関心ワード「アドリブ・インプロビゼーション(即興)」に関連する学問・研究

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音楽の授業はセッションだ！　鍛えられた「アドリブ力」の正体

関心ワード：アドリブ・インプロビゼーション(即興)
佛教大学
高見仁志先生
- もっと自由で創造的になるために
- 授業が面白くなる「問い」
- 授業は台本なしのジャムセッション
教材開発研究によって、英語教育をクリエイティブに変えたい！！

関心ワード：アドリブ・インプロビゼーション(即興)
岩手大学
三野宮春子先生
- クリエイティブな英語学習とは？
- 「教材開発研究」という応用科学
- 英語アクティビティのヒントを求めて
前衛芸術を通して考える、表現やコンテンツがもつ力

関心ワード：アドリブ・インプロビゼーション(即興)
上智大学
小松原由理先生
- 「ダダ」という芸術運動
- 男性中心主義的価値観の中で
- 表現がもつ力
「楽譜どおり」だけじゃない、誰もができる「自分らしい音楽」

関心ワード：アドリブ・インプロビゼーション(即興)
千葉大学
駒久美子先生
- 子どもたちは遊びの中で音楽をつくっている
- まずは保育者が気づくこと
- いつでも、どこでも、誰もができる音楽表現
より効果的な作業を考えるのに役立つ「プレイバックシアター」

関心ワード：アドリブ・インプロビゼーション(即興)
県立広島大学
吉川ひろみ先生
- 学べることが多い即興劇
- 自発性と創造性が身につく
- ストーリーとして作業を理解する