帝京平成大学(池袋・中野キャンパス) 人文社会学部 教育学科の教員による学問・研究
- 教育に重要なコミュニケーション
- 子どもたちに現れた変化
- 日本人は体は健康、心は不健康?
- 「学校の先生になる」だけじゃない教育学
- 求められる「多様な子どもたちへの支援」
- 障害のある人とない人との垣根はない
- 「保幼小連携」と子どもの思い
- 子どもの思いを生かした授業の実践
- 子どもの思いに添って学びをデザインする
- 大きく3種類に分かれる発達障害
- 周囲との軋轢による傷つき
- 誰もが発達の偏りを持っている
帝京平成大学(池袋・中野キャンパス) 人文社会学部 教育学科のキャンパス