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神奈川県立保健福祉大学の学校情報
公立大学法人 神奈川県立保健福祉大学は「ヒューマンサービス」をミッションとして、
・保健・医療・福祉の連携と総合化
・生涯にわたる継続教育の重視
・地域社会への貢献
の3点を基本理念とし、時代が求める人材を育成しています。
神奈川県立保健福祉大学で学べる学問分野
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社会学系統社会福祉学
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看護・医療技術系統看護学/医療技術
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保健・福祉系統保健・福祉学
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家政・生活系統食物・栄養学
神奈川県立保健福祉大学の教員による学問・研究
手を使って脳を鍛える 脳のネットワークを再構築するリハビリの効果
- 脳の細胞が死んだら、治らない？
- 手を使って脳を鍛える
- 脳とこころを活性化させる
栄養教諭が力を発揮するには
- 新しい専門職「栄養教諭」とは
- 個別的な相談指導と現状
- 環境整備の先にあるもの
助産師に求められる教育を考える
- 助産師になるには
- 助産師として求められる能力
- 広がる助産師の役割
子どもたちを守る看護の実現に、求められる「技」の伝達
- 看護の現場で培われる「技」
- 技の伝達に必要な要素
- 看護の技を発揮する環境づくり
先輩が神奈川県立保健福祉大学に入学を決めた理由
教育内容が良い
保健医療福祉に特化した単一学部なので、学生の頃から同じ分野を志す仲間と交流できる点と、全学科で学ぶヒューマンサービス論の授業に惹かれたため志望しました。また、オープンキャンパスに参加した際、先生と生徒の間の雰囲気が穏やかで温かく、特に作業療法学専攻は一学年20人という少人数の良さを実感しました。作業療法士になるという強い熱意と一生懸命勉強してきた成果（内申点）を生かしたいと思い、学校推薦型選抜に挑戦しました。合格後の約3か月は骨・筋肉の先取り学習や福祉に関する本を読むなど有意義に過ごせました。
保健福祉学部－リハビリテーション学科/女（2026年度入学）
教育内容が良い
ガラス張りで広々とした校舎に魅力を感じた。自分が将来目指している看護師像と校風があっていた。
保健福祉学部－看護学科/女（2026年度入学）
学習環境が整っている
人口の多い関東地方であるため、地元では関わることがなかったであろう多くの人と関わることができるから、また少人数性教育を魅力に感じ、国家試験の合格率も非常に高いものだったから
保健福祉学部－リハビリテーション学科/男（2026年度入学）
教育内容が良い
管理栄養士国家試験の合格率が高いこと、実習の機会が豊富にあること、ヒューマンサービスや他の専門職との協働を学べること
保健福祉学部－栄養学科/女（2026年度入学）
