「日本語でしゃべる」を科学すると、見えてくる「意外なこと」

日本語の音声を語学教育の発想でとらえる

正しい日本語の音声とは、相手に伝わりやすい、つまり「違う音に聞こえない」音声のことです。しかし、私たちはふだん意外と曖昧に発声しているため、他言語の話者に「伝わらない」こともしばしばあります。ではどうすれば“正しい”発声ができるのでしょうか？　「国語」の授業ではあまり触れられていないため、日本語ネイティブのあなたの方がかえって「？」と思うことでしょう。他言語母語話者向けの「日本語教育」は、日本語の音声についても体系的に教えています。日本語をひとつの「言語」として客観的にとらえるところに、新たな“発見”があるのです。

ドップラー効果と発声に共通点があった！？

「音」とは、空気など、音を伝える媒体の振動で生まれる物理現象です。身近な例を考えてみると、パトカーなどのサイレンは、近づいてくるときには高く聞こえ、遠ざかっていくときには低く聞こえます。いわゆる「ドップラー効果」です。また、細長い筒の中に水滴を落としたときに聞こえる「共鳴音」は、筒の中の水位が上がるにしたがって高くなります。共通点はどちらも「同じ音源の音が違って聞こえる」ということです。それはなぜでしょう。こうした日常的な現象も、実は私たちの発声と深い関係があるのです。

音声も「音」という物理現象

人間が声帯で出す音は「ブーッ」という音です。ではなぜ「あ」「い」「う」……のような音に聞こえるのでしょうか。ここには、「共鳴」という物理現象が関与しています。私たちは口の中の形状を瞬時に複雑に変えて、さまざまな「音声」を作っています。この事実を理解することで、例えば声楽家は、より美しい声を響かせられるのです。
「音声」も、「音」という身近な物理現象との結びつきがわかると、「なるほど！」と知的好奇心が刺激されます。
日本語学習者だけでなく、日本語ネイティブのあなたが日本語の音声を客観的に見つめ直すことは、実は自分自身を見つめ直すきっかけにもなり、さらには、ほかの言語を学ぶ上でも非常に役に立つはずです！

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先生情報 / 大学情報

武蔵野大学グローバル学部日本語コミュニケーション学科教授村澤慶昭先生

興味が湧いてきたら、この学問がオススメ！

音声学、日本語教育学、言語学

先生が目指すSDGs

メッセージ

あなたは、普段どんな声で話をしていますか？　自分の声が好きですか？　好きな声優さんはいますか？　声優さんや俳優さん、アナウンサーの中には、生まれつき素晴らしい声を持つ人もいますが、ボイストレーニングによってそれを身につけた人もいます。
私たちはふだん、無意識に発話しています。しかし、どこをどうすればどんな音が出るのかに気がつくと、自分の発声だけでなく、「音」の世界や言語の世界へ興味の幅が広がります。「音声学」は、実はとても身近にあってすぐにも役に立つ学問なのです。

先生への質問

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武蔵野大学に関心を持ったあなたは

2024年に100周年を迎えた武蔵野大学は、同年4月、ウェルビーイング学部ウェルビーイング学科を新設します。2023年4月には、社会と環境をデザインし実現する、文理融合型の「サステナビリティ学科」を開設し、近年では、起業家精神を育成する「アントレプレナーシップ学科」や私立大学初の「データサイエンス学科」を新設。常に時代の変化を先取りし、13学部21学科の文・理・医療・情報系の総合大学へと発展・拡大を続けています。