国公私立大学・短大の資料を取り寄せる

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■医療福祉学部 超高齢社会の進展により「生涯健康、より質の高い充実した生活(Quality of Life)」に対するニーズは広がっています。本学部では、医療・保健・福祉の領域で、広く地域社会に専門職業人として貢献することのできる人材を育成しています。各学科・専攻では厚生労働大臣指定国家資格の養成校となっており、卒業時に受験資格を取得して、国家試験に臨みます。 ■現代社会学部 これからの社会は、多様な課題を持つ人々が 共に生きることのできる共生の福祉社会であることが求められています。そのためには、社会の様々な課題に対する感受性を持ち、幅広い視野と柔軟な思考ができる人材が必要です。現代社会学部は、そうした人材を養成し共生社会の実現に貢献することをめざします。 ■経営法学部 経営法学部では、経済・経営、法学、そして社会・環境・地域の文化の3つの領域を学びます。そこから地域の特性や制度・法律、文化、歴史を理解・尊重し、グローバル化が進む中で東北やその他の地域経済の未来を描ける能力を身につけます。また、前身の総合政策学部から受け継ぐフィールドワーク学習をさらに充実させ、そこに住む人と触れ合い、諸問題の解決の糸口を探る「実践的教育」が展開されます。 ■工学部 現代社会のニーズに応じ、実社会で力を発揮できる技術者・専門職業人を育成。また、自己の興味・関心に沿った知識・技術を伸ばすことができるようなカリキュラムを設定するとともに、高校での科目選択(文系・理系)も問いません。コンピュータや情報通信技術を学び、多様な応用技術を学ぶ知能情報システム学科。次世代の建築・設備・環境、そして健康に配慮したインテリア設計に関する知識・技術を学ぶ建築環境学科。また、高度医療機器の操作・管理を担い、医療現場でいのちのエンジニアと呼ばれる臨床工学技士を養成する臨床工学科。総合大学ならではの幅のひろい教育を実践します。 詳細情報を見る

東北文化学園大学はネット出願のため紙の願書の請求受付はありません。
■2026年で創立140周年を迎える伝統のもと、自分らしく自立する女性に 女子大学ならではの環境と専門性に特化した4学部9学科での教育により、学生自らが女性としてのキャリアを考え、輝けるよう、一人ひとりの成長を後押しします。 ◆現代ビジネス学部は一般的な経済学部・経営学部とはまるで違います。伝統の中で本学が培ってきた「企業とのネットワーク」を活かし、企業や自治体との合同プロジェクトを実際に体験します。企画やマーケティングを学びたい人、机の上だけじゃなく、学外に飛び出して学びたい人にとっては刺激的な4年間になります。 ◆教育学部は教育学科の中で、幼稚園教諭や保育士等を中心に育成する「幼児教育専攻」、小学校教諭の取得を中心に、中学校教諭(英語)、特別支援学校教諭等を育成する「児童教育専攻」、さらに、養護教諭や保健体育教諭を育成する「健康教育専攻」の3つの専攻に分かれています。 ◆生活科学部は、管理栄養士、栄養士や栄養教諭等を養成する「食品栄養学科」、家庭科教員や建築士を養成する「生活文化デザイン学科」があります。 ◆学芸学部は、中学・高校の国語教諭を目指せる「日本文学科」やキャビンアテンダントや航空関係・旅行関係への就職者を輩出する「英語文化コミュニケーション学科[2026年4月新設]」、学芸員の資格等を取得できる「人間文化学科」、認定心理士の資格が取得できる「心理行動科学科」、そして実技を中心に音楽に関する幅広い学びができる「音楽科」まで、充実した内容となっています。 詳細情報を見る

