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私

帝京科学大学（東京西キャンパス）

山梨県
帝京科学大学は、「いのちをまなぶ」総合大学として、動物・自然・健康・医療・福祉・教育の 6つの視点から「いのち」をみつめ、生命の尊厳を深く学ぶ実践的な教育・研究を行っています。生命環境分野のスペシャリストをめざす「生命環境学部」、心と体のケアのプロフェッショナルをめざす「医療科学部」、豊かな感性を持った教育従事者をめざす「教育人間科学部」の 3学部で構成。将来にわたって社会で生かせるスキルを身につけていきます。 ●東京西キャンパス 　上野原エリアの豊かな大自然に囲まれた環境に位置する東京西キャンパス。人と動物が共生するキャンパスには、コンパニオンアニマルセンター、広々とした実験研究棟など、広大な敷地を生かした設備が充実しています。地域と密接に連携した教育・実習をはじめ、立地を生かしたフィールドワークなど実践的な教育・研究活動を行っています。 ●千住キャンパス 　鉄道5路線が乗り入れ、通学の利便性が高い北千住に位置する千住キャンパス。隅田川のウォーターフロントに建つ、都心に近い明るく開放的なキャンパスです。大学附属の動物病院（アニマルケアセンター）や接骨院など、実践的な実習に対応した先進的な施設・設備が充実しています。2020年にはキャンパスに隣接する保育園が開園。保育者をめざす幼児保育学科の実習をはじめ、ボランティア活動など、子どもたちと触れ合い、子どもの理解を深められる機会が多くあります。詳細情報を見る

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私

山梨学院大学

山梨県
山梨学院大学は、５つの特色ある学部学科を有し、産学官が連携した特色ある授業、充実した教育施設、地域社会に根差した研究活動など、未来に直結する幅広い学びを習得できる環境が整っています。 【法学部】 　法律の専門知識を学修するだけでなく、公共領域をはじめ社会で活躍できる人材を輩出。 　実践的な学びと充実した試験対策で幅広い進路に対応。 【経営学部】 　ビジネスの現場に対応できる専門知識と実践力を備えた、地域の未来を切り拓く人材を育成。 【健康栄養学部】 　山梨県内で唯一の管理栄養士養成施設として、地域社会における健康の保持増進と豊かな食生活に貢献できる人材を育成。 　2014年３月卒業の１期生以来、管理栄養士国家試験において毎年全国大学平均を上回る高い合格率を達成。 【国際リベラルアーツ学部】 　授業のほとんどを英語で展開し、グローバルな思考と行動力を持つ国際人を育成。 【スポーツ科学部】 　第一線で活躍する経験豊かな教授陣から学び、スポーツを通じて社会に貢献できる人材を育成。 また、オーダーメイドのキャリア・就職支援プログラムには定評があり、毎年高い就職率を達成しています。特に公務員就職に強く、公務員試験対策講座を設けて専任講師を配置するなど、一人ひとりを万全な体制でバックアップしています。詳細情報を見る

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国

信州大学

長野県
◆自然あふれる信州の地域性を活かした教育 　信州大学は、信州の豊かな自然環境から学ぶフィールド型の教育を特徴としてきまし た。特に共通教育を中心として人間力向上の教養・基礎教育を進めるため、企業や自 治体とつながりながら、地域性に富む多彩な寄付講義なども数多く実施してきました。 　本学の全教育シーズを信州地域にユニークな課題からグローバル課題まで「テーマ」 で整理し、専門分野の先端知を学びながら、自らが興味のある社会課題について分野 横断的に初年次から高年次まで計画的に学びやすい環境を構築していきます。また、 地域講師や課題解決実践フィールドも引き続き充実させています。 　これらを通じて、学問と社会・地域のつながりに関する深い経験と理解力を高める 「地域志向教育」によって独自の大学教育改革を目指しています。詳細情報を見る

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公

公立諏訪東京理科大学

長野県
公立諏訪東京理科大学では、情報応用技術、機械電気技術の2つを軸にマネジメントを加えた教育・研究により、現在、そして未来の社会において新たな価値を生み出します。2025年からは社会の変化に対応する学びを実践するためにカリキュラムを改編し、コース別入試の導入、PBL（課題解決型学習）の強化など、より実践的な学びを展開。さらに諏訪地域にある大学としての立地を活かし、自治体およびモノづくりを担う企業との連携を継続しながら、実社会の変化に柔軟に対応できる人材の育成を目指します。 【工学部　情報応用工学科】情報システムコース/知能情報通信コース 【工学部　機械電気工学科】機械理工学コース/電気理工学コース/学科一括方式(＊) ＊1年次に両コースの基礎を学び、2年次前期にコースを選択。 詳細情報を見る

