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大学で学びたい学問発見
大学で学べる学問・研究
454件
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地上の環境保全のために、地下空間を活用する
東京都立大学
西村 和夫 先生- トンネルは現代生活を支えている
- 地上を保全したまま、地下を掘る技術
- 目標は地上空間の整備
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野生植物の可能性を生かした品種改良で温暖化・食糧問題を解決へ
横浜市立大学
坂 智広 先生- 二酸化炭素だけではない温室効果ガス
- 肥料が環境汚染の原因に
- 窒素を効果的に使う植物ができたら
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新しいタイプの風力発電機でエネルギー問題に挑む
鳥取大学
原 豊 先生- 期待される自然エネルギーの活用
- 風向きに左右されない風車
- 小型鉛直軸風車が活躍する場所
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風力発電機の開発は自然の風を調べることで進歩する
鳥取大学
原 豊 先生- 自然の風の性質をつかむ
- 風が吹くときとおさまるときの変化の違い
- エネルギーの需要・供給のバランスを考える仕組み
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交通に必要な「インテリジェンス」
北海道大学
岸 邦宏 先生- 都市における環境によい乗り物
- 「インテリジェンス」が持つ意味
- 利用者に最適な交通手段とは
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人々の移動手段を確保する交通「インテリジェンス」
北海道大学
岸 邦宏 先生- 過疎の町で声を聞く
- 過疎地にむく「デマンド交通」
- 人々の移動を支える学問
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公共交通を通して描く未来へのビジョン
北海道大学
岸 邦宏 先生- 環境に配慮したまちづくり
- 公共交通を利用してもらうために
- 人々の暮らしを豊かにするために
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環境リモートセンシングでわかる自然破壊
酪農学園大学
星野 仏方 先生- 環境リモートセンシングで自然を観測
- 自然破壊から起こった黄砂の被害
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安全な暮らしを支える技術
鳥取大学
黒岩 正光 先生- 美しい海岸を守りたい
- 海の防災システム
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エコツーリズムとグリーンツーリズム
国際教養大学
熊谷 嘉隆 先生- 農山村の豊かな素材を生かす
- エコツーリズムとグリーンツーリズムの違い
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農山村の再生をめざす研究
国際教養大学
熊谷 嘉隆 先生- 今、森が荒れている
- 農家の減少が林業の衰退を招く
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エコ、そして自然公園管理学
国際教養大学
熊谷 嘉隆 先生- 自然のサイクルとエコロジー
- 自然公園管理学とは
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農山村の再生をめざす研究
国際教養大学
熊谷 嘉隆 先生- 農村の復興とグリーンツーリズム
- 30代前半の女性が農山村再生の鍵を握る
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地球を救うために工学ができること
関西大学
山本 秀樹 先生- 大地の保水力が落ちている
- 高分子ゲルで宇宙に植物工場を造る
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海産物は宝の山？
鳥取大学
田村 純一 先生- 魚の食べられない部分を利用
- 地域を活性化できる
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いのちを繋ぐ、いのちを守る
東京海洋大学
横田 賢史 先生- 南の海からの小さな訪問者
- 自然と人間の共生をめざして
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砂漠という過酷な環境で生きる植物の不思議
秋田大学
成田 憲二 先生- 「奇想天外」という名の植物
- 砂漠ならではのユニークな構造の種
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ものさし一本でわかる地球温暖化
秋田大学
成田 憲二 先生- 気温に関係するハイマツの成長
- アラスカの火事と地球温暖化の関係を調査
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家畜の排せつ物から作られる炭の可能性
北海道大学
伊藤 貴則 先生- 実は国内にある「大量の肥料源」
- 排せつ物を効率的に使うカギ
- 輸入に頼らず、環境に優しい農業を
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雄花はエサでも雌花は毒？ 植物と昆虫たちの深いつながり
神戸大学
辻 かおる 先生- 雄花だけを食べる
- 花と昆虫、微生物のつながり
- 環境との関わりも明らかに