多様なニーズが求められる現代社会で、幼児教育がめざすものとは？

多くの専門家と関わり、よりよい実践を考える

幼稚園や保育所に対して、「保育者が一緒に遊びながら子どもの面倒を見る所」というイメージは根強くあります。しかし、幼児教育の現場では、どんなカリキュラムが子どもの成長によい影響を与えるのか、またそれを実践するためにはどんな環境を整えればいいのか、子どもを主体にした研究が進んでいます。
保育者(幼稚園教諭、保育士、保育教諭)は保育の専門家ですが、例えば園庭の遊具に関することや、給食の献立やおやつについては、その分野の専門家の協力が欠かせません。多くの分野の人と関わりながら、企画し、修正して問題を解決していく力も保育者には求められます。

手間をかけて、子どもを育てる

「手間をかけずに簡単に！」が、豊かさの象徴のような風潮がありますが、子どもを育てることは「手間をかけることそのもの」です。1日の活動時間の大半を過ごす幼稚園や保育所は、子どもにとってはとても大切な場所です。しかし、待機児童の解消が先決課題という現実もあり、質より量を優先させた現実もないわけではありません。保育に関するさまざまな問題が報道されるのも、そうした現実があるからです。
子育ては地域全体で行うのが当たり前というのは昔の話で、隣に誰が住んでいるかさえわからない現代社会において、社会の宝である子どもを育てるという重要な役割を幼稚園や保育所が担う時代になってきました。親が働いている間に子どもを預かるだけではなく、「保護者の悩みも受け入れて一緒に子育てに取り組む場所」という視点からも、手間をかける保育に重きを置く幼稚園や保育所の増加が期待されているのです。

保育者の社会的評価を上げることも大切

転換期を迎えている幼児教育の現場において、保育者の待遇改善も大きな課題です。それは同時に、保育者に対する社会的評価を上げることであり、よりよい保育環境を整えるという側面においても重要なことなのです。保育者自身の意識改革も行いながら、保育の専門家としての保育者の役割を広く認知してもらうことが必要です。

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先生情報 / 大学情報

宮城学院女子大学教育学部教育学科教授磯部裕子先生

興味が湧いてきたら、この学問がオススメ！

幼児教育学、保育学

先生が目指すSDGs

メッセージ

あなたは保育という仕事にどのようなイメージを持っていますか？　子どもと遊ぶ楽しい仕事だと思っている人もいれば、手のかかる子どもに関わる大変な仕事だと考えている人もいるでしょう。どちらも間違いではありませんが、それが保育という実践のすべてではありません。
乳幼児期は、人間の発達にとってとても重要な時期ですから、幼児の教育はとても大事で、極めて責任ある仕事だということを理解してほしいと思います。保育の世界に興味があるというあなた、理論と実践方法を、一緒に学んでいきましょう。

先生への質問

先生の学問へのきっかけは？
先輩たちはどんな仕事に携わっているの？

宮城学院女子大学に関心を持ったあなたは

1886年（明治19年）、日本の近代化にあたり教育を自らの手で推し進めようと、「自由と愛」をうたうキリスト教に基づいて誕生した女学校、宮城学院。
そのキリスト教精神、進取・自主の精神は今も変わらずに受け継がれ、学生たちは研究活動、海外交流、イベント、クラブ・サークルなど、積極的なキャンパスライフの中で自立した女性の成長を実現させています。
時代は変わっても、自分の夢に向かってがんばる女性、チャレンジスピリットを燃やし続ける意欲ある女性を、宮城学院は応援します。