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公

長野大学

長野県
■■地域の「知の拠点」として　長野大学は新しくなります■■ 地域から世界につながる　教育と研究 ●自己成長につながる教育システム【地域協働型教育】 ・大学での学びを地域で実践・検証（行動力・コミュニケーション力の養成） ・学生が地域で学ぶことが学生の成長につながり、同時に地域の活性化につながる ●新学部設置・学部再編 長野大学は、2026年（令和8年）4月に新たな情報科学系学部「共創情報科学部（仮称）」の新設と 既存学部の再編による「地域経営学部（仮称）」の開設を構想しています。 新しい時代に合わせた新学部設置・学部学科再編によりさらに進化し、地域とともに成長を目指す人材を育成します。 　https://www.nagano.ac.jp/lp/new-faculties/詳細情報を見る

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公

長野県看護大学

長野県
○教育理念 学生個々人のもつ可能性が最大限に開花することを目指し､自立性､主体性を育むとともに､さまざまな生を営む人間を深く理解し､人々への配慮が自然にできる豊かな人間性と幅広い視野を養う｡ これらを基盤として､看護実践に関する総合的な能力を養成し､看護の社会的機能を担い人々の健康福祉の向上に貢献する人材を育成する｡さらに､看護の発展に寄与する実践者､教育者および研究者を育成する｡詳細情報を見る

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公

長野県立大学

長野県
　長野県立大学は2018年4月に開学した長野市にある県立大学です。グローバルな視野を持ってイノベーションを起こし、新たな価値を創出する、地域のリーダーとなる人材を育成します。大学の特長としては、1年次全寮制、学生全員が参加する海外短期研修、少人数教育があげられます。グローバルマネジメント学部と健康発達学部（食健康学科、こども学科）の2学部3学科を設置しています。詳細情報を見る

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私

上田短期大学

※2025年4月より校名変更/旧校名：上田女子短期大学
長野県
●幼児教育学科 　子どもの成長に寄り添える、実践力のある保育者を育成します！ ・保育士資格と幼稚園教諭二種免許状を卒業と同時に取得。 ・附属幼稚園保有校ならではの実践的カリキュラム。 ・得意分野をさらに深められる3つのコース制（自然保育・福祉社会・表現文化）。 ・ピアノ初心者対応が充実。指の使い方・楽譜の読み方から始めます。 ・演習室やうらやまなど充実した設備・学習環境が魅力。 ●総合文化学科 　魅力的で多彩な8つの分野（日本語学/日本文学/創作・表現/文化学/ブライダル/心理・人間関係/図書館司書/ビジネス・医療事務）から、興味ある「学び」を自由に選択できます！ ・多種多様な学びを通して教養を身に付け、社会人基礎力を養成。 ・多くの資格取得・検定合格をサポート。 ・8つの分野は複数選択可能。各分野の枠を超えて専門科目を自由に選択。 ・インターンシップを1年次に実施するなど、早期からのキャリア教育。 ・研修・学外活動など実践を通じて、自信と能力を高めます。詳細情報を見る

