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学問系統・学問分野

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国

茨城大学

茨城県
茨大の教育のまんなかには、「スチューデントサクセス」がある。 茨城大学が大事にしているキーワードが、「スチューデントサクセス」です。学生一人ひとりの「こうなりたい」を全力で応援することをモットーとしています。 その拠点となるのが、全国の大学でも珍しい「スチューデントサクセスセンター（SSC）」。ひとつの相談の窓口で目的を達成できる”One-stop”、学生一人ひとりの課題の解決にヒントを提供する”One-on-one“を目指しています。 学生たちの「サクセス」を拓く共通の教育プログラム「プラスI（アイ）プログラム」では、「サステイナビリティ学」「数理・データサイエンス・AI」「アントレプレナーシップ」「グローバルコミュニケーション」など６つのプログラムを用意。全ての学部・学環の学生が履修できます。また3年次になると、必修科目を原則的に開講せず、海外研修やインターンシップなどの学外活動にじっくり取り組める「iOPクォーター」という仕組みも。学生たちのユニークな活動を「iOP-AWARD」として毎年表彰しています。 学生一人ひとりの「サクセス」のためのチャンスとサポートが茨城大学にはもりだくさんです。 科学と自然の県・茨城ぜいたくな研究環境で世界をまたにかける研究を 茨城県は科学と自然の県。物質や生物の微細な構造を調べることができる大規模な陽子加速器施設「J-PARC」（東海村）など世界有数の研究施設が複数あり、山・森・海・湖といった自然環境も充実。それらのぜいたくな設備・環境をとことん活用して学び、最先端の研究・探究ができるのが、茨城大学ならではの大きな強みです。 多様な研究者にも注目！デジタル技術や発掘を駆使してマヤ文明遺跡の謎を追う人文社会科学部の青山和夫教授、地質時代名「チバニアン」誕生の立役者である理学部の岡田誠教授など、世界を舞台に活躍する教員とともに科学を探究しましょう！ さすがの「サステナ学」！？文理・分野横断の気候変動科学の研究・教育が強み 茨城大学の強みといえば、気候変動科学の分野。SDGsができる前から「サステイナビリティ学」の研究・教育に取り組み、長年リードしてきました。技術開発はもちろんのこと、エネルギー、食糧、紛争など様々な社会的混乱にも向き合い、海外の大学などと連携して、文理・分野を横断した研究や政策づくりを進めています。 持続可能な社会のあり方についてじっくり考え、学びたい方はぜひ茨城大学へ！ 詳細情報を見る

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国

筑波大学

茨城県 東京都 その他
　筑波大学は我が国における大学改革の先導者であることを強く意識し、建学の理念に基づき、あらゆるボーダーを越え、研究教育の多様な分野で世界を牽引し、海外の有力大学に比肩する競争力を実現する。多様な格差や分断が顕在化する予測不能な時代において、筑波大学は怯むことなく「あるべき未来」を自ら描き、大学及び社会の停滞や固定化を打破する。新しい日常を築き、社会を変革させていくエンジンとして、学問の自由を共有できるパートナーとともに新たな学問分野の創成とトランスボーダー教育モデルを確立し、我が国のみならず世界に対するソーシャルインパクトを生み出す。こうした社会的役割を通して、アカデミアとして未来社会の基盤となる\\\"GLOBAL TRUST\\\"の創出を目指し、以下の目標を掲げる。 　1. 自然と人間、社会と文化に係る幅広い学問分野における専門性を深めつつ、多様な分野の協働により地球規模課題の解決に挑む新たな学問分野を創成し、卓越した知の創造拠点として世界トップクラスに比肩する研究を展開する。 　2. 世界から多様かつ優秀な学生を受け入れるとともに、幅広い最先端の研究成果に裏打ちされ、学生の個性と能力を開花させる教育手法を確立し、主体性・社会性を基盤として未来を創り出す力を生涯にわたって養い、世界で活躍できる人材を育成する。 　3. 我が国最大のサイエンスシティである筑波研究学園都市の総力を結集し、世界に冠たる実験フィールドとするための中核的役割を担い、我が国のグローバル競争力強化に貢献する未来都市の創成を牽引する。 　4. 持続的な成長を支えるため、学長のリーダーシップの下、社会とのエンゲージメントを前提とした財源の多様化を含め、強固な経営基盤を確立する。併せて、デジタルトランスフォーメーションやヒューマンエンパワーメントの推進により、活力にあふれたマネジメント体制を構築する。詳細情報を見る