宮城学院女子大学はネット出願のため紙の願書の請求受付はありません。
国

茨城大学

茨城県
茨大の教育のまんなかには、「スチューデントサクセス」がある。 茨城大学が大事にしているキーワードが、「スチューデントサクセス」です。学生一人ひとりの「こうなりたい」を教職員全員でサポートする拠点として、全国的に珍しい「スチューデントサクセスセンター(SSC)」を設けています。「サクセス」につながる共通の教育プログラム「プラスIプログラム」では、「サステイナビリティ学」「数理・データサイエンス・AI」「アントレプレナーシップ」「グローバルコミュニケーション」など6つのプログラムを用意。全ての学部・学環の学生が履修できます。学生たちの達成度や就職先からの声も活かしながら、カリキュラムや授業を常に改善。教育の質の向上に本気で取り組んでいます。 課題の現場での体験と学びの機会が充実 一歩踏み出せば広がる世界 茨城県内の企業や自治体、海外の大学との連携が年々広がっています。そのつながりを活かして、国内外の課題の現場で飛び込んで新たな学びや体験を得ることができます。学部3年次には、必修科目を原則的に開講せず、「海外研修」「インターンシップ」「発展学修」「サービスラーニング」などの主体的・長期的な学修に取り組みやすい特別な期間「iOPクォータ ー」を用意。国内外での優れた学修活動は「iOP-AWARD」として毎年表彰されます。また、地域未来共創学環では、茨城県内の企業・自治体等での有給の「コーオプ実習」を必修化。自分の好奇心に従って一歩踏み出し、自分の世界を広げる学生たちに伴走します。 さすがの「サステナ学」!?文理・分野横断の気候変動科学の研究・教育が強み 茨城大学の強みといえば、気候変動科学の分野。SDGsができる前から「サステイナビリティ学」の研究・教育に取り組んでいます。温室効果ガスを減らす研究として、大気中のCO2を回収し、液体燃料に合成して再利用する「カーボンリサイクル」や、稲作で発生するメタンを土壌微生物によって減少させる技術を開発。また、地球温暖化による海面上昇、水害、熱中症、農業への影響などを予測し、それに適応する社会や技術の研究でも世界をリードしています。エネルギー、食糧、紛争など様々な社会的混乱にも向き合い、海外の大学などと連携して、文理・分野を横断した教育・研究が充実。持続可能な社会について考えを深め、学びたい方はぜひ茨城大学へ! 詳細情報を見る

テレメールによる茨城大学の一般選抜学生募集要項の請求受付は1月28日(木)昼12時までです。募集要項はお早めにご請求ください。
私

白鴎大学

栃木県
経営学部経営学科では、最新の経営知識と広い視野を持ち、創造力と実践力を兼ね備え、国際社会、地域社会で活躍する人材を育成します。  ■企業経営コース/企業経営領域、金融・経済領域、公務・事業創造領域  ■経営情報コース/情報システム領域、AI・データサイエンス領域  ■企業会計コース/企業会計領域  ■メディアコース/メディア領域、アニメ・エンタテインメント領域  ■ビジネスコミュニケーションコース/国際ビジネス領域、ホスピタリティ・マネジメント領域 法学部法律学科では、法律の解釈と理論、運用を身につけ、法的な視点と思考力をもって、様々な分野の問題に対応できる人材を育成します。  ■法務コース  ■公共政策コース  ■企業コース   教育学部発達科学科では、現代社会のニーズに合った教育のプロフェッショナルを養成。人間の成長や発達過程に関わる問題を保育、初等教育、スポーツ、英語教育、心理などの視点から分析、検討し、高い指導力を発揮できる人材を育成します。  ■児童教育専攻/小学校教育コース、幼児教育・保育コース  ■スポーツ健康専攻  ■英語教育専攻  ■心理学専攻 ■トピック 2025年度の教員採用試験に260人が合格(既卒者含む、臨時的任用除く)       (小学校209人、中学校42人、高等学校2人、特別支援学校7人)       *2026年3月現在       2025年度の公務員採用試験に151人が現役合格(延べ人数)       (県庁・市町村職員86人、公立保育士8人、警察官37人、消防官5人、自衛官12人、国家一般職1人、国税専門官2人)       *2026年3月現在 詳細情報を見る

私

浦和大学

埼玉県
人を支える力を育む大学、浦和大学は、社会学部(総合福祉学科、現代社会学科)、こども学部(こども学科、学校教育学科)の2学部・4学科を設置しています。 現代社会の諸問題を学び、多様化する社会に対応できる知識・教養・資格を身につけた人材育成を目指しています。 「こども学科」では、保育士や幼稚園教諭の育成だけでなく、児童福祉に関する問題にも対応できる人材も育成しています。こどもに関する専門知識やこどもの心に寄り添う人間力はこどもに関連する商品開発やサービスを進める一般企業にも必要とされます。 2025年3月卒業生の進路では、公立幼稚園・保育園への合格率が81%(21名受験⇒17名合格)など、公立施設への就職対策にも力をいれています。 「学校教育学科」は小学校教員の養成を目標におき、大学内に設置された模擬教室や大学1年次から近隣小学校で行う教育インターンシップなど実践的な学びができます。また教員採用試験の対策にも重点をおいており、筆記試験対策だけでなく面接試験・実技試験対策も一対一で対応するなどきめの細かい指導を行っています。 就職内定率100%で、そのうち公立小学校の就職は78%、児童発達支援系の就職は5%と専門性を生かした就職実績となっているのも特色です。 「総合福祉学科」は、ソーシャルワークコース、心理支援コース、健康スポーツコースの3つのコースを選択できます。高齢化や障がい者のほか貧困問題、災害による被災者の支援、虐待への対応など多少な社会問題に対応できる相談・援助の専門知識をもった人材を育成します。 大学で学んだ福祉に関する専門知識は、福祉施設や病院、公務員など福祉の専門性を生かした就職だけでなく、高齢化が進む社会や障がい者への配慮が求められる社会において一般企業でも力を発揮することができます。 「現代社会学科」は社会の急速な変化により生じている新たな生活ニーズ、顧客ニーズ、社会全体の課題を発見するための調査や分析を行い、新しい仕組みや商品の提案、起業、メディアへの発信などの能力を高めます。 社会学に関連する観光やメディア、経営諸分野だけでなくビジネスマナーなどキャリア形成に関する授業科目を多く学べます。 卒業後は幅広い分野の企業、公務員、福祉系の団体等で積極的に活躍できるよう、インターンシップなどの実務体験を重視しています。 詳細情報を見る

