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文化遺産への新たなアプローチ

北海道大学
岡田真弓先生
- 過去と現在をつなぐ「パブリック考古学」
- アイデンティティと文化遺産
- 現代社会における文化遺産の価値
ひげの仮面を着ける女性たち　中東の伝統文化とは？

秋田大学
後藤真実先生
- 湾岸地域の女性の身分証明書とは？
- 仮面は自分のアイデンティティ
- 女性の美を際立たせる仮面
漁業の町糸満のユニークな社会

神戸学院大学
三田牧先生
- 糸満の女性
- 民俗知識で彩られた魚
- 文化人類学とフィールドワーク
材木の上に乗ってまちへ！　山村の人々の暮らしを変えた森林鉄道

高知大学
岩佐光広先生
- 木材を運搬するための鉄道なのに
- 当時を知る人々が語る森林鉄道
- 人々の暮らしに、生き方の多様性を知る
小笠原諸島から見る文化人類学

和洋女子大学
山崎真之先生
- 「東洋のガラパゴス」小笠原諸島
- 住民の8割が移住者
- ゲストがエコツーリズムの担い手に
学校にも会社にも観光地にも外国人　求められる異文化理解

秀明大学
ガービーベンティン先生
- 看板は何カ国語？
- 異文化を知りチャンスをつかもう
- 変わろうとする教育現場
実は相性が良い？　ポップカルチャーと日本の皇室

東北大学
茂木謙之介先生
- 移り変わる天皇のイメージ
- 親しみやすさと神秘性
- 国民と共にあること
韓国の日本式家屋に見る、まちづくりと歴史を超えた共生の試み

跡見学園女子大学
松井理恵先生
- 「敵産家屋」が語る歴史の多面性
- 生活に溶け込んでいった日本式家屋
- 都市の歴史をつないでいく試み
宗教と食から、西欧と日本の共通点が見える

大東文化大学
ジョン・モリス先生
- 地球規模でとらえると
- 共通点も多い宗教と食文化
- 語学習得のコンテンツに
宗教的価値観と変化する経済の中で、したたかに生きる女性たち

東海大学
今堀恵美先生
- ウズベキスタンの刺しゅう
- 女性たちのビジネスに
- 現地での調査を通して
マヤ遺跡から考える文化遺産と社会の関係

公立小松大学
杓谷茂樹先生
- 多様な思惑が交錯するマヤ遺跡
- 置き去りにされた住民の行動
- 今を生きる遺跡と観光のあり方
宗教と性　ヨーロッパの文化的多様性と教育の問題

同志社大学
見原礼子先生
- 移民と教育
- セクシュアリティ教育
- より良い教育のあり方
人は手を動かして記憶する

筑波技術大学
伊藤和之先生
- 中途視覚障害と点字触読の困難さ
- 文字を書くことで記憶を助ける
- 学際連携が支援の鍵
マイノリティを生きるとはどういうことか？

東北文化学園大学
崔博憲先生
- 自分が自分であることに緊張を強いられる
- 少数だからマイノリティというわけではない
- 一様ではないマイノリティ
国際理解に必要なもの　歴史や文化、価値観の変遷を知る

東北文教大学
津坂貢政先生
- 外国人との交流で大切な歴史・文化の理解
- 国や時代、環境の影響を受ける「美の基準」
- 真の国際理解に必要なもの
なぜドミニカ共和国から多くのメジャーリーガーが誕生するのか？

奈良県立大学
窪田暁先生
- ドミニカ共和国の野球
- 移民という視点
- 複雑に絡み合う要素
考え方を少し変えるだけ！　広がる選択肢と、見えてくる新しい世界

東北文教大学
阿部裕美先生
- 他者への理解をじゃまする、無意識の中の前提
- 自分のステレオタイプに気づいてる？
- 「異文化」に学び、考え方を調整する
タイ少数民族の生き方に学ぶ！　「脱・絆中毒」の知恵

愛知淑徳大学
二文字屋脩先生
- つながることは良いこと？
- 少数民族ムラブリの「つながりすぎない」生き方
- フィールドワークを通して他者と自己を理解する
社会の理不尽を歌うラップミュージック

津田塾大学
川端浩平先生
- ラップと地元
- 川崎とラップ
- 新しい社会運動の行方
独自の発展を遂げながら、「つながり」もあった中南米の文明

東海大学
吉田晃章先生
- 中南米は「遅れていた」わけではない
- 中米と南米は「つながっていた」
- 手つかずの遺跡に秘められた可能性

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