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国

筑波技術大学

茨城県
教育指導上の特色 聴覚障害者及び視覚障害者の特性に配慮し､学部教育全体を通じた効果的･弾力的な履修が出来るよう､次のような指導上の配慮を図ることにより､新しい高等教育を展開します｡ 多様なﾆｰｽﾞに応じた教育ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ 多様な履修ﾓﾃﾞﾙの準備 個別対応学習ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑの準備 実体験の重視 基礎学力の確保 障害の特性に応じた教育方法 ｾﾒｽﾀｰ制の導入 短期集中教育の実施 多様なﾒﾃﾞｨｱの活用 少人数教育 大学学部との密接な連携 社会人の積極的な受け入れ 他大学との単位互換･共同作業 ｲﾝﾀｰﾝｼｯﾌﾟの重視 盲学校･聾学校との連携詳細情報を見る

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公

茨城県立医療大学

茨城県
　本学は、保健・医療・福祉の全般にわたる幅広い教育により、科学的な知識と高い実践能力を備えた人間性豊かな医療人の育成を目標としています。 　実践力重視の教育とバランスのとれた人材育成が，さまざまな医療の現場から高く評価され、就職を希望する学生は、第１回の卒業生から現在まで全員就職をしています。 　また、本学には、学生が最先端の医療知識や技術を習得できる理想的な学修環境が整っています。 　ＩＣＵ（集中治療）をシミュレートできる看護実習室をはじめ，高度な放射線技術が学べるＭＲＩ（磁気共鳴画像装置）室など、各学科の専用実習室や科学の基礎実験を行う施設を完備し、即戦力を育てます。詳細情報を見る

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私

茨城キリスト教大学

茨城県
豊かな自然に囲まれた広々としたキャンパスと、現代社会のニーズに応える専門的な「知識・技術」とそれを実践する「こころ」を身につける学びが特徴です。文学部、生活科学部、看護学部、経営学部の４学部と未来教養学環からなる本学では、「ともにいきる」喜びを伝えることを教育の基盤としながら、建学以来、各種専門知識・技術を備えた人材を輩出してきました。高い就職実績も特長の一つ。専門スタッフが学生の個別指導を行い丁寧にサポートしていきます。詳細情報を見る

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私

茨城女子短期大学

茨城県
茨城女子短期大学は創立115年目の伝統ある学校法人大成学園が運営する「県内唯一の女子短期大学」で、まもなく創立57周年を迎えます。 これまでも多くの優秀な卒業生を地域社会に送り出し、今後も地域社会の発展とともに、未来に向かって進化を続けていきます。 本学の特長は、時代に適応し、社会のさまざまな分野で自信を持って活躍できる女性を育成します。この目的を実現するために次の教育方針を実践しています。 1・グループ担任制による教育 　 本学では学生一人ひとりの個性や特長を把握し、きめ細かに指導します。 2・総合的な表現力を身につける 　 実社会で活躍するためにはコミュニケーション能力が必要なのは言うまでもありません。本学では資格取得を目指すとともに、自分自身の表現能力を高め、実社会で自信を持って活躍できる人材の基礎作りにも力を入れています。 3・時代のニーズにあった資格取得 　 専門職として活躍するためには、分野ごとに必要な免許や資格があります。自分の進みたい道を早く見つけ、専門知識を学んで資格を取得することは大切です。本学では単に資格を取るだけではなく、現場で役立つ実践力を2年間で集中して育成します。　　詳細情報を見る

