なぜ女性のリーダーは少ないのか？　見えないバイアスを可視化！

意識しにくい心の働きを可視化する

私たちは、社会の中で知らず知らずのうちに「ジェンダーステレオタイプ」を身につけています。例えば、「男性はリーダーシップがある」「女性は協調性がある」といった固定観念です。これらの思い込みは半ば無意識のうちに起こるため自分では気づきにくいものですが、実は私たちの意識や行動にさまざまな影響を与えています。社会心理学では、そうした自分では意識しにくい心の働きを実験や調査を通して可視化し、人の社会的行動の法則性を探究していきます。

好意的性差別の影響を探る

例えば、女子中学生が数学のテストで優秀な成績を収めたとします。それに対して教師が「女子なのにすごいね」と声をかけた場合、「すごいね」のみ声をかけた場合に比べて数学への意欲が下がるという実験結果があります。このように、たとえ相手を褒めていても、その根底にジェンダーステレオタイプが隠れているような言動を「好意的性差別」と呼びます。また、職場において、女性の外見に関するポジティブなコメントをしたり、難しい仕事を「気の毒だから」という理由で女性には任せないようにすることも、好意的性差別に当たります。これらは一見すると女性に対する称賛や思いやりのようですが、実際には女性の自尊心を低下させたり、認知課題の成績を低下させるなどのネガティブな影響を与えることが明らかになっています。

多様性を生かすリーダーシップ

女性のリーダーが少ない背景には、ジェンダーステレオタイプに基づく言動の影響があると考えられます。これからの社会で、性別、国籍、障がいの有無など、多様な背景を持つ人々の誰もが活躍できる組織をつくるには、まずリーダー自身がジェンダーステレオタイプをはじめとする無意識のバイアスを自覚することが大切です。バイアスが他者の可能性を狭めてしまうかもしれないということを自覚して、そのような先入観にとらわれずに、その人自身を理解しようとすることが、誰もが活躍できる社会に近づくための一歩になるでしょう。

※夢ナビ講義は各講師の見解にもとづく講義内容としてご理解ください。

※夢ナビ講義の内容に関するお問い合わせには対応しておりません。

先生情報 / 大学情報

広島大学総合科学部総合科学科教授坂田桐子先生

興味が湧いてきたら、この学問がオススメ！

社会心理学

先生が目指すSDGs

メッセージ

自分を型にはめてしまわずに、さまざまな分野に挑戦してほしいです。文系・理系という枠組みにとらわれずに幅広い領域に触れてみましょう。実際に体験してみると、自分が思っていたイメージと違った面白さに気づくことがあります。また、一つの専門分野を深く追求することも重要ですが、同時に学際的なアプローチも大切です。現代社会の問題は複雑で、一つの視点だけでは見落としがちな部分もあります。異なる分野の知見を融合することで、新たな発見や問題解決の糸口が見えてくることがあるのです。

先生への質問

先輩たちはどんな仕事に携わっているの？

広島大学に関心を持ったあなたは

広島大学は社会に貢献できる優れた人材を育成し、科学の進歩・発展に貢献しつつ、世界の教育・研究拠点を目指す大学です。緑豊かな252ヘクタールという広大な東広島キャンパスを抱え、また、国際平和文化都市である広島市内等のキャンパスを含め、12学部、4研究科、1研究所、大学病院並びに11もの附属学校園を有しています。新しい知を創造しつつ、豊かな人間性を培い、絶えざる自己変革に努め、国際平和のために、地域社会、国際社会と連携して、社会に貢献できる人材の育成のために発展を続けます。