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371件

駿河台大学

埼玉県

駿河台大学は、緑豊かな自然環境に恵まれた埼玉県飯能市にキャンパスを持つ、法・経済経営・メディア情報・スポーツ科学・心理の5つの学部を擁する総合大学です。学生と教員が討論を重ねる少人数制のゼミナール教育を重視し、資格取得はもちろん、実社会で役立つコミュニケーション能力・プレゼンテーション能力などを培います。駿河台大学が大切にしていること学生ひとりひとりと丁寧に向き合います。学ぶ環境、教員、特色あふれるカリキュラム、キャリアサポートなど、私たちのすべての取組は、ひとりひとりをありのままにみつめ、ひとりひとりの夢とその歩みをそっと後押しするためのもの。詳細情報を見る

聖学院大学

埼玉県

「オンリーワン・フォー・アザーズ（他者のために生きる個人）」～「人間力」を育てる聖学院大学の教育～「人生100年時代」という言葉を聞いて、皆さんはなにを思いますか？100年先にも豊かに暮らしていくために、大学教育はなにができるのか？聖学院大学は、対話力・実践力・共感力からなる人間力を養う教育が、その答えとなると考えます。聖学院が志す「オンリーワン・フォー・アザーズ（他者のために生きる個人）」の教育は、自分が社会から何を得るのかではなく、社会の求めに自分がどう応えられるかを考える学生を育てること。それは世界がどのように変わろうと、自分のキャリアを社会との関わりあいのなかに築いていく普遍的な力です。人間力を磨くための様々な仕掛けが、聖学院大学の教育プログラムには盛り込まれています。詳細情報を見る

獨協大学

埼玉県

‐140年の伝統と実績を受け継ぐ外国語教育‐ 1883年に創立された獨逸(ドイツ)学協会学校、これが獨協大学のルーツであり、その歴史は140年に及びます。外国語重視の教育理念は創立以来、本学の特色です。カリキュラム、各種施設、外国語講座、留学制度など、外国語を習得するための環境が整備されています。全学生が１つのキャンパスで4年間学ぶ「オールインキャンパス」、全学科必修の「ゼミナール」、実践的な英語を学ぶ「全学共通カリキュラム英語部門」などにより充実した学習環境にあります。 2024年4月「情報科学教育プログラム」を始動。本学が得意とする「文系の専門知識」に新たに「理系のデータサイエンス・スキル」をプラスすることで、文理融合の分野にも強く、社会の即戦力として期待される力を育成することを目指しています。詳細情報を見る

日本工業大学

埼玉県

社会に役立つ実工学で、未来につながる成長ができる ■POINT1■「実工学の理念」に基づく学修新しい価値の創造に挑戦し、現場で活躍する創造的エンジニアを育てる「実工学の学び」や、講義と併せて入学直後から実験・実習・製図に取り組み、技術と理論を同時進行で学ぶ「デュアルシステム」など、開学から一貫している「実工学の理念」に基づき、充実の工学教育と先進的研究による学修を展開します。4年間の中で実体験的学修や課題解決型の授業を経験し、多種多様な業界に進出しても活躍できる、社会に役立つ専門力と実践力を備えたエンジニアを目指すことができます。 ■POINT2■幅広い工学を学ぶことのできる3学部7学科2コース体制基幹工学部（機械工学科、電気情報工学科、環境生命化学科）、先進工学部（ロボティクス学科、情報メディア工学科、データサイエンス学科）、建築学部建築学科（建築コース、生活環境デザインコース）で、最先端の専門力、豊かな人間性を育みます。工学の専門的な授業の他にも、言語、環境、社会連携、国際、起業・キャリア教育といった幅広い分野の科目があり、自分の成りたいエンジニアを目指すことができます。 ■POINT3■１年次から始まる実験・実習・製作の授業日本工業大学では１年次から実習・実験・製作などの授業を用意。学生は理論を学びながら「実験・実習・製作の楽しさ」、「工学の学びの深さ」を経験し、実体験の中で多くの学びを得ることができます。 ■POINT4■4年間1つのキャンパス！研究施設から学生活動施設まで最新設備が充実埼玉キャンパスの広大な敷地にはスマート農業センターや機械実工学教育センター、先端材料技術センターといった専門的な実習研究施設の他に、約20万冊の図書を所蔵する「LCセンター（図書館）」、いつでも自由にものづくりに取り組むことができるスチューデントラボや、4つの食堂、シャワー室やトレーニングルームを備えた体育館やクラブ棟など、学生生活を彩るための施設やサポートセンターも充実しています。 ■POINT5■充実の就職実績とキャリアサポート 2025年3月卒業生の就職率は96.8％。４年間のキャリア教育に加え、マッチングを重視した個別相談や学内での企業説明会といった徹底した就職サポートで、大手企業から優良中小企業まであなたの進みたい進路を目指すことができます。『日経CAREER MAGAZINE特別編集価値ある大学就職力ランキング2025-2026』(日経HR)では、「採用を増やしたい大学ランキング」部門で全国の私大で2位（全国19位）、「キャリア教育に熱心に取り組む大学ランキング」部門では全国の私大で5位（全国11位）、成長力ランキング部門で関東・甲信越エリア（東京除く）の私大で1位（全国58位）に選ばれ、卒業生がマッチングした企業で活躍し、評価されています。詳細情報を見る

