試験に137人が現役合格（延べ人数） 　　　　　　（県庁・市町村職員78人、公立保育士8人、警察官36人、消防官6人、自衛官7人、国家一般職1人、刑務官1人） 　　　　　　＊2025年3月現在詳細情報を見る

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群馬大学

群馬県
　群馬大学は1949年6月1日､前橋医科大学､桐生工業専門学校､群馬師範学校､群馬青年師範学校の旧制各校を母体として､医､工､学芸の3学部の新制国立大学として発足しました。以来、1966年の学芸学部から教育学部への改組、1993年の社会情報学部の新設､1996年の医学部保健学科の新設、2013年の工学部から理工学部への改組を経て､県内に4キャンパスを有する、4学部の総合大学となっています｡ 　2020年4月からは宇都宮大学との間で全国初となる「共同教育学部」をスタート、2021年4月には社会情報学部と理工学部電子情報理工学科情報科学コースを統合した情報学部を設置し、理工学部も「2類」体制へと生まれ変わるなど、常に新しい学びを提供しています。 　次世代の交通手段の研究・開発を行う「次世代モビリティ社会実装研究センター」（CRANTS：クランツ）では「自動運転プロジェクト」、「スローモビリティプロジェクト」を進め、医学部のある昭和キャンパスでは重粒子線を用いた世界的ながん治療施設を有します。詳細情報を見る

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公

群馬県立県民健康科学大学

群馬県
○教育 病院や医療機関での実践経験豊富な教授陣が､変化に対応してゆく力を育むための｢次世代指向型｣カリキュラムに基づいた､きめ細やかな少人数教育を実施するとともに､チーム医療の機能と役割を実践的に指導しています｡ ○研究 看護学や診療放射線学分野において､本学教員が基礎的研究から先端的研究まで各種研究を行っています｡海外大学との学術交流も積極的に行い､世界的視野に立った活動を展開しています｡研究の成果は､発表会や公開講座などを通じて広く社会に還元しています｡ ※2021年度オープンキャンパスについて 8月7日（土）、8日（日）に実施予定。（実施方法は未定です）詳細情報を見る

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茨城大学の
デジタルパンフレット
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筑波大学の
デジタルパンフレット
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筑波技術大学の
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茨城県立医療大学の
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茨城キリスト教大学の
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茨城女子短期大学の
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つくば国際大学の
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常磐大学の
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常磐短期大学の
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宇都宮大学の
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足利大学の
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国際医療福祉大学の
デジタルパンフレット
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自治医科大学 医学部の
デジタルパンフレット
1件公開中
自治医科大学 看護学部の
デジタルパンフレット
1件公開中
帝京大学（宇都宮キャンパス）の
デジタルパンフレット
1件公開中
獨協医科大学 医学部の
デジタルパンフレット
1件公開中
獨協医科大学 看護学部の
デジタルパンフレット
1件公開中
白鴎大学の
デジタルパンフレット
1件公開中
群馬大学の
デジタルパンフレット
8件公開中
群馬県立県民健康科学大学の
デジタルパンフレット
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