国公私立大学・短大の資料を取り寄せる

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216件

相模女子大学

神奈川県

やりたいことも、なりたい自分も、ゆっくりと、しっかりと、見つけたい。そんなあなたには、相模女子大学を。近い地域での体験から、広い世界での研修まで、多様な人々・社会・文化との出逢いとともに、これからの可能性が、彩られはじめてゆく。そして、知らなかった興味や、気づかなかった発見が、あなたの背中を押し、夢へと走りだせる未来へ。新しい自分も、素晴らしい明日も、ここでなら、きっと見つけられる。入試情報⇒　https://www.sagami-wu.ac.jp/exam/ イベント情報⇒　https://www.sagami-wu.ac.jp/exam/event-oc/ ～創立125周年を迎えました～ ◇アクセス小田急相模大野駅徒歩10分新宿駅⇔相模大野駅（32分）/横浜駅⇔相模大野駅（35分）/八王子駅⇔相模大野駅（35分）/沼津駅⇔相模大野駅（85分）詳細情報を見る

松蔭大学

神奈川県

■学部・学科の特色 ◆経営文化学部 ※「地域や世界で活躍する経営者」「企業を助ける法律のスペシャリスト」を育成します。・ビジネスマネジメント学科・経営法学科 ◆コミュニケーション文化学部 ※日本・海外の両方から文化を見つめることで、高度な「コミュニケーション能力」を持った人材を育成します。・異文化コミュニケーション学科・日本文化コミュニケーション学科・生活心理学科・子ども学科 ◆観光メディア文化学部 ※理論や学問だけでなく、実践や体験を通じて思いやりの心や情報の活用法を学び、観光のエキスパートを育成します。・観光文化学科・メディア情報文化学科 ◆看護学部 ※「実践能力」に応じた優れた看護師を育成します。・看護学科詳細情報を見る

ビューティ＆ウェルネス専門職大学

神奈川県

日本初、美と健康を学べる専門職大学として2023年4月、横浜に開学しました。ビューティ＆ウェルネス専門職大学は、「ビューティ＆ウェルネス産業において、科学的で高品質なビューティ＆ウェルネスサービスを実践することによって、現代社会における多様な心身の美と健康を実現し、人々のQOLの向上に資することができるセラピストであるとともに、ビューティ＆ウェルネスサービス施設の経営管理・マネジメントを担い、さらには、新しい価値を創造することができる将来の指導者として、先導的な役割を果たすことが期待される人材」を養成します。【ビューティ＆ウェルネスという新しい学びの特徴】 ■ポイント（1）　医学、保健衛生学、自然科学など幅広い分野を横断的に学ぶ肌や全身の状態、食と運動、化粧品の成分、心の状態、色彩心理など、科学的な判断ができるための知識を身につけ、実際の仕事の場面で活かすことを目指します。また、直接人の肌に触れ、トリートメントを行う際の健康被害のリスクをゼロに近づけるため、効果を正しく評価するためのデータサイエンスの技法も学びます。 ■ポイント（2）　語学や美術、身体表現などを体験できるカリキュラムで人間的素養を高める従来の美容は若く見せることが重視されましたが、現代ではそれぞれの年代に応じた自然な美しさを大切にするようになっています。そのためパターン化したサービスではなく、一人ひとりに異なる目標を設定し、結果に対して満足いただけるプログラムを提供する必要があります。その人の職業や社会との関わり、生活様式、美的感覚や時代的な嗜好を理解することが不可欠です。語学や美術、身体表現などを体験できるカリキュラムで、人間的素養も高めていきます。 ■ポイント（3）　日本のおもてなしの心を大切に、マネジメント力を身につけ、社会での実践的な力を高めるホスピタリティのマインドや、コミュニケーション力など、学年が上がるにつれて社会での実践力を段階的に着実に修得できるようカリキュラムを編成しています。将来的に組織のマネジャーや経営者として、ビューティ＆ウェルネス産業のビジネスモデル創造にかかわる経営理論も学びます。 ■ポイント（4）　現場に即した授業や実習が豊富、企業経営者とのディスカッションも予定実際の企業等での臨地実務実習などの時間数が4年間で20単位（約600時間）と長時間にわたり、専門的かつ応用的実践力を身につけます。実務家教員による授業では実際の現場を意識した学びを得ることができ、ビューティ＆ウェルネス産業にかかわる企業経営者とのディスカッションなども設けられます。詳細情報を見る