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信州豊南短期大学

長野県
■言語コミュニケーション学科－ニュージーランド留学再開!! 図書館司書、心理・医療福祉、サブカル・日本文学、英語・国際文化、情報・地域の5つのフィールドで学ぶことができます。希望するフィールドに軸足を置きながら、他のフィールドを学ぶことも可能です。ですから心理学を学びながら図書館司書資格を取得することも可能です。また文学を学びながら図書館司書資格の取得を目指したり、英語学科のように英語を中心に学んでいくことも可能です。一人一人の希望にあった学び方が可能となっています。 言語コミュニケーション学科ではコミュニケーション能力の養成の上に、上記の5つのフィールドで学生一人ひとりの目的や夢に合わせて科目選択を行い学んでいくことができます。 ニュージーランドへの半期5か月間のニュージーランド留学も大きな魅力の一つです。英語力に大幅な伸びがみられるだけではなく、海外で自らの力で５か月間過ごした自信はその後の学生生活や就職活動にも大きな影響を与えてくれます。ピアヘルパーや医療事務など様々な資格を取得できるのも、この学科の特徴です。 平成30年度から図書館司書フィールドのさらなる充実を図るために図書館司書養成科目をすべて卒業要件として認定するシステムを採用し、同時に学校司書の取得が可能なカリキュラムを開講しました。図書館司書を目指す皆さんにとって学びやすい環境が整っています。 また入学当初から徹底した進路指導、キャリア支援科目による社会人力を身に着けるための学び、公務員対策講座等により毎年高い就職率を上げており、令和5年3月卒業者の就職率は96.4％となっています。 ■幼児教育学科ー就職率4年連続100％ 幼児教育学科では「幼児期は、生涯にわたる人間形成の基礎が培われる極めて重要な時期である」との認識に立ち、家庭や地域と協力し、幼児に「生きる力」の基礎を築き、幼児期にふさわしい知的発達を促し、幼児一人ひとりの望ましい発達を促していくことのできる人材を養成する、つまり「子どもとの信頼関係を構築し保育を構成・実践する能力を有し、子どもの育ちを支援するとともに「家庭や地域社会との関係を築き、子育てを支援していくことのできる保育者の育成」を目標としています。 2年間で幼稚園教諭と保育士資格の取得を目指します。あわせてネイチャーゲームリーダーやキッズスポーツインストラクター、ピアヘルパーの資格を取得することも可能です。 また入学当初から徹底した進路指導、社会人基礎力演習による学び、公務員対策講座等により毎年高い就職率を上げており、令和５年３月卒業者の就職率は100％となっています。これで4年連続100％達成。詳細情報を見る

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清泉大学

長野県
2025年4月より「清泉女学院大学」から「清泉大学」に名称変更いたしました。カトリックの精神をベースとした教養重視の全人教育を行っています。幅広い教養と人間学領域の学知と技能を身に付け、学生自らが自分を高め、共生のこころをもって、人のために考え、行動し、地域と世界に貢献できる情操豊な女性を育成することを目的としています。 【人間学部】 ■心理コミュニケーション学科 「心理コース」「英語コミュニケーションコース」の2つのコースがあります。1年次では2つのコースの特徴を知る科目を学び、2年次から希望するコースに分かれて専門を深めていきます。学べる領域が広いため、コース選択や科目選択で悩んだとしても、それをしっかりサポートする体制も充実しています。 ＜心理コース＞ 心理学の基礎を学び、臨床心理学、発達心理学、感情・人格心理学などの専門知識を身に付けます。認定心理士や企業で役立つ社会調査士など多数の資格取得を目指せます。国家資格「公認心理師」に対応するカリキュラムも整備しています。 　　　取得可能資格 　　　◆認定心理士 　　　◆社会調査士　など ＜英語コミュニケーションコース＞ 少人数制で、学生の苦手を克服するオーダーメード的な英語学習。国際感覚の習得と異文化理解、海外研修などの実践的な英語学習プログラムを実施。また、教職課程の履修によって英語教員免許も取得できます。 　　　取得可能資格 　　　◆中学校および高等学校教諭一種免許状　外国語（英語） 　　　◆TOEIC.実用英語技能検定など 【人文社会科学部】 ■情報コミュニケーション学科 デジタルスキルを基盤として、３つの専門領域を複合的に学び、知識とスキルを身に付けます。 ・ITコース：初歩からコンピュータサイエンスやAI活用。プログラミングなども学べます。 ・経営ビジネスコース：次世代のマーケティングを意識したビジネスを学び、発信力のある人材を目指します。 ・グローバルコース：基礎から実践的に語学を学ぶ、多文化共生の視点を持つ人材をめざします。 　　　取得可能資格 　　　◆ITパスポート試験 [国家試験] 　　　◆基本情報技術者試験 [国家試験] 　　　◆情報セキュリティマネジメント試験[国家試験] 　　　◆Webクリエイター初級／上級など ■文化芸術学科 人間が生み出してきたすべてのものを「文化芸術」と捉え、フィールドワークを通じて専門知識を深めます。 ・文化コース：人々の歴史・文化・社会を読み解き、文化の継承や発展について学ぶコースです。 ・地域づくりコース：市役所・地元企業・住民の気持ちに寄り添い、持続可能な地域づくりに取り組みます。 ・クリエイティブコース：編集やデザイン、鑑賞や体験を通して、アートデザインを味わい、「つくる楽しさ」を学びます。 　　　取得可能資格 　　　◆学芸員 　　　◆図書館司書 　　　◆美術検定 【看護学部】　 豊かな教養教育と看護実践力を身につけ、地域包括ケアや適切な災害支援にも対応できる人材の育成をめざします。 あらゆる社会の変化に柔軟に対応する実践力を備えながら、豊かな「こころ」で他者と共生できる看護専門職者を育成します。 充実の設備と最新の実習機器が揃う環境で、専門職者としての最新のスキルと知識が修得できます。他者に寄り添いながら自ら考え、物事に柔軟に対応できる看護師と養護教諭を育成します。 　　　取得可能資格 　　　◆看護師国家試験受験資格 　　　◆養護教諭一種免許状　 【専攻科】 ■助産学専攻科（助産師課程） 　　　取得可能資格　　 　　　◆　助産師国家試験受験資格 　　　◆　新生児蘇生法（NCPR）「専門」コース（Aコース）認定申請資格詳細情報を見る