日本薬科大学

埼玉県東京都

■薬学部薬学科（6年制）「健康薬学」「漢方薬学」「医療薬学」の3コースを設置し、予防・未病・医療を総合的にとらえることにより、「統合医療」の概念を理解し、社会で実践できる薬剤師の養成を目指しています。また、医療現場では、医師、薬剤師、看護師、管理栄養士など、さまざまな専門家集団が相互に連携を図りながら良質な医療を提供する「チーム医療」という考え方が重視されていることから、少人数グループ・ディスカッション(SGD)による教育を取り入れ、コミュニケーションスキルの向上にも力を入れています。 ■薬科学部医療ビジネス薬科学科（4年制）近年、病院を中心とした医療機関の経営に対する関心が高まっており、医療経営分野における経営リーダーが待たれるとともに、医師を支える医療事務職の拡充も推進されています。拡大する医療関連ビジネスの現場、医療機関で医師を支える医療事務職、医療経営分野における経営リーダーなど、様々なニーズにフィットする人材の育成を目指しています。また、「ビジネス薬学」「情報薬学」「スポーツ薬学」「栄養薬学コース」「韓国薬学コース」の5コースを設置し、より専門性の高い人材の育成を目指します。 ■初年次教育など様々な本学独自の教育サポートシステム皆さんの学力レベルにあわせて、専門スタッフが学力だけでなく、学ぶ意欲もグッと引き出します。また、質問ルームで一人ひとりに時間をかけて、きめ細かく個別指導をしています。その他、アドバイザー制で勉強だけでなく、進路・生活指導まできめ細かくサポートいたします。 ■薬剤師国家試験や各種資格試験取得をしっかりとサポート薬学科（6年制）では、基礎学力や専門科目と技術を身に付け、「共用試験」さらには「薬剤師国家試験」の全員合格へと導く、万全の教育体制と設備を整えています。また、医療ビジネス薬科学科（4年制）では、診療情報管理士や登録販売者資格、NRサプリメントアドバイザー、スポーツリーダー、中学・高校の保健体育教員免許などが在学中に取得できるよう授業や実習を組み入れ、各担当教員がサポートを行っています。 ■通学に便利なさいたまキャンパスと都心にあるお茶の水キャンパスさいたまキャンパスは、都心（東京・新宿・渋谷・池袋）から1時間圏内で、最寄りの「志久駅」から徒歩5分という立地にありながら、緑豊かなキャンパスに最先端の研究実習棟や薬用植物園などを備え、高度な研究や実習を行える環境です。薬学科（6年制）の3コースと医療ビジネス薬科学科（4年制）のスポーツ薬学コース・栄養薬学コースが学びます。お茶の水キャンパスは、東京の中心、質の高い病院や医療関連企業が多数集積する文京区にある都心型キャンパスで、通学や就職活動などにも大変便利です。医療ビジネス薬科学科（4年制）のビジネス薬学コースと情報薬学コースが学びます。詳細情報を見る

