公立

石川県立大学

先輩が石川県立大学に入学を決めた理由

学生や卒業生が魅力的

植物だけではなくて、動物まで含めた農学について学ぶことができ、石川県ならではの課外活動などの学びをすることができるからです!

生物資源環境学部-生産科学科|男性(2026年度入学)

学習環境が整っている

将来環境アセスメントの仕事をしたいと思っているのと、野生動物に興味があるため

生物資源環境学部-環境科学科|男性(2026年度入学)

入試方式や難易度

自分が学びたいと思っていた学習内容で、難易度もちょうどよかったから

生物資源環境学部-生産科学科|女性(2026年度入学)

研究実績がある

石川県内の農学系が石川県立大学だけだったから。

生物資源環境学部-食品科学科|女性(2026年度入学)

教育内容が良い

雰囲気がとても良かった。直感を感じた

生物資源環境学部-食品科学科|女性(2026年度入学)

学習環境が整っている

公立大学だから

生物資源環境学部-生産科学科|女性(2026年度入学)

入試方式や難易度

将来、お菓子メーカーで開発の仕事をしたいので、それに必要な知識や経験を身につけたいから

生物資源環境学部-食品科学科|女性(2025年度入学)

先生が魅力的

2つの分野の研究で迷っていて、その2つの研究室がどちらも選べる学科だったから。

生物資源環境学部-環境科学科|女性(2025年度入学)

入試方式や難易度

共通テストの自己採点で、学力に合っていたからと、研究分野に興味があったから。

生物資源環境学部-食品科学科|男性(2025年度入学)

教育内容が良い

野生動物の保護などに興味があったから

生物資源環境学部-環境科学科|男性(2025年度入学)

教育内容が良い

環境系の大学に進みたかったから

生物資源環境学部-環境科学科|男性(2025年度入学)

先生が魅力的

羊がいたからです????

生物資源環境学部-生産科学科|女性(2025年度入学)

学習環境が整っている

農業について学びたかった。単学部であり、研究室に2年間所属できるため、他大学よりも満足のいく研究結果が得られるのではないかと考えたから。

生物資源環境学部-環境科学科|女性(2024年度入学)

学習環境が整っている

研究成果が新聞やテレビでよく見かけることと設備が充実しているから。

生物資源環境学部-生産科学科|男性(2024年度入学)

教育内容が良い

オープンキャンパスの研究室見学に参加して、楽しそうな研究をしていたから。

生物資源環境学部-生産科学科|女性(2024年度入学)

教育内容が良い

食について専門的なことが学べるから。

生物資源環境学部-食品科学科|女性(2024年度入学)

教育内容が良い

食品開発に関する学科があるため

生物資源環境学部-食品科学科|女性(2024年度入学)

資格取得できる

将来やりたいことに繋がるから

生物資源環境学部-食品科学科|女性(2024年度入学)

教育内容が良い

生産科学科では、大好きな家畜について学べ、さらに、農業も学べるから。また、農業を網羅できるから。自然豊かな環境であり、すぐに金沢という都市部へ行けるので、便利だと思ったから。

生物資源環境学部-生産科学科|女性(2023年度入学)

学習環境が整っている

フィールドワークを通して、動植物について深く学ぶことができるから。

生物資源環境学部-環境科学科|男性(2023年度入学)

教育内容が良い

食品に関して興味があり、食品加工までの工程を学ぶことができるから

生物資源環境学部-食品科学科|女性(2023年度入学)

資格取得できる

自分は中学・高校(化学)の教師志望なので、石川県立大学だったら、中学・高校の教員免許を取得できるから。

生物資源環境学部-環境科学科|男性(2022年度入学)

入試方式や難易度

人と動物のかかわりについて学べると思ったから

生物資源環境学部-環境科学科|女性(2022年度入学)

教育内容が良い

生物教科を活かせる大学だから

生物資源環境学部-生産科学科|男性(2022年度入学)

教育内容が良い

私は環境や農業系に興味があったから。県立大学はフィールドワークなどもありとても魅力的だったから。

生物資源環境学部-環境科学科|女性(2021年度入学)

就職に有利

植物由来の化粧品を作りたいと考えていたので、植物や生物について良く学ぶことが出来るからです。

生物資源環境学部-生産科学科|女性(2021年度入学)

先生が魅力的

先生との距離が近く丁寧に教えてもらえるとオープンキャンパスに行った時、先輩たちに聞いたから

生物資源環境学部-食品科学科|女性(2019年度入学)

教育内容が良い

動物の行動学について学び、絶滅危惧種の保全に力を注ぎたい。

生物資源環境学部-環境科学科|男性(2019年度入学)

学習環境が整っている

周囲に専用の農園や山林を所有し、農業系や環境系にたいして学習環境が整っていると感じた

生物資源環境学部-環境科学科|男性(2018年度入学)

立地や通学環境が良い

学科の内容に興味があり、是非とも学んでみたいと思いました。大学内部も大変きれいで、周りは自然に囲まれてとても静かな雰囲気で、遠く白山が望めるところに感動しました。また、自宅から通学できることもうれしいです。

生物資源環境学部-環境科学科|男性(2017年度入学)

教育内容が良い

将来、野生動物の、特に哺乳類の保護に携わりたいので、動物と植物どちらも学べ、環境について知識を深めることが出来るから。

生物資源環境学部-環境科学科|女性(2017年度入学)

学習環境が整っている

研究内容が自分がやりたいことにあっているから。

生物資源環境学部-生産科学科|女性(2017年度入学)

立地や通学環境が良い

自宅から通える国公立大学の1つだったから。

生物資源環境学部-生産科学科|女性(2017年度入学)

教育内容が良い

自分の学びたいことについて学ぶことができ、将来の夢に近づくことができるため。また、自分の学力にあった難易度であったため。

生物資源環境学部-生産科学科|女性(2016年度入学)

教育内容が良い

石川県立大学は、学部が生物資源科学部しかなく、生物について、深くまで学ぶことができるため研究が充実すると思ったから。

生物資源環境学部-環境科学科|女性(2016年度入学)

教育内容が良い

・農業の勉強ができる・バイオテクノロジーなどから農業経営まで幅広く勉強できる・畜産の勉強もできる

生物資源環境学部-生産科学科|女性(2016年度入学)

教育内容が良い

自分の一番学びたいと思っていた食品科学を学ぶことができ、将来につなげることができると思ったから。

生物資源環境学部-食品科学科|女性(2016年度入学)

教育内容が良い

アドミッションポリシーが自分の学びたい方向性と一致したから

生物資源環境学部-環境科学科|女性(2015年度入学)