関心ワード「言語」が学べる学問・研究

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143件

【推しの言語学】～韓国語とマンガとSNS～

関心ワード：言語
文京学院大学
新井保裕先生
- 似ているようで実は違う、日本語と韓国語
- 翻訳すると「キャラ」が伝わらない？
- SNSでも韓国語を研究できる！？
「英語」と「コミュニケーション」

関心ワード：言語
吉備国際大学
ジョン・フォーセット先生
- 外国語で「話す」「聞く」コミュニケーション
- 英会話とアクティブ・ラーニング
- 会話することで生まれる多様なきっかけ
「ことば」の研究－英語と日本語に共通する「例外」にフォーカス！

関心ワード：言語
学習院大学
今野弘章先生
- 言語の例外に注目すると
- 文法的におかしいなら、なくても良い？
- 異なる言語の共通点と相違点
ファッションデザインを学ぶとは？

関心ワード：言語
神戸芸術工科大学
金沢香恵先生
- 文理複合分野のファッションデザイン
- デザインの具現化
- 共感覚表現を用いる
あらゆる学問につながる扉　音楽で世界を知り、日本を見つめ直す

関心ワード：言語
岩手大学
藤井亜紀先生
- 音楽に国境はある
- 音楽による知の越境とは
- 世界の音楽を通して日本を見つめ直す
「冷える」と「冷める」の違い？　日本語の「隠れた」ルールを考える

関心ワード：言語
神戸女学院大学
建石始先生
- 日本語の「隠れた」ルール
- データベースを活用する
- 日本語を外国語として捉える
未知の言葉、消滅しそうな言葉を記録に残す、言語学の役割

関心ワード：言語
南山大学
稲垣和也先生
- 同じ国でも会話が通じない
- 聞き取りからすべてを明らかにしていく
- 言語学の役割とロマン
「言葉」の正体を、量や距離で明らかにする

関心ワード：言語
就実大学
鯨井綾希先生
- 頭の中にある語彙
- 言葉の印象の正体
- 計量言語学の意義
アニメやコードを駆使して日本語の教え方をアップデートする

関心ワード：言語
拓殖大学
中村かおり先生
- アニメーションで教える助詞
- 漢字の線にコードをつける
- 多様な学習者に対応する
保育学で心の発達や行動を分析し、子どもたちを幸せに

関心ワード：言語
四天王寺大学
門谷真希先生
- 子どもを幸せにする保育学
- 子どもの遊びを調査して心の発達を分析
- 保育者の課題解決を支援
0歳から育まれることばの世界～言語聴覚士の関わり～

関心ワード：言語
熊本保健科学大学
松尾朗先生
- 「0歳児（赤ちゃん）」のことばとは？
- ことば（コミュニケーション）を育むためには？
- ことば（コミュニケーション）の支援と言語聴覚士
日本語教師の立場から考える留学生政策

関心ワード：言語
大阪産業大学
春口淳一先生
- 外国語としての日本語
- 日本語学習者と日本留学
- 留学生政策から考えたい「国際学」
見えないものを測定する：データサイエンスから見た心理学

関心ワード：言語
創価大学
服部南見先生
- 「頭がいい」ってどんな人？
- 「売れている」のはなぜ？
- 「世界市民」とは？
非ネイティブの日本語学習から日本語の特性を再発見する

関心ワード：言語
玉川大学
船戸はるな先生
- 生活の中の言語研究
- 非ネイティブの日本語習得
- ネイティブらしい表現に近づく
ドラえもんの登場は近い！？　ロボットと人間が対等に話す世界

関心ワード：言語
東京工芸大学
片上大輔先生
- 友だちのように話せるロボットがいたら
- ロボットやAIには難しい、言葉への配慮
- 人間らしいってどういうこと？
翻訳作品をもっと楽しむには？　世界文学の視点を持つ

関心ワード：言語
立正大学
今井亮一先生
- 翻訳を深掘りする
- 国境を越えて広まる文学
- 世界文学の重要性
「できる・できない」ではなく、「どうしたらできるか」を考える

関心ワード：言語
東京医療学院大学
古田常人先生
- 行動で認知機能を知る
- 認知症でも残っている能力とは？
- 「できる」ための方法を考える仕事
さまざまな「比喩」表現を使うのはなぜか

関心ワード：言語
京都大学
谷口一美先生
- 言葉を使う私たちの心の中で起きていること
- さまざまな比喩と捉え方
- 対話型AIと人間の言語認知はどう違うのか
「こんにゃくは太らない」　アクロバティックな日本語の特徴

関心ワード：言語
麗澤大学
大関浩美先生
- 誰が眠いのか
- 日本語はゆるくアクロバティック
- 言語の学び方が変わるかも？
言葉のバリエーションに富んだ島、台湾

関心ワード：言語
麗澤大学
キュウイーキ先生
- 台湾の言語は1つじゃない
- 発音で意味が違う
- 変化する言葉