文教大学

埼玉県東京都神奈川県

◆『人間愛』文教大学は「人間愛」を建学の精神としています。本学の教育・研究は、「人」を共通のキーワードとしたさまざまな学問領域に対応しています。幅広い教養を育成し、専門領域を深めるとともに、教員と学生、また学生と学生との関係を重視して、学生一人ひとりの個性を伸ばしていきたいと思っています。 ◆『東京あだちキャンパス』 2021年4月、東京都足立区に「東京あだちキャンパス」を開設しました。これにより、首都圏1都2県にまたがる3キャンパス体制となりました。東京あだちキャンパスでは、現在、国際学部と経営学部の学生が学んでいます。東京スカイツリーライン「谷塚駅」から徒歩約13分。東京スカイツリーライン「竹ノ塚駅」、つくばエクスプレス「六町駅」からはバスでも来ることができます。詳細情報を見る

平成国際大学

埼玉県

■法学部法学部では、１・２年次で、法学を中心とする学問の基礎や社会人に必要とされる基礎力を学ぶことができます。また、将来の希望や興味に合わせて、公務員・教員・一般企業への就職に必要な科目を早期の段階で選択可能です。３・４年次では、自分が興味をもった専門の学問を「研究会」の中で学ぶことができます。これにより、より高度な専門知識を身に付け、「将来の自分探し」に役立たせることができます。法律を幅広く学ぶことを通じて、社会や暮らしに関わる諸問題に対処でき、社会に貢献できる人に成長することができます。また、政治・行政や経済・経営を学ぶことを通じて、グローバルな視点を持って、国や地域の発展に貢献できる人に成長することができます。将来、警察官・消防などの地方公務員や自衛隊、または商社、銀行などの金融機関や流通サービス等の一般企業への就職に活かすことができます。このように、多種多様な講義を用意している法学部では、運動部の学生が練習に打ち込みやすい授業構成をしていますので、スポーツを頑張っている学生も安心してキャンパスライフを送ることができます。 ■スポーツ健康学部スポーツ健康学部は、スポーツ及び健康に関する体系的な教育を通じて、社会のニーズに対応しうる知見と技能の習得及びその実践的な応用力の涵養を図り、スポーツの発展と人々の健康の維持・増進に寄与できる人材の養成を目的としています。スポーツは人の心や生活を豊かにするといった側面もあります。本学部の特徴は、こうしたスポーツを通した高いコミュニケーション能力を持つ指導者（保健体育教師を含む）の育成です。広い視野と多様なニーズに対応できる「しなやかな力」を持ち、スポーツで社会に貢献できる指導者です。スポーツ施設が整備された本学の美しいキャンパスで、「動けて、語れて、指導できる」新たなスポーツ指導者の姿を追求し、創りあげることをめざしています。また令和8年度入学生より、アスレティックトレーナの資格取得を目指せるようになりました。本学部では、「中学校・高等学校教諭一種免許状（保健体育）」をはじめ多くの資格取得を目指せます。それらを活かし、中学校・高等学校教諭（保健体育）やスポーツ関係の公的団体、フィットネスクラブなどのスポーツクラブ、診療所、介護施設、保健所等で活躍できる将来につながります。 ■情報デザイン学部情報デザイン学部では、デジタル技術やデータサイエンスについて基礎から学び、情報技術を使って社会や企業の課題を発見し、その解決方法を考える力（情報デザイン思考力）を身につけることができます。「農業」「環境」「スポーツ情報」「経営・マーケティング」「文化情報」「国際関係」など多彩な分野から専門科目を選択できるカリキュラムを設置しています。また、プログラミングやAI（人工知能）、データ処理に関する授業もあり、知識を実践的に活用する力を養います。さらに、長期インターンシップや卒業プロジェクトを通じて、地域社会や企業で実践的な問題解決を養います。さらに、留学生の受け入れもしており、他文化交流の機会もあります。最先端のデジタル技術を活用した実践的な学びを提供し、卒業後はDXを通じてIT産業、製造業、農業法人、自治体など幅広い分野で活躍できる人材を育成します。詳細情報を見る