■人間学部 ▼人間文化学科 ≪中学校教諭免許状(国・英・社)、高等学校教諭免許状(国・英・地歴)が取得可能≫ ○文学・言語 科目群 ○史学・文化・人間心理 科目群 ○メディア 科目群(ゲーム、アニメ、漫画等) ▼心理学科 ≪公認心理師、臨床心理士の資格が取得可能(大学院修了後)≫ ○大学院進学 公認心理師モデル ○教育・福祉・医療モデル ○一般企業モデル ▼子ども発達学科 ≪小学校教諭免許状、幼稚園教諭免許状、保育士資格の3つを同時に取得可能≫ ○小学校教育コース ○幼児教育コース ※どちらのコースでも3つの免許状・資格を同時に取得できます。 ※中学校教諭免許状(国・英・社)、高等学校教諭免許状(国・英・地歴)も取得可能。他学科の科目を修得による。 ■経済経営学部 ▼経済経営学科 6つの分野から好きな分野(複数可)をチョイス! ○経済学 ○経営学 ○会計学 ○データサイエンス ○観光・航空 ○スポーツ・健康 ※高等学校教諭一種免許状(商業)が取得可能。 ※税理士(受験資格)、公認会計士、 ファイナンシャル・プランニング技能士、 リテールマーケティング(販売士)、宅地建物取引士、 国内旅行業務取扱管理者、 ブライダルプランナーなどの資格取得を目指すことができます。 詳細情報を見る

《経験・技術を活かし未来力を育む》 技術は、単なる知識や道具ではありません。 それは、社会課題を解決し、人々の暮らしを豊かにするための「手段」です。 1976年の創立以来、埼玉工業大学が追求してきたのは、先端技術の修得にとどまらず、その技術を正しく使いこなす「人間力」の育成です。 複雑化する現代社会において求められるのは、既存の知識を応用し、新たな価値を創造できる知性です。 文理融合のワンキャンパスという環境で、技術への深い理解と広い視野、そして高い倫理観を養うこと。 それこそが、未来を切り拓く確かな力となります。 本学は、技術と教養を兼ね備え、未来社会の中核を担う「未来力のある人材」を輩出し続けます。 ■工学部 機械工学科 ロボット、設計、制御など、日本の「ものづくり」を支える基盤技術を修得。 基礎から応用への段階的な実習・研究を通じて確かな実践力を養い、幅広い産業界で次世代の技術革新を牽引できるエンジニアや研究者を育成します。 ■工学部 生命環境化学科 バイオ・環境・新素材をキーワードに、「生命・環境・物質」の3分野を専門的に学びます。 生物と化学を基盤とした実践的な研究を通じ、食品や医薬品など幅広い分野で活躍できる、確かな実践力を持った技術者を育成します。 ■工学部 情報システム学科 コンピュータなどのソフト系から電子回路などのハード系まで、I T分野を幅広く修得。 高度な技術者への需要が急増する現代において、ソフト・ハード両面に精通し、確かな専門性を持って社会貢献できるI T人材を育成します。 ■人間社会学部 情報社会学科 文理融合のカリキュラムで、I T・CGなどの先端技術と経営・法学などの社会科学を横断的に学習。 情報を武器に自ら問題を発見・解決する実践力を養い、高度な情報化社会のあらゆる場面で活躍できるエキスパートを育成します。 ■人間社会学部 心理学科 目に見えない世界を取り扱う心理学は、文系や理系という枠組みを超えて人の心を科学的に学ぶことができる間口の広い学問分野です。 心の問題を抱えた人をケアする公認心理師や臨床心理士などの専門家をはじめ、心の理解を広く社会で仕事に活かせる職業人を育成します。 詳細情報を見る

埼玉工業大学はネット出願のため紙の願書の請求受付はありません。