持続可能な資源供給を考える長期的モデルとは

資源に着目して持続可能な社会を考える

「資源経済学」は、資源工学の知識をもとに、経済学の手法を使って、資源の現状を分析したり、長期的な見通しを立てるためモデル化を行う学問です。資源は有限なものですから、掘り続ければやがてなくなってしまいます。持続可能な供給について考えることは、地球温暖化や環境破壊を考えるのと同様に切実な問題です。

資源は需要が増えてもすぐに増産できない

最近は、政治的な意味もあって、レアメタルが注目されていますが、私たちが身近に使っている銅や鉄など、ベースメタルと呼ばれる金属資源が枯渇したら、いったいどうなるのでしょう。その影響ははかり知れません。現状では新興国の経済成長などから、資源の需要は増加の一途です。鉱山開発には膨大な時間とお金が必要なので、足りないからといって、すぐに増産できるものではありません。
銅は、2080年を頂点に生産量が減少することが予想されます。そう遠い未来のことではありません。こうした予想の根拠となる客観的なデータを提供するのが、資源経済学の仕事です。リサイクルなど、不足を補う方策を考えて早急に着手しなければならないことが、このモデル化によってはっきり見えてきます。

鉱山に足を運び、現場を見て生きた情報を収集

最も銅の生産量が多い国は南米のチリです。「品位」は、鉱石に含まれる金属の含有量を示す言葉ですが、採掘されている鉱石の品位は年々低下し、現在は1％から0.5％が中心で、それより高品位の鉱山はもうなくなっているのです。
このように、実際に鉱山に足を運び、現状を見て、さまざまな問題点からモデル化に必要なデータを収集するところが、机上の経済学とは異なるところかもしれません。
資源に関して、供給、消費、リサイクル、廃棄までのライフサイクルを通して、そこに起こってくる社会、経済、環境などに関わるさまざまな課題に取り組みます。理系文系の枠を超え柔軟なアプローチが必要になる、先進の分野と言えるでしょう。

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先生情報 / 大学情報

秋田大学国際資源学部国際資源学科資源開発環境コース教授安達毅先生

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資源経済学

先生が目指すSDGs

メッセージ

秋田大学の国際資源学部で、資源のことを一緒に考える学生を求めています。
私たちの学部では、たいへん幅広い授業とタフな授業をそろえています。そうしたタフな授業を経て世界的に活躍できる人を育てていこうと考えています。文系理系の枠にとらわれず、幅広い視野で資源の未来を考えるために、私の研究室をめざしてください。一緒に研究をしていきましょう。

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地球を舞台に活躍する資源スペシャリストを養成する「国際資源学部」、教育分野や地域社会における現場実践力を養う「教育文化学部」、地域医療の核となり人々の健康と福祉に貢献する「医学部」、独創的な発想と技術力を育む「理工学部」の四学部が連携し、地域に根ざし世界に発信する教育・研究拠点をめざしています。
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