大学で学べる学問・研究

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451件

心理学を活用し、企業内コミュニケーションの課題を解決

龍谷大学
水口政人先生
- 部下の叱り方、褒め方がわからない
- 動かないのはモチベーションが低いから？
- 人の行動はマネジメントできる
考えを見直すと悩みが軽くなる

上智大学
毛利伊吹先生
- 「認知行動療法」という支援の方法
- ソクラテス式質問
- 支援の方向
早期に「自立」を強いられる児童養護施設の子どもたち

上智大学
新藤こずえ先生
- 社会の責任で育てる
- 18歳になったら
- すべての子どもが安心して生活できる社会に
心理学で解明する！　ストレスに負けないハッピーな生き方とは

京都橘大学
田中芳幸先生
- ネガティブなことがあっても大丈夫
- ささいな出来事が自分を支えてくれる
- ストレス社会を生き抜くために
子育てをめぐる心理支援の重要性

大阪教育大学
山口正寛先生
- 子育てと心理的支援
- 子育て支援における2つのアプローチ
- 子育て支援の科学的研究は始まったばかり
行動や習慣を前向きに捉えて、長所をのばす「ポジティブ心理学」

順天堂大学
吉武尚美先生
- 思春期は心のバランスを崩しやすい時期
- 行動や習慣のメリットに注目
- 視点を変えることで長所が見えてくる
心の居場所を求めて

和歌山大学
則定百合子先生
- 居場所とは
- 一人でいられる力
- 集団の中の居場所
トラウマの可能性や発達への影響を正しく知って支えるには

大阪大学
野坂祐子先生
- 発達への影響
- 否認と理解
- トラウマインフォームドケア
メディアの力を考える：情動の世界

国際基督教大学（ＩＣＵ）
有元健先生
- 情動とは何か
- 情動はメディアを通じて転移する
- 情動論的メディア論－今後の展開
多様な性って何だろう？　求められるSOGIの視点

帝京平成大学
荘島幸子先生
- 多様な性のあり方を表すLGBTQ+とは？
- 性的マイノリティの人の物語
- 誰もが生きやすい社会に
情報技術と人が一致・不一致の矛盾を抱えて融合する

長岡技術科学大学
西山雄大先生
- 自転車に乗れたときのアノ感じ
- 人工知能と天然知能
- 天然知能を使って情報技術と人を融合する
スポーツ選手は、なぜ相手の動きを予測できるのだろう？

愛知淑徳大学
瀬谷安弘先生
- スポーツ選手は本当に目がいいのか？
- 選手の動きを予測する実験
- 知覚や認知の領域を扱う心理学
体と心を健康に導くスポーツ科学

大阪経済大学
江藤幹先生
- 人によって必要な運動量は違う
- 高齢者の生活に運動を取り入れるために
- スポーツを通して心の健康を保つ
褒めてくれるのはロボットでもいいし、多い方がいい

同志社大学
飯尾尊優先生
- ロボットに褒められると？
- ロボットの人間性と社会性
- ロボットとともに生きる社会
若者は、なぜ怒った顔が気になるのか？

愛知淑徳大学
坂田陽子先生
- 笑顔より怒った顔に反応する高校生
- 「パっと見る」と「じっくり見る」の違い
- 低次の認知と高次の認知がある
大切な人との関係を壊してしまう「思い込み」の力とは？

追手門学院大学
金政祐司先生
- 「思い込み」は現実になる？
- 不安な気持ちは「関係の悪化」や「暴力」に
- 良好な人間関係を築くキーワードは「客観視」
何気ない動作で人の魅力がアップする！？　～心の情報処理プロセス

山形大学
大杉尚之先生
- 心で起こる情報処理プロセスを解明
- 「おじぎ」と「うなずき」で人の印象が変わる？
- 社会や道具開発に～文系のデータサイエンス
人の無意識や深層心理は絵に表れる

茨城大学
金丸隆太先生
- 木は人間の象徴
- 描きかけの絵を完成させるテスト
- 星と波を描けばその人の無意識がわかる？
匂いと、心と体の深い関係とは

高知大学
山口正洋先生
- 匂いは古い記憶も鮮明に呼び起こす
- 匂いは心だけでなく体への影響も大きい
- 安らぐ匂いのオーダーメイド
対話は平和への第一歩　自問自答で本質を見極める力を持とう

東海大学
サリバンスーザンローラ先生
- 他者・他国を通じて発見する「自分」
- 「ほかを知ること」は「平和な世界」につながる
- 自問自答を繰り返すことで得られる「自律」

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