早稲田大学　人間科学部　eスクール

埼玉県通信制

eスクールでは、インターネットで動画配信される授業を受講し、小テストやレポートの提出もインターネット上の学習システムにて行います。授業は基本的に１週間単位で進行し、インターネットの環境とパソコンがあれば、いつでも、どこでも学習することができます。授業では１クラス30名程度を定員としたクラス制を採用しています。各クラスには教員のほかに、ティーチングアシスタントとして修士以上の学位を持つ専門家である「教育コーチ」が配置されます。教育コーチは教員と共に学生を指導し、インターネット上での学びがスムーズに、中身の濃い内容で展開されていくためにサポートを行います。授業とは別に、学生交流の場として、「ホームルーム」をインターネット上に開設しています。ホームルームに設けられたBBS（電子掲示板）で同級生との交流を深めることが可能です。BBSでの交流を通じ、ともに学ぶ仲間としての連帯感も生まれ、学友とともに学んでいるという気持ちが大きな励みとなることでしょう。また、ホームルームは履修や受講の進め方、直面している悩みなど、学生生活全般に関しての相談を受け付ける窓口にもなっています。詳細情報を見る

千葉大学

千葉県東京都

　千葉大学は、『つねに、より高きものをめざして』の理念のもと、世界を先導する創造的な教育･研究活動を通しての社会貢献を使命とし、生命のいっそうの輝きをめざす未来志向型大学として、たゆみない挑戦を続けています。　本学は、11の学部（国際教養、文学、法政経、教育、理学、工学、情報・データサイエンス、園芸、医学、薬学、看護）と18の大学院があります。学部･大学院生が約14,000人、留学生などの外国人学生が約1,600人（※令和4年度）、緑豊かなキャンパスで学んでいます。　本学は、世界約45カ国と交流協定を結んでいます。学際性と国際性を備えた総合大学ですので、専門分野の知識を身につけると同時に、幅広い教養人としての素養をもって社会に出ることができます。詳細情報を見る

愛国学園大学

千葉県

◇◆自分らしく活躍できる女性の育成をめざして◇◆ 愛国学園大学は、人間文化学部人間文化学科を置く、一学部一学科の大学で、学生一人ひとりの個性を大切にしています。教養と専門をバランスよく身につけ、今後ますます複雑化する新時代で活躍できる女性を育成します。 ◇◆わたしに「合う」をみつける愛国学園大学の4年間◇◆ 愛国学園大学では一学部一学科で入学時に専攻を選択しません。 1年次に「共通教養カリキュラム」を履修したあと、 2年次から「専攻」での学びが始まります。学生は自らの専門である「主専攻」のほかに「副専攻」を選択します。副とはいえ専攻ですので、単なる教養にとどまらず高度な知識を身につけるとともに、自分の興味関心を探求できます。 ◇◆基礎力の養成を目的とした「共通教養カリキュラム」◇◆ 「共通教養カリキュラム」は、「初年次教育科目」、「基礎科目」、「第1外国語・第2外国語科目」、「コンピュータ科目」、「スポーツ健康科目」、「キャリア形成科目」の６つの科目群で構成されており、1年次に全員が履修します。ここでは、2年次以降にさらに専門的な科目を学んでいく上で、また社会に出てからのさまざまな問題解決に挑んでいく上で、その基礎となり前提となる知識やスキルを学びます。 ◇◆現代社会に対応した人間力を身につける“４つの専攻”◇◆ 【日本理解専攻】日本文化・日本社会に関する知見を深め、語学力の充実を図りつつ、文化交流、経済交流など、国際社会の中の日本を、グローバルな視点に立って包括的に学びます。【心理･生活専攻】生きていくなかで出会う様々な問題に対処するために、「心」と「社会」と「自然」の仕組みを理解し、活用する方法を学びます。【地域共生専攻】成田･羽田両国際空港間に立地する四街道市に、様々な外国人居住者が増加している地域特性を踏まえ、多文化が共生する地域社会の在り方を学びます。【ビジネス専攻】日本の企業経営、会計、情報科学に関する理解を深め、情報技術を生かしたビジネスを学び、併せて実践的な技能を習得します。 ◇◆わたしらしさを追求するゼミナール◇◆ 3年次から始まるゼミナールでは、研究室に所属し、教員の指導を受けます。 3年次の「人間文化演習」では、主に研究の方法について学び、 4年次の「卒業研究演習」では、3年次に学んだことをベースに研究に取り組み、その成果を「卒業論文」としてまとめます。演習では受け身の姿勢ではなく、積極的に教員や仲間に自分の考えを伝えることや、相手の話をきちんと聴くことが求められます。少人数のゼミを通して、対応力・発信力・調査力・理解力など、社会人として求められる能力を身につけます。 ◇◆少さな大学の強み。一人ひとりに合わせた進路指導で自分らしい生き方を応援◇◆ 本学では、学生が自らの人生に夢を描き、社会に貢献できる社会人となるために、さまざまな就職支援プログラムを設けています。「共通教養カリキュラム」には、「キャリア形成科目」が設置され、早い段階から就職活動や資格取得に向けた準備に取り組むことができるようになっています。担任教員による、きめ細かい進路指導に加え、就職相談室においても、一人ひとりの状況に合わせたサポートを行っています。また、専門企業による就職支援セミナー、ハローワークセミナー、企業紹介イベント、企業見学など、実践的な取組みもおこなっています。このように、小さな大学の強みを生かして、学生と正面から向き合い、頑張る学生を応援しています。詳細情報を見る