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清泉大学短期大学部

長野県
2025年4月より「清泉女学院短期大学」は『清泉大学短期大学部』として全学部男女共学化となり、「幼児教育科」は『こども学科』に生まれ変わり、新たな時代の幕開けをむかえます。 ■こども学科 「幼児教育科」42年の歴史を踏まえ大幅にアップデートし、旧来の「幼児教育」の枠組みを超えた「近未来の保育者」の育成を目指します。時代や社会の変化と共にこどもを取り巻く環境も大きく変化していることから、時代や地域の保育ニーズに柔軟に対応できる力を養います。これまでよりも幅広い教養と洞察力を身に付け、豊かな人間性を養い、基礎的な学習に加え、ボランティア活動等、地域社会での実践的な活動により、これからの時代に求められる社会的・専門的要素を修得します。詳細情報を見る

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私

松本大学

長野県
専門知識と実践力を養う長野県の総合大学として、経営・観光・管理栄養・スポーツ健康・教育など地域で活躍できる分野の学びを提供しています。キャンパス内で理論を学び、地域をフィールドに実践･研究し、大学に戻って成果を検証･確認する。こうした大学と地域を有機的に結びつけた学びは、学生一人ひとりの学習への意欲を高めるとともに、基礎学力、専門知識に加え、社会で求められる社会人基礎力を養います。この松本大学ならではの学びが、国内はもちろん海外でも、そしてどんな業界･職業でも活躍することのできる人材を育成します。詳細情報を見る

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私

松本大学松商短期大学部

長野県
学び方は自由自在！簿記とパソコンを基礎に、経営・IT・医療事務・図書館司書・ブライダル・ファッションなど、多彩な全17フィールドから興味・目標に合わせて自由に学べ、学修成果を資格取得へつなげます。創立７０年以上の歴史と高い就職実績を誇ります。詳細情報を見る

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私

松本看護大学

長野県
【知識力・実践力・豊かな人間性で地域に学び地域を支える】 　医療を取り巻く環境に目を向けると、少子化の進展、医療技術の高度化・複雑化、急速に進む超高齢社会党等により社会の状況は大きく変化し、医療の果たすべき機能は急性期看護、リハビリテーション医療、在宅医療、地域における看取りなどといった支援に加え、保健医療福祉分野の多職種によるチーム医療の提供が求められるなど、地域における看護の果たすべき機能や役割ろ共に、提供の場が拡大・複雑化しています。 　本学ではそんな社会に対応するため、専門的職業能力や豊かな人間性、地域に開かれた大学として、地域に学び、地域を支える人材の育成を目的とした4年制の看護大学を2021年4月に開学いたします。詳細情報を見る

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私

松本歯科大学

長野県
松本歯科大学の特色 1．23万平方メートルにもおよぶキャンパスは単科大学としては異例の広さを誇ります。緑あふれる自然豊かな環境は心の豊かさをはぐくみ、ゆとりあるキャンパスライフを過ごすことができます。 2．技術指導を個々のディスプレイに映し出す実習システム、IT環境、学生ラウンジや学生食堂など充実した設備が自慢。 3．学生寮CampusInnは完全個室。家電や家具も備え付けで、ハウスキーピングのサービスもあり、生活雑事にとらわれず勉学に専念できます。 4．各学年ウイークリーテストを実施し、教員は学生の理解度をチェックしながら授業を進めています。e-learningや自習室も充実。学習習慣を着実に身につけることによって、歯科医師国家試験の新卒合格率は大躍進しています。 5．最新の診療機能を整えた病院は、医科も併設し、医科・歯科連携医療を推進。臨床実習は快適かつ円滑に行われます。 6．特待生制度による学費減免もあり、経済的負担を大幅軽減。詳細情報を見る