フェリス女学院大学

神奈川県

フェリス女学院大学は1870年、日本初のキリスト教に基づいた近代的女子教育機関として創設されました。「キリスト教の信仰に基づく女子教育」を建学の精神とし、150年以上にわたって「For Others（他者のために）」という教育理念を大切にしています。これは、自分や近しい人だけでなく、より広い視野で他者の存在も考え、他者のために行動できる人をめざすもので、一人ひとりの学生が、この教育理念を受け継いでいます。日本国内で生活する「在留外国人」数は、2025年6月末に約395万人となり、過去最高を更新しています。多言語対応や外国ルーツの子どもへの教育は身近な課題となっており、多様な価値観、異なる文化的背景をもつ人々との共生は、どの学生にも必要なスキルです。経済や労働がグローバル化したことで起こる課題は、観光、航空、エネルギー、農業政策、環境問題など、私たちの日々の生活に密接に結びついた領域にも広がっています。起きている課題を「現象」としてではなく「なぜそれが起きているのか」構造を理解するためには多角的な視点を得ること、立てた「問い」を証明したり、企画・立案や合意形成、表現の方法、必要な支援を届ける技術を学ぶ必要があります。グローバル教養学部では、他学科の専門科目も学びやすい「開放科目」、1～2年次は幅広く学び、3年次から所属学科の専攻を決める「レイトスペシャライゼーション」を用意しています。詳細情報を見る

新潟経営大学

新潟県

『社会で輝くチカラをプラス』本学での4年間は「経営」について幅広く学び、あらゆる物事を経営学の視点から考えられる力を養うことができる時間です。「ヒト・モノ・カネ・情報などの資源をどう生かせばよいか？」「物事の価値をより多くの人に伝える方法は何か？」といった、人や社会の役に立つための策について、広い視野で見定め、実行するチカラが身についていきます。　社会において働くことは、その組織の経営に携わるということ。「経営者の視点」「組織マネジメント力」「財務会計能力」などの理論だけでなく実践的な学びによって備えていることが、大学4年間のその先では大きなアドバンテージとなり、あなたの活躍のフィールドを広げてくれます。あなたの未来をより輝かせるため、ここでしか手に入れられない“新たな価値”を自分自身にプラスして、成長を実感しましょう。詳細情報を見る

新潟産業大学

新潟県

＜学部・学科の特色＞ ★経済学部に経済経営学科を設置。【経済分析・未来予測】【企業経営・情報戦略】【企業会計・金融制度】【文化産業・国際理解】【持続可能な地域づくり】【スポーツ・健康経営】の6コースがあり、志望進路にあわせて専門的な学びを深めることができます。 ★地域企業・コミュニティ等と協働し、フィールドワークを活用した「地域実践教育プログラム」を展開。地域通貨の発行や、企業とコラボした商品開発、学外での発表会など、地域経済の発展・活性化につながる取り組みをたくさん経験することができます。 ★卒業単位124単位のうち、最大60単位までオンラインで取得できる「メディア授業受講制度」があり、学びと様々な経験を両立させることが可能です。 ★博物館学芸員、国内旅行業務取扱管理者、教員免許状、健康運動実践指導者、日商簿記検定などの資格取得をサポート。そして徹底した個別指導で学生の就職活動を支援しています。公務員や金融機関、商工会議所、情報・スポーツ関連企業など、幅広い業種の就職を目指すことが可能です。詳細情報を見る

富山大学

富山県

【教育】学生の個性を尊重しつつ人格を陶冶するとともに、広い知識と深い専門的学識を教授することにより、「高い使命感と創造力のある人材を育成する総合大学」を目指します。【研究】学問の継承発展と基礎的な研究を重視するとともに、現代社会の諸問題に積極的に取り組み、融合領域の研究を推進することにより、「地域と世界に向けて先端的研究情報を発信する総合大学」を目指します。【社会貢献】多様な分野からなる総合大学のスケールメリットを活かして、地域社会が抱える多様な問題及び地域を越えたグローバルな課題に取り組むことにより、「地域と国際社会に貢献する総合大学」を目指します。【運営】教育、研究、社会貢献を積極的に推進するため、「大学運営において高い透明性を持つ、社会に開かれた総合大学」を目指します。詳細情報を見る