江戸川大学

千葉県

江戸川大学は、社会学部（人間心理学科、現代社会学科、経営社会学科）とメディアコミュニケーション学部（マス・コミュニケーション学科、情報文化学科、こどもコミュニケーション学科）の2学部6学科を設置する大学です。キャンパスは一つで、全ての学生が通います。一学年の定員は550名です。キャンパスの敷地面積は東京ドームの約1.1個分で広々としています。創立以来、基礎・教養教育、少人数ゼミナール方式教育、各学部の専門教育の3つを核とした教育を行っています。情報教育と国際教育に力を注ぎつつ、高い専門性で対応できる能力や豊かな人間性で、社会に貢献できる人材の育成をめざしています。情報教育では、全学生に一人1台のノートPCを4年間無償貸与し、独自の情報カリキュラムを展開。また、国際教育では、細かなレベル設定の英語科目と連携した多様な海外研修プログラムを実施しています。どの学部・学科もゼミや演習・実習など研究や討論を実践的に積み上げる参加型の少人数授業を実施。実業界出身の教員が多く、経験を生かした実践的な授業が多いのも特徴です。詳細情報を見る

神田外語大学

千葉県

神田外語大学は1987年に開学し、コミュニケーション能力と高度な言語運用能力、国際教養を兼ね備えた、真の国際教養人を育成しています。建学の理念「言葉は世界をつなぐ平和の礎」の下、開学以来、環太平洋地域の重要性に着目し、同地域の「言葉と文化」の教育に注力してきました。外国語学部では英米語学科、アジア言語学科、イベロアメリカ言語学科、国際コミュニケーション学科の計4学科を擁し、英語、中国語、韓国語、インドネシア語、ベトナム語、タイ語、スペイン語、ブラジル・ポルトガル語の8言語と文化を学ぶことができます。また、2021年4月に開設したグローバル・リベラルアーツ学部グローバル・リベラルアーツ学科では、さまざまな課題に直面している激動のグローバル社会においても、世界の平和と繁栄のために人々の多様な価値観を深く理解し、世界の課題に対して主体的に貢献するための能力、スキル、マインドと高度な英語運用能力を身につけた、新しい時代のリーダーを育成する為に、2回の必修留学と徹底した少人数教育を実施します。神田外語大学の教育の特長は、他の語学教育機関にはない語学運用能力に対する優位性と独自性です。質量両面で日本最高水準にある外国人教員によるコミュニケーション重視の少人数教育や、常時英語以外の7つの専攻言語でコミュニケーションできる施設(Multilingual Communication Center)など、世界共通語としての英語に習熟するとともに、世界経済の成長エンジンである環太平洋諸国の言葉と文化に精通した「グローバル人材」になるための日本トップクラスの環境が整っています。自立学習施設「KUIS 8」(8号館)では壁の3面にプロジェクターを備えた最新の教室や、語学教育専門のアドバイザーが常駐するなど自身のスタイルで英語学習を進めることができます。英語教育のプロフェッショナルであるELI教員が、1対1でライティングやプレゼンテーションのサポートを行う「Academic Support Area」なども完備する、進化した新しい学習空間です。詳細情報を見る

