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一橋大学の学校情報
1．充実した研究基盤を確立し､新しい社会科学の探究と創造の精神のもとに､独創性に富む知的､文化的資産を開発､蓄積し､広く公開する｡
2．実務や政策､社会や文化との積極的な連携を通じて､日本及び世界に知的､実践的に貢献する｡
3．豊かな教養と市民的公共性を備えた､構想力ある専門人､理性ある革新者､指導力ある政治経済人を育成する｡
一橋大学で学べる学問分野
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文学・人文系統史学・地理学/哲学・倫理・宗教学/心理学・行動科学/文化・教養学/人間科学
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語学・言語学系統言語学
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教育系統教育
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法律・政治系統法学/政治学
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経済・経営・商学系統経済学/経営学・商学/経営情報学
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社会学系統社会学/社会福祉学/環境学/観光学/マスコミ学
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国際関係学系統国際関係学
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情報・メディア系統情報学・データサイエンス/メディア学
一橋大学の教員による学問・研究
再生可能エネルギーで、持続可能な地域を創るには？
- 地域の将来を支える再生可能エネルギー
- 利益が地域にきちんと還元されるには？
- 天然資源だけでなく、人的資源も重要
取引相手のその先も 企業戦略としての「契約」
- 契約の形はさまざま
- 「申込み」と「承諾」とは
- 契約を戦略的に用いる
移民国家アメリカの歴史が教えてくれること
- 世界一、移民を受け入れてきたアメリカ
- 奴隷解放は失敗だったのか
- 移民に見る、人種・ジェンダー・エスニシティ
過去のデータから未来の犯罪発生を予測する
- 警察官が足りない
- 犯罪発生のメカニズムを推測
- データをデザインする
先輩が一橋大学に入学を決めた理由
教育内容が良い
少人数ゼミナール制度を同大学が導入している点と、ネームバリューもある点。
就職に有利
日本の国公立大学の中でも就職率が高いことや、自分の目指していた商学部が有る大学の中でも、高いレベルの教育を行う大学であるから。
学習環境が整っている
高校生の頃に、一橋大学の元学長である阿部謹也先生の著書を読んで感銘を受けました。自分が大好きな童話という題材を現実に落とし込む研究の魅力と、その語り口に強く惹かれ、彼が学生時代に生徒として学び、そしてまた教師として在籍していた一橋大学で学びたいと考えました。レトロでお洒落なキャンバスにも一目惚れしました。
教育内容が良い
伝統があり、少人数なところが良かった。落ち着いた雰囲気。
学生や卒業生が魅力的
まだやりたいことが固められていないため、学部互換性の高い一橋大学を志望した。また、他学部の授業で単位を取る必要があり、法学にも興味がある自分にピッタリだと感じたから。また、留学にも多少興味があり多くの支援があると感じられたから。