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私

つくば国際大学

茨城県
■医療保健学部 ○理学療法学科 　理学療法士国家試験受験資格 ○看護学科 　看護師国家試験受験資格 　保健師国家試験受験資格 ○保健栄養学科 　管理栄養士国家試験受験資格 　栄養士免許 ○診療放射線学科 　診療放射線技師国家試験受験資格 ○臨床検査学科 　臨床検査技師国家試験受験資格 ○医療技術学科 　臨床工学技士国家試験受験資格詳細情報を見る

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常磐大学

茨城県
100年の歴史を誇る伝統の「実学」教育で、社会に貢献できる力を育成 本学は、開学以来「実学を重んじ真摯な態度を身につけた人間を育てる」という建学の精神に基づき、社会に貢献できる人材を輩出してきました。人と触れ合い、生きた知恵を吸収し、いくつもの経験を積むことで実践的な力を身につけ、自ら未来を切り拓いていく。こうした学びが本学にはあります。 常磐大学の教育スタイルの特徴は、教養と専門を調和させたもの。専門分野の研究と視野を広げる教養教育を循環させ、殻を破り未知を切り開いてゆく応用力を養います。英語力アップや資格取得など、学生のチャレンジを支援する体制も万全。一人ひとりが意欲的に学べる自由な環境が整っています。詳細情報を見る

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常磐短期大学

茨城県
100年の歴史を誇る伝統の「実学」教育で、社会に貢献できる力を育成 本学は、開学以来「実学を重んじ真摯な態度を身につけた人間を育てる」という建学の精神に基づき、社会に貢献できる人材を輩出してきました。人と触れ合い、生きた知恵を吸収し、いくつもの経験を積むことで実践的な力を身につけ、自ら未来を切り拓いていく。こうした学びが本学にはあります。 常磐短期大学は、実学を重んじる高等教育機関です。実学志向のカリキュラムにより、教養やこれを土台とした社会に出てすぐに役立つ知識・スキルを養います。また、学びのステップアップを希望する学生に対しては、常磐大学をはじめ四年制大学への編入学に向けた支援も行っています。詳細情報を見る

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東京藝術大学

東京都 茨城県
■教育研究上の目的 東京芸術大学 　本学は、広く芸術に関する知識を授けるとともに、深く専門芸術の技能、理論及び応用の教授並びに研究を目的とする。 美術学部 　本学部は、美術についての学識を授け高い表現能力を養い、創作や研究活動を行うすぐれた作家・研究者を養成することを目的とする。 音楽学部 　本学部は、音楽についての深い学識と高い技術を授け、音楽の各分野における創造、表現、研究に必要な優れた能力を養い、社会的要請に応える人材を育成することを目的とする。詳細情報を見る

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東京医科大学

東京都 茨城県
「自主自学」「正義・友愛・奉仕」の精神のもと、豊かな人間性を備え社会に奉仕する医師の養成を目標としています。 国際基準の教育力や卓越した臨床研究力が評価され、「THE 世界大学ランキング2025」で、２年連続 国内私立大学３位に選ばれました。詳細情報を見る

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    流通経済大学

    千葉県 茨城県
    【Realize RKU Vision】 2024年、流経大は新たなRRV－Realize RKU Vision－を掲げます。流経大の3つの伝統「実学主義」「教養教育」「少人数教育」を継承しながら、さまざまな学びや活動を通じて、学生が自らを認識し、自ら目標を掲げて達成する、「なりたい自分になる」ことを実現する－Realize－を支援する大学を目指します。 　2023年に国際文化ツーリズム学科と法律学科、そして2024年に共創社会学部と地域人間科学科が再スタートしました。流経大は新たな学部・学科を加えた5つの学部、9つの学科、そして多様なカリキュラムを準備しています。みなさんの目的に寄り添った学びと、そしてみなさんの目的を実現する活動－地域貢献・プロジェクト・スポーツ－がみなさんを待っています。 　まず、なりたい自分を思い描いてください。きっとなりたい自分になるための学びが見つかるはずです。学び、活動に参加し、なりたい自分を自分の手で創り上げましょう。詳細情報を見る

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