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関心ワード「総合的な学習(探究)の時間」が学べる学問・研究
7件
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大学での実践から見える、プロジェクト型学習で得られる学び
関心ワード：総合的な学習(探究)の時間
叡啓大学
川瀨 真紀 先生- アントレプレナーシップをどう育む？
- 報告や発表の重要性
- 探究学習とPBL
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探究、ICT、情報 未来を創造的に生きる力を育む新しい学校教育
関心ワード：総合的な学習(探究)の時間
東京学芸大学
登本 洋子 先生- 求められる探究学習
- ICTの活用や教科「情報」も重要に
- 未来をつくる、これからの教師
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「あいうえお」より「イ・エ・ス・シ」？ 国語教育の意外な歴史
関心ワード：総合的な学習(探究)の時間
早稲田大学
幸田 国広 先生- 国語科の歴史
- 「イ・エ・ス・シ」
- 国語科のウチとソト
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教員と生徒、社会が協働することで教育は深化する
関心ワード：総合的な学習(探究)の時間
大阪教育大学
瓜生 彩子 先生- 変わりゆく指導方針
- 学び続けるということ
- 社会全体で支え合う教育：「チーム学校」
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小学校の授業でSDGsを教えるには？ 持続可能な教育作り
関心ワード：総合的な学習(探究)の時間
学習院大学
栗原 清 先生- SDGsを小学生にどう教える？
- 社会科とSDGs
- 教科とSDGsの共通点
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「総合的な学習（探究）の時間」では何を教えるべきか？
関心ワード：総合的な学習(探究)の時間
名古屋芸術大学
鎌倉 博 先生- 教員を育成する際の課題
- フィールドワークと取材で向上する能力
- 楽しくて深い学びのヒント
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社会で活躍する人を育てるには？ 教育カリキュラムの裏側をつくる
関心ワード：総合的な学習(探究)の時間
新潟大学
澤邉 潤 先生- 教育カリキュラムの裏側をデザインする
- 高校生と大学生が交流
- 効果的な教育システムを作るには