富山国際大学

富山県

★　未来を設計する４年間　Design My Future　★ 本学での4年間は、単なる知識の習得に留まりません。自分自身のアイデンティティを見つめ、社会で何を成し遂げたいのかという問いに対し、自ら答えを導き出すための「実践的な探究期間」です。複雑化する現代社会の課題解決と、次世代を担う人間の育成という2つの側面から、専門的な学びを展開しています。 ■現代社会学部現代社会学科現代社会で注目を集める「観光専攻」、「環境専攻」、「経営専攻」、「情報専攻」「英語専攻」の５専攻があります。＜観光専攻＞国際感覚を身に付け地域・国際観光ビジネスを担える人材の育成！地域、経済の振興、発展に欠かせない「観光」について専門に学べます。経営、政策、地理、都市計画などあらゆる分野から観光客の行動、観光産業のビジネス特性、心温まるサービスなどの観光にかかわる多様な考え方と知識、企画力・プレゼンテーション力を身につけます。＜環境専攻＞生活レベルから地球規模まで、循環型社会をデザインできる人材を育成！地球温暖化をはじめ環境問題が深刻化している今、環境デザイン専攻では「身近な生活環境」、「自然や地球環境に関する情報や課題」、「環境に関する法律や企業での取り組み」などから、環境を多様な視点で捉え、地域や企業での環境関連の実習を通して持続可能な環境を創造できる実践的な能力を身につけます。＜経営専攻＞理論 × 実践の学びで企業・地域の課題を解決する人材を育成！経営・経済の知識を土台に、グローバル化が進む企業や地域、社会の課題を発見・分析し、解決策を導き出せる人材の育成を目指しています。企業や行政と連携したプロジェクトなど、実践的な学びの機会が豊富に用意されている点も大きな特徴です。＜情報専攻＞データサイエンスとAIの活用力を身に着け、地域と企業のDXを担う人材を育成！あらゆる業種でDX(デジタルトランスフォーメーション)を担う人材が求められています。文理融合の情報科学やAI倫理、情報リテラシーを学び、信頼されるデータ活用力を身につけます。さらに、オープンデータ・ビックデータを利用したデータ分析や機械学習、地理情報システム(GIS)を学び、実社会の課題をデータで解決する実践力を養います。＜英語専攻＞国際理解、英語に特化した専攻です。英語による専攻科目の授業で知識と語学力を養い、少人数による教育で英語4技能を強化します。2年次に富山国際大学が協定を締結しているアメリカ、カナダ、オーストラリアなどの国の大学へ留学（必修）し実践力を養います。1年次よりTOEICに取り組み、700点～800点をめざし、卒業論文は英語で作成します。 ■子ども育成学部子ども育成学科小学校教諭一種免許状、幼稚園教諭一種免許状、保育士資格、社会福祉士国家試験受験資格の複数の免許・資格取得が可能なカリキュラムを展開しています。小学校教育、保育・幼児教育、社会福祉の各専門分野を幅広く学び、乳幼児期から児童期までの教育指導に対応できるとともに、子どもが育つ家庭・地域・社会を理解し、子どもの育成とその環境を一体的に捉える人材を育成します。「地域で学ぶ」「地域に学ぶ」「地域に育つ」ことを重視し、地域の未来を担う子どもの育成に取り組むという高い志を持った教育・保育・福祉のプロをめざします。・小学校教育分野　　確かな指導力と子どもに寄り添う心を兼ね備えた教員を目指します。・保育・幼児教育分野　　乳幼児期の心身の発達を理解し、豊かな創造性を育む保育者を育成します。・社会福祉分野　　子どもを取り巻く家庭環境や社会制度を学び、包括的な支援ができる専門家を育てます。詳細情報を見る