敬愛大学

千葉県

【2025年4月、情報マネジメント学部を新設】敬愛大学は、様々な能力や考えを持っている学生一人ひとりの力をどう伸ばしていくかを考え、教育環境を整えています。「初年次教育・専門教育」「社会人基礎教育」「キャリア教育」の3つからなる独自の総合的学習カリキュラム「KEIAIスタンダード」と、3つの副専攻（※）「AI・データサイエンス」「エアポートNARITA地域産業学」「日本語教員養成課程」が特長。4年間の学びで、社会人として活躍できる基礎力を育成します。（※）副専攻：所属する学部学科のカリキュラムに加えてもう1つの専門分野を学ぶことができる制度。 ◆経済学部・公務員・金融機関を目指すなら…（経済学科）公共経済コース、金融経済コース、現代経済コースの3コースから選択でき、地方行政・経済政策・公共経済学など、基礎から経済学を身につけるカリキュラムが充実。また、銀行・信用金庫・証券・保険業界の理論と実務も学べます。公務員・金融機関等への就職を目指します。・プロフェッショナル職業人となるための基礎を学ぶ（経営学科）企業経営コース、商業・会計コース、スポーツビジネスコース、地域・起業コースの4コース制となっています。卒業後に企業の経営や事業の運営を担う人材となるために、経営学の専門知識を身につけ、主体性を育みます。 ◆国際学部・社会で役立つ実践的な英語力とコミュニケーション能力を身につけ、国際化する日本で活躍できる人になる（国際学科）１．少人数･習熟度別の英語指導で英語力を強化できる２．副専攻「AI・データサイエンス」「エアポートNARITA地域産業学」などを併せて学ぶことで幅広い業界への就職が可能３．中学・高校｢英語｣教員を目指せる４．｢社会調査士｣｢日本語教師｣などの資格を目指せるビジネスや教育の分野から世界を見つめ、諸問題を読み解く力を養います。学生自身の「もっと知りたい、学びたい」という気持ちを、熱意に溢れた教員が全力で後押しします。「英語力を高め、活かしたい」「航空・空港業界に就職したい」などの目標に応える2つのコースを設置しています。 ◆教育学部・教育への理解を深め、実践力を備えた教育者を育成（こども教育学科）小学校教員免許が取得できます。知識と技能を兼ね備えた「実践力」を身につけることを重視し、子供の心身の成長や発達、教科の指導法など、教育に関わる幅広い知識を学びます。小学校での教育実習や学校ボランティアのほか、学生同士が教え合い、学び合うアクティブな授業が特長です。小学校英語や国際情勢についても理解を深め、異なる言語や文化を持つ様々な人々と豊かなコミュニケーションができる力を高めます。 ◆情報マネジメント学部（2025年4月新設）・想像を超える情報の可能性（情報マネジメント学科）経営学と情報・データ活用の知識・スキルに焦点を当てたカリキュラムを展開しています。理論と実践双方のバランスを取りながら、ビジネスや地域の課題を様々な側面からとらえ、社会で活躍するために必要な能力を体系的に身につけることが可能。基礎から応用まで理解できるため、身につけた知識を様々な業界で活かすことができます。・得意分野が伸ばせる3つの学修モデル 1・2年次では主に基礎演習や専門導入演習などのゼミをメインに、経営情報学を学ぶための基盤を固めていきます。 3・4年次になると情報・データサイエンス系、地域・観光情報マネジメント系、経営・マーケティング系の3つの学修モデルと実践的分析、ゼミを通しての学間的な探求を重ね、さらに専門性を深めていきます。詳細情報を見る

