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10件

歴史を立体的に把握する―満州研究における大衆文化の活用

皇學館大学
長谷川怜先生
- 満州進出と植民地化
- 多様なメディアによるプロパガンダ
- 大衆文化を歴史研究に活用
数学の授業にトイレットペーパー？　中高大連携で数学嫌いをなくす

皇學館大学
上野祐一先生
- 「何の役に立つの？」が、数学嫌いになる要因
- トイレットペーパーを切って広げると
- 論理的な考え方を身につける大切な教科
思春期の親子関係を良好にするには？

皇學館大学
渡邉賢二先生
- 思春期の親子関係
- 保護者に求められる変化
- 保護者支援の重要性
コードネームさえあれば指1本でも伴奏ができる

皇學館大学
高橋摩衣子先生
- 歌の指導での伴奏
- コードネームを活用した伴奏法
- 最新のJ-POPも伴奏できる
なぜ、方言は生まれるのだろう？

皇學館大学
齋藤平先生
- 三重県人との約束に注意！？
- 「ささって」の「さ」の意味とは？
- 暮らしの中で生き続ける方言
ワクワクするような、理科の授業をしよう！

皇學館大学
中松豊先生
- サナギにならない幼虫の秘密とは？
- 蜂の毒とウイルスが生体防御を突破！
- 実感をともなった理科教育の実現へ
それは「デマ」か「真実」か？　社会学なら見えてくる！

皇學館大学
藤井恭子先生
- 同じ星の下に生まれたのは運命？
- 「耳を傾ける」ことが社会学の第一歩
- まちづくりにも社会学が生かされている
「こころ」の病気について、正しく理解するために

皇學館大学
榎本悠孝先生
- こころの健康がおびやかされている現代社会
- 地域社会から隔離され差別をうけてきた患者たち
- お互いを知り、理解し合うことが大切
「心」は人間だけのもの？　「心」はどこにあるの？

皇學館大学
芳賀康朗先生
- 動物に心はあるのだろうか？
- 赤ちゃんも心で訴えかけている？
- あなたと私の間に、心がある
「姓」と「苗字」が違うって知ってた？

皇學館大学
岡野友彦先生
- 家族の誕生
- 「苗字」の時代へ
- 織田信長の本名は？