地域住民と大学生が共に考え汗を流す　地域デザインのこれから

共感できる地域デザイン

能登半島にある石川県志賀町（しかまち）西海（さいかい）地区では、地域と大学が主体となる「コミュニティ・ベースド・ツーリズム」型として、廃校を拠点とした観光まちづくりが試みられています。廃校になった校舎を観光拠点に定め、地元で「幸せを呼ぶ」と伝わるさくら貝にスポットを当てたり、伝統舞踊「又次節（またじぶし）」を十数年ぶりに復活させたり、地域資源の魅力を再発見し、広くPRしています。廃校やさくら貝、又次節には、地元住民が抱く「信念」「価値」といったさまざまな思いが込められています。こうした概念を取り入れ、地域と大学、外部の人も共感しやすい地域デザインに取り組んでいる点が、この事例の特徴です。

関係人口を増やす

西海地区の廃校を拠点とした観光まちづくりには、地元の事業者や行政も参加しています。アメリカの社会学者グラノヴェターは、こうした緩やかなつながりの方が、家族や地元住民といった強いつながりに比べて価値ある情報の伝達やイノベーションを可能にするという「弱い紐帯（ちゅうたい）の強さ」という理論を発表しました。この事例はこの理論を裏付けています。また廃校という拠点を得たことで、研究者や学生、関係者が集まりやすい環境が生まれ、まちづくりに関わる人の数が増えました。こうした定住者でも観光客でもない「関係人口」をいかに増やすかは、地域活性化における重要な課題です。

プロジェクトベースであること

高齢化や若者の流出に悩む地域にもそれぞれの独自性のある地域資源があるはずです。志賀町のケースではまちづくりに大学が参画することで、専門的な調査や学術理論に基づくノウハウが提供され、潜在的な地域資源にスポットが当たりました。しかし大学が単にアイデアを提案するだけでは、働き手・担い手不足に悩む地域への貢献という点では不十分です。学生や研究者が運営にも携わり、時には汗を流しながら実践を共にする、「プロジェクトベース」型の研究こそが、より多様で持続可能な地域をつくる上で求められているのです。

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先生情報 / 大学情報

金沢大学融合学域観光デザイン学類准教授川澄厚志先生

興味が湧いてきたら、この学問がオススメ！

観光学、都市計画、まちづくり、地域経営論

先生が目指すSDGs

メッセージ

超高齢社会の到来により、日本の地方にはさまざまな地域課題を確認することができ、これからも新たな地域課題が生じるでしょう。こうした地域課題を解決することは簡単ではありませんが、私たちの暮らしや生活の多様性、地域の多様性を後世に残していくためには、課題解決を真摯に考えていくことが必要となります。
もしあなたが、より多様な暮らし方や地域資源に興味をもっている、あるいは将来多様性のある社会を実現させたいと思うなら、ぜひ私が専門とする観光学研究や都市計画といった学問分野に進み、積極的に学んでほしいと思います。

先生への質問

先生の学問へのきっかけは？
先輩たちはどんな仕事に携わっているの？

金沢大学に関心を持ったあなたは

金沢大学は150年以上の歴史と伝統を誇る総合大学であり、日本海側にある基幹大学として我が国の高等教育と学術研究の発展に貢献してきました。本学が位置する金沢市は、日常生活にも伝統文化が息づき、兼六園などの自然環境に恵まれ、学生が思索し学ぶに相応しい学都です。江戸時代から天下の書府とも呼ばれ、伝統の中に革新を織り交ぜて発展してきた創造都市とも言えます。「創造なき伝統は空虚」との警句を胸に刻み、地域はもとより幅広く国内外から来た意欲あるみなさんが新生・金沢大学への扉を共に開くことを期待しています。