秀明大学

千葉県

学校教師学部：全寮制で総合的な人間力と確かな指導力を持った「一流の教師」を育成します。看護学部：教育経験の豊かな教員が、看護の現場で求められる最新の知識と技術を習得するため実践的な授業を熱心に行います。総合経営学部：起業家や事業後継者、ビジネス社会で活躍する人材を独自のカリキュラムで育成します。グローバルマネジメント学部（現英語情報マネジメント学部より名称変更届出申請中）：英語とITという現代社会の２大スキルを実社会で活かせる人材を育成します。観光ビジネス学部：経営学の視点から観光産業全体を見る力を養い、グローバル社会で活躍できる人材を育成します。詳細情報を見る

秀明大学観光ビジネス学部

千葉県

経営学の知識と実践的な英語力で観光業界のリーダーとなる人材を育成します現在日本だけでなく、世界中で新型コロナウイルスが蔓延し、あらゆる産業において先行きが不透明な状況となりました。　「観光」とは「光を観に行く」という語源からすると、非日常や異日常に移動するという旅の本質が大きく損なわれており、今回の事態で最も甚大な影響を受けている分野として、大きな閉塞感を感じざるを得ません。　しかしながら、観光はいまや日本の基幹産業として位置付けられ、未来への最も期待される成長産業の一つなのです。既に、Go To トラベルキャンペーンはじめ、様々な観光復興の施策が国を挙げてされています。　一方、この状況により、人々の働き方が変わり、テレワークやWeb会議が劇的に進捗していることから推測すると、コロナの終息後に私たちの仕事や旅のあり方を変えることにつながることも容易に想像できます。つまりデジタルの世界の中では、熱海にいようが、ハワイにいようが仕事はできるわけで、このような災禍が新しい旅の価値観を育むことにもなり得るのです。　コロナ終息後に、観光がどのような着地点を目指していくのかは誰もわかりません。しかしながら個人的に考えると、グローバリズムからローカリズムへ、都市型観光から地域型観光へ、皆と行くのではなく、家族や本当に大切な人という小さな固い絆集団で、さらには、海の中や山のピーク、川の上など原始に回帰するような場所などにシフトしていくのかもしれません。　私は旅をすることは人類の一種の本能だと考えています。旅をすることがなくなるということはあり得ないのではないでしょうか。やはり人にとって、旅行するという命の洗濯は必要なのです。　観光という光はなくなりません。秀明大学観光ビジネス学部で、新たな光へ続く道を一緒に考えていきましょう。詳細情報を見る

秀明大学グローバルマネジメント学部

千葉県

英語と情報に特化し社会で即戦力となって活躍できる人材を育成します本学部は、英語と情報に特化し、社会で即戦力となって活躍できることを目指し、楽しく、ムリなく学修できるように、2つのコースを設定しています。　英語キャリアコースでは、「使える英語」の修得を最優先とし、イギリスのカンタベリー市にある本学独自のカレッジで、正規カリキュラムの一環として全学生が学修できる体制を整えています。留学中は、ケント大学のサークル活動に参加したり、ボランティア活動や日本紹介を通して現地の住民や大学生と交流を図る機会のほか、ホームステイを通してイギリスの一般家庭で衣食住を共にする機会があります。こうした体験は、勉強だけに偏りがちな留学の幅を広げ、人間力をアップさせてくれますので、将来、有利に就職活動を進めることができ、高い内定率につながっています。　 ITキャリアコースでは、実践的なIT技術の修得を目指しています。プログラミング、メディアデザイン、ゲームソフト開発、ネットワーク構築といった分野に加え、ドローン操縦の技能も修得できるようになりました。毎年、国立の情報系大学院へ進学を果たし、英語を駆使して活躍している学生を輩出しているのもこのコースの特徴です。　これからの社会を担っていく皆さんが、自分の得意とする分野を本学で磨き、国際社会で異文化背景を持つ仲間と共生していくために必要な知識と資質を身につけることを望みます。詳細情報を見る

