環境政策は誰がどう決めているのか？

環境問題を発生させる社会の仕組み

気候変動や生き物の減少、廃棄物の処理、水や大気の汚染など、私たちは様々な環境問題に直面しています。自然環境の劣化は、私たちの日常生活の快適さを損なったり、場合によっては健康や生命を脅かしたりする場合もあります。では、こうした環境問題はなぜ生じてしまうのでしょうか？　例えば自然環境の価値が正当に評価されずに過剰に利用されてしまったり、政府が適切な対策を打ち出せなかったりという社会の仕組みが原因であることが指摘されています。環境政策学では、環境問題を発生させてしまう社会の仕組みに注目し、その改善策を考えます。

社会の仕組みを変えるという難題

社会の仕組みを変えることは、とても複雑で難しい問題です。例えば、環境に悪影響を与える開発事業を禁止する仕組みを新たに導入しようとします。自然環境が保全されることで利益を得る人は新しい仕組みの導入に賛成するでしょうが、開発事業を行うことによって利益を得る人はそのような仕組みの導入に反対するでしょう。そうした異なる利害を持つ人々の存在を考えると、環境保全に向けて社会の仕組みを変えていくことはとても難しい問題です。

誰がどうやって決めれば良いのか

複雑に利害が絡み合う中で、環境保全の方策をどのように決めていけば良いのでしょうか。環境政策学の中でも政策過程研究という領域では、こうした問いに応えるべく、過去の重要な決定はどのようになされたのかを調べています。例えば、戦後すぐに発電用に建設されたダムが撤去されたという事例があります。この事例では、ダムの存在による浸水や振動、悪臭といった被害を感じていた周辺住民の方々による撤去を求める運動をきっかけとしつつも、様々な社会・経済・政治環境の変化が撤去の実現に影響を与えていたことがわかってきました。誰がどうやって決めるべきなのかという問いに直接答えを見つけることは難しいですが、過去の複雑な決定過程を解きほぐして理解することで、持続可能な社会への転換に向けたヒントが得られるでしょう。

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金沢大学人間社会学域地域創造学類教授大野智彦先生

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環境学、環境政策学

先生が目指すSDGs

メッセージ

様々な情報が手軽に入手できるようになり、何かを勉強することのハードルはとても低くなりました。大学に入ってから何かを勉強するというのではなく、興味があることはどんどん自分で調べて勉強してみてください。一方で、様々な情報が溢れているからこそ、自分でデータを取って分析してみることはとても大事です。そうした研究の考え方や方法は、やはり大学で実践しながら身につけるのが良いと思います。大学での研究は、高校までの勉強とは違った楽しさがあります。

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金沢大学は150年以上の歴史と伝統を誇る総合大学であり、日本海側にある基幹大学として我が国の高等教育と学術研究の発展に貢献してきました。本学が位置する金沢市は、日常生活にも伝統文化が息づき、兼六園などの自然環境に恵まれ、学生が思索し学ぶに相応しい学都です。江戸時代から天下の書府とも呼ばれ、伝統の中に革新を織り交ぜて発展してきた創造都市とも言えます。「創造なき伝統は空虚」との警句を胸に刻み、地域はもとより幅広く国内外から来た意欲あるみなさんが新生・金沢大学への扉を共に開くことを期待しています。