「観光」ってどういうことだろう？

身近な観光地ハワイ

ハワイは、日本人にとって、もっとも身近な外国の観光地の一つです。1964年に日本で海外旅行が自由化されると、ハワイを訪れる日本人観光客の数は、1978年には年間50万人、1996年には200万人と激増しました。最近では、多少減ってはいますが、それでも年間100万人もの日本人がハワイを訪れています。

ハワイに何を求めるか

日本人は何を求めてハワイを訪れるのでしょう。ハワイ州観光局のホームページにある日本人向けのPR文を読むと、大自然や、それをとりまく光と風、豊かな文化、人々の笑顔、アロハスピリットなど、癒やしやリラックスなどと結びついた言葉が目立ちます。同時に、「何度来ても楽しめる、いくつもの顔をもつハワイ」というイメージが強調されているのがわかります。つまりそれらが、現在の日本人をハワイに導く観光上のキーワードだと言えます。ところが、バブルにわいた1990年代、日本人観光客に対するキーワードは「ショッピング」と「ビーチ」で、ブランド製品が安く買えるビーチリゾートとして宣伝されました。さかのぼって1960年代では、ハワイは日本人にとって「憧れの地」でした。つまり、時代の変化とともに、人々が欲しがるものが変わり、それに応じて「観光地・ハワイ像」が作り変えられているのです。

「観光」の意味を問い直す

こうしたマーケティング戦略が経済効果を生むことは確かですが、その一方で、観光がその土地の人々の暮らしや自然に与える影響について考えることも必要です。ハワイを例に見ても、年に2万人の観光客が訪れる場合と、200万人が訪れる場合とでは、ハワイ社会に対する影響力が根本的に異なります。「観光」が21世紀最大の産業とも言われる現在、観光のあり方を問い直し、歴史学や文化学、社会学や政治学など、さまざまな観点から研究する姿勢が、今後さらに求められるでしょう。そのときハワイは、非常に興味深い研究対象になるはずです。

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先生情報 / 大学情報

東京大学教養学部地域文化研究学科准教授矢口祐人先生

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アメリカ研究、ハワイ研究、太平洋島嶼研究

メッセージ

受験勉強は、大学で学ぶための準備段階です。そこで燃え尽きるのではなく、その向こうに広がっている、大学での「知」の世界を楽しみにしていてください。大学で学んでいると、わからないこと、できないことがたくさんあることに気づきますが、それを自分で考えていくことが本当の意味での学びなのです。また、これから学問をする上では、英語をしっかり学んでおくことが、世界へはばたくためのカギとなります。文法などのテクニカル面だけでなく、英語でコミュニケーションや表現ができるよう、意識して勉強しておきましょう。

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東京大学は、学界の代表的権威を集めた教授陣、多彩をきわめる学部・学科等組織、充実した諸施設、世界的業績などを誇っています。10学部、15の大学院研究科等、11の附置研究所、10の全学センター等で構成されています。「自ら原理に立ち戻って考える力」、「忍耐強く考え続ける力」、「自ら新しい発想を生み出す力」の3つの基礎力を鍛え、「知のプロフェッショナル」が育つ場でありたいと決意しています。