秀明大学総合経営学部

千葉県

ビジネス社会で必要な経営の専門知識と実務能力を備えた人材を育成します秀明大学総合経営学部は、幅広い教養と豊かな人間性を基盤とし、企業経営の専門知識ならびに実務能力をはじめ、企業人として活躍できる能力を総合的に備えた人材を育成することを目的としています。グローバル化、情報化が進展していく社会の中で、これらの能力を身につけることは、学生諸君がどのような分野に進むにしても、将来の可能性を大きく広げる鍵になります。しかし、それは決して一朝一夕で身につくものではありません。日々継続的な努力を重ねることが重要です。総合経営学部には、皆さんが確実にそれらの能力を高めていくためのカリキュラム（教育課程）と教職員が備わっています。自分自身、そして社会の将来の可能性を広げていけるよう、4年間を有意義に過ごし、将来に向かってしっかりと学んでいきましょう。詳細情報を見る

城西国際大学

千葉県東京都

■幅広い視野を身につけ、国際社会で活躍する人材を育成！ 5学部8学科の総合大学として、多彩な学びの環境を用意しています。学部間連携、産学連携、地域連携など、全学部でキャリア形成につながる実践的な教育を実現しています。また世界に276校の海外協定校を持つネットワークを活かし、多彩で特徴的な海外留学プログラムを実施しているほか、学内でも海外からの留学生との交流し、グローバルな視点を身につけることができます。詳細情報を見る

千葉工業大学

千葉県東京都

＜「世界文化に技術で貢献する」プロフェッショナル人材になる！＞進化し続ける世界を支えるプロフェッショナル人材となるために、5学部17学科、3研究科9専攻(大学院は2020年4月に改組)の学びがあります。専門性に特化したカリキュラム、最先端の充実した学習環境が、就職の強さにつながっています。 ■Point.1／5学部17学科の専門性に特化したカリキュラムと万全のサポート体制 5学部17の学科では、実習や演習を繰り返しながら専門性を深める専門科目が充実していることが特徴です。また、入学前から学習準備ができる入学準備プログラムをはじめ、個々の学生の習熟度に合わせた習熟度別クラス編成による基礎教育など、専門科目へとスムーズに進むためのサポート体制を整えています。例えば「学生サポートセンター」では、理工系科目を学ぶ上で基礎となる数学・英語・物理・化学に対応する専属教員が常駐しており、分からないことを何でも質問することができます。また、履修相談から学生生活の悩みまで、何でも3・4年生の先輩たちに相談できる学生サポーター制度もあり、4年間安心して学習に取り組める環境があります。 ■Point.2／最先端のものづくり環境と充実したICT環境が、学生のものづくりや研究を支援最先端の工作機械を揃えた「工作センター」は、全学生・教職員が自由に利用できます。工作センターには熟練の技術職員が常駐しており、工具の扱い方から加工方法まで様々なノウハウを学ぶことができます。また、新入生全員に大学オリジナルアプリを搭載した特別仕様のiPadを無償貸与したり、Microsoftと大学の特別契約によりOffice365が無償で利用可能です。その他にも、工作機械と連携する充実のソフト環境で設計・部品製作・組立てができたり、業界必携のデザインソフトを自由に使えるなど、充実したICT環境が学生のものづくりや研究を支援しています。 ■Point.3／1年次から始まる多彩なキャリア支援プログラムが、学生の就職をバックアップ！学生が自分の夢を実現することができるよう、1年次から卒業後を見据えたキャリア教育をスタートします。さらに、インターンシップや各種支援講座、OB・OGを招いた懇談会など、就職活動に対応した豊富な支援プログラムを整えています。こうした万全の就職サポート体制と専門性の高い学びの結果、社会で活躍するエンジニアを数多く輩出。その実績が社会から高く評価されています。詳細情報を見る

千葉商科大学

千葉県

■ひとり、ひとりに、生きてく力を。本学は建学以来の実学教育の伝統があり、古くから「社会に出てから役に立つこと」を教育の柱としてきました。近年、実学教育の効果を上げ社会が求める力を確実に身につけるために「やってみる、という学び方。」を多く取り入れています。教室で学問を学び知識や理論を身につけたら、企業や自治体、NPOなどとの協働プロジェクトの中で実際に試してみて、実社会の中で体験する。この2つを繰り返すことで「社会に出てから本当に使える力」が身につくと考えています。詳細情報を見る

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