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松本短期大学

長野県
松本短期大学は、地域の人々の保健医療福祉と教育に関する現実の多様なニーズに応えることができるケアスペシャリストを育成します。 【幼児保育学科】全ての子どもたちの生活を支えていく「子どものケアスペシャリスト」を育成します。 【介護福祉学科】開設当時から長野県の介護福祉士養成教育をリード。社会的期待に応えることができる介護福祉士を育成します。 ※松本短期大学 看護学科は、令和2年度の入学生を最後に学生募集を停止し、在学生が卒業するまで存続いたします。詳細情報を見る

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国

岐阜大学

岐阜県
岐阜大学は、東西文化が接する日本の中央に位置し、地域に根ざし世界へ発信する「学び、究め、貢献する」国立大学を理念に掲げ、豊かな人間性を支える「基盤的能力」、専門職業人として必要な「専門的能力」を総合的に備え、主体的に活躍できる人材の育成を目標としています。附属施設として、特色ある教育を実践し、教員養成に貢献する教育学部附属小・中学校，県内唯一の特定機能病院として高度先進医療を提供する医学部附属病院、中部地区唯一の大学附属動物病院等を有し、より効果的な教育・学生支援に関する企画・運営する教育推進・学生支援機構を含む様々な共同教育研究支援施設等を設置しています。岐阜大学は、最先端の設備と充実した教育環境の下、高度な専門教育と教養教育を展開しています。詳細情報を見る

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公

岐阜県立看護大学

岐阜県
看護学は､保健師､助産師､看護師等､看護職の仕事の専門性を支える学問です｡本学は､どのようにしたら人々に質の高い看護サービスが提供できるかを追究します｡そのために看護学の立場から責任を持って問題解決に取り組める人材を育成することを目指しています｡ 学士課程では､看護学領域の専門の基礎を教授します｡これからの看護専門職には､人々のヘルスケアニーズに対応できる能力や､多様な課題の問題解決に取り組むために自らの専門機能を拡大していく能力､さらには保健･医療･福祉領域の専門職や関係者とｹｱﾁｰﾑを組んで協働し､各メンバーの役割機能を調整し指導性を発揮できる能力が求められます｡学士課程の段階では､その基盤となる総合的な学力と人間性の涵養を重視します｡ 　また､本学は､県内の保健･医療･福祉の諸問題に対しては､県立の高等教育機関として研究活動に基づく理論的な裏付けを持って創造的な解決策を提言し､改革の原動力となる人材の育成と供給を行います｡そのために､地域の生活文化や人々のライフスタイルに即応したヘルスケアのあり方を追究し､看護実践にかかる研究活動を活発に行います｡したがって､看護学科の教育では､これらの研究活動を反映し､実践性･応用性に富んだ教育素材を用いた学修が組まれています｡看護学は､生涯を通してその専門性を深めるべき学問領域であるので､看護学科では､これらの特色ある教育を通して､その入り口を確実に導きます｡詳細情報を見る

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公

岐阜市立女子短期大学

岐阜県
■教育目標　 　社会において、一人ひとりが、生きたいと思う人生を描き、実現するために、「多様な価値観を許容する力」、「自分、身近な人、地域にとって何が必要かを考え、新たな価値を見出す力」、「共感と協調に基づく人間力」を涵養する教育を行います。 　国際コミュニケーション学科では、国際社会や地域社会で活躍できる、知識、技能、コミュニケーション力を、健康栄養学科では、老若男女に栄養指導ができるよう、栄養、運動、休養の３分野の包括的な専門力を、デザイン環境学科では、持続可能な社会の実現に向け、デザインの意義を理解し、地域産業の発展に資する知識と能力を修得することを目指します。 詳細情報を見る

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公

岐阜薬科大学

岐阜県
薬と健康についての高度な研究に支えられた教育により､有為な薬学専門職業人を育成し､それらを通じて社会に貢献します｡また､本学の薬学についての基本理念は｢人と環境にやさしい薬学(ｸﾞﾘｰﾝﾌｧｰﾏｼｰ)｣とし､これに基づいて教育･研究･地域貢献を行います｡ 学部の教育目標は､｢薬学専門職業人の育成｣であり､具体的には｢広い学術的知識とともに､深い薬学に関する学理と技術を有し､常にﾋﾄと環境への配慮を行いつつ､知的･道徳的に優れ､また応用力のある人材を育成する｣ことにあります｡詳細情報を見る

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