文化遺産への新たなアプローチ

過去と現在をつなぐ「パブリック考古学」

考古学は、単に専門家が過去の人々の活動の痕跡であるモノ（遺物）や場所（遺跡）を掘り起こすだけの学問ではありません。「パブリック考古学」という分野では、考古学の研究活動を一般の人々と共有し、過去と現在をつなぐことをめざしています。そのために、発掘調査の様子を日々発信したり、地域住民向けの現場説明会を開催したりするなど、文化遺産としての遺物や遺跡の価値を地域社会と一緒に考える取り組みが行われています。こうした活動が、文化遺産の保護や活用にもつながっています。

アイデンティティと文化遺産

なぜ文化遺産で過去と現在がつながるのでしょうか。それは、文化遺産が現代の人々のアイデンティティや地域の誇りとも深く結びついているからです。例えば、北海道の礼文島では、縄文時代からアイヌ文化期まで長期にわたる人々の暮らしの痕跡が多く発見されています。これは厳しい環境の中でも、豊かな海洋資源とそこに暮らした人々の知恵によって長く生活が営まれたことを示し、島の環境的・文化的な豊かさを再認識するきっかけとなりました。また、災害や社会の変革期には、その土地の文化遺産が人々の心のよりどころとなることがあります。

現代社会における文化遺産の価値

最近では、「文化的景観」と呼ばれる文化遺産にも注目が集まっています。これは、人間と自然が長い時間をかけて作り上げた景観を文化遺産としてとらえる新しい概念です。例えば、北海道平取町は、基層文化としてのアイヌの伝統と、開拓期以降に形成された歴史が織りなす独特の景観があります。こうした文化遺産を守り、活かしていくには、地域の人々との対話が欠かせません。教育、まちづくり、そして観光など、さまざまな方法を通じて、文化遺産と人々が共に生きる環境づくりが進められています。文化遺産を守りながら、そこに暮らす人々の幸せも同時に実現しようと、過去と現在、そして未来をつなぐ、新しい文化遺産への接し方が模索されています。

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先生情報 / 大学情報

北海道大学アイヌ共生推進本部准教授岡田真弓先生

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パブリック考古学、文化遺産研究

先生が目指すSDGs

メッセージ

博物館は歴史の宝庫であり、実物の資料が凝縮された特別な空間です。今の時代、インターネットで多くのことを学べますが、実際に目で見て、時には触れることのできる体験には、何にも代え難い魅力があります。私自身、高校生の時に博物館を訪れて、本物の出土品を目の当たりにして考古学に魅了されました。この体験が、今の私の研究の原点です。世界は驚きと発見に満ちています。ぜひ、実物に触れる（あるいは現場に行く）機会を大切にしてください。自分の目で見て、感じて、考えることで、きっと新しい世界が開けるはずです。

北海道大学に関心を持ったあなたは

北海道大学は、学士号を授与する日本最初の大学である札幌農学校として1876年に創設されました。初代教頭のクラーク博士が札幌を去る際に学生に残した、「Boys, be ambitious！」は、日本の若者によく知られた言葉で本学のモットーでもあります。また、140余年の歴史の中で教育研究の理念として、「フロンティア精神」、「国際性の涵養」、「全人教育」、「実学の重視」を掲げ、現在、国際的な教育研究の拠点を目指して教職員・学生が一丸となって努力しています。