金沢大学

石川県

金沢大学では、学部学科制ではなく、学域学類制を採用しています。この制度の大きな特徴は入学後に専門分野を選ぶ「経過選択制」を導入したことです。これまで、専門分野は入学時に決める必要がありましたが、入学の単位を「学類」とすることで、「学部・学科」よりも幅広い、大きな枠組みで大学生活がスタートします。学びの基礎を固めつつ、自分が本当にやりたいテーマを探していくことができます（国家試験受験資格に係る医学類・薬学類・保健学類では経過選択制を導入していません）。また、より多様な学生を幅広く受け入れるため、様々な特別入試を実施しています。詳しくは本学Webサイトにてご確認ください。詳細情報を見る

公立小松大学

石川県

公立小松大学は「地域と世界で活躍する人間性豊かなグローカル人材を育成する大学」を基本理念として、2018年4月に開学した公立4年制大学です。工学系、医療系、国際系の3学部4学科で構成され、高い専門知識・能力の修得とあわせて変化に富む現代社会で活躍するための豊かな教養と幅広い視野を養うことで、地域の持続的発展に貢献できる人材を育成します。詳細情報を見る

金沢星稜大学

石川県

「自分を超える力をつける。」金沢星稜大学は、経済学部、人間科学部、人文学部の3学部6学科からなる地域総合大学です。公務員など難関試験の合格を目指すＣＤＰ（キャリア・ディベロップメント・プログラム）や各種資格取得支援に加え、徹底した就職支援によって、毎年、全国平均を大きく上回る就職率を誇り、名だたる有名企業へ多くの卒業生を輩出しています。また、成績優秀な学生や指定エリア出身学生に対し、授業料等減免など学生生活を支援する独自の特待生制度を設けています。経済的な負担を軽減し、真摯に勉学に励む学生を全力でサポートする金沢星稜大学で、まだ見ぬ未来の自分を描きませんか。【少人数制ゼミナール】経済学部、人間科学部、人文学部ともに、1年次からゼミナールを開講。入学初期から少人数で様々なテーマについて学びを進めていきます。地元金沢を舞台にフィールドワークを積極的に行い、地域から学び、世界へ応用できる思考力・実行力を早期の段階から養います。【ＣＤＰ（キャリア・ディベロップメント・プログラム）】難関試験である公務員・教員・税理士を目指す学生に対し、全面的にバックアップするのがＣＤＰです。ダブルスクールせずに、時間的にも経済的にも少ない負担で、「合格に向けた専門的な学習・試験対策」と「正課の授業の学習」の両立を可能にしています。【就職支援】洋上就職合宿クルーズ『ほし☆たび』や『就職合宿』、身だしなみやマナーなどを基礎から実践的に学ぶ『MOONSHOT講座』など、独自の就職支援を実施。3年次後期からは、ほぼ毎週就職ガイダンスを実施するなど、充実した就活支援で就職実績は抜群。毎年多くの学生達が納得のいく就職を支援しています。【留学支援】人文学部だけでなく、経済学部や人間科学部でもさまざまな形態での留学が可能です。それぞれの目的や目標に応じた海外体験を選択することができます。現地に赴くことが難しい現在は、世界各国の協定校にオンライン留学を実施したり、Web上でセミナーや交流会を開くなど、様々な形で国際交流を行っています。詳細情報を見る

福井県立大学

福井県

■基本理念魅力ある大学技術革新・高度情報化・国際化などの時代の進展や、科学技術の飛躍的発展に対応できる高度で先進的な教育・研究を行います。個性ある大学社会の変化に柔軟に対応できる弾力的な教育課程を編成し、少人数教育の実践や新しい教育方法の導入に努めます。開かれた大学大学の研究成果や施設を地域社会に開放するとともに、地域の特色を生かした研究など、産・官・学協力による取り組みを進めます。詳細情報を見る

山梨大学

山梨県

山梨大学の教育目標山梨大学では、個人の尊厳を重んじ、多様な文化や価値観を受け入れ、自ら課題を見いだし解決に努力する積極性、先見性、創造性に富んだ人材を養成を目指しています。詳細情報を見る

山梨県立大学

山梨県

■地域を愛し、地域を育て、地域をつなぐ大学山梨県立大学は「充実した教養教育」「地域に根差すフィールドワーク」「実践的な少人数教育」などの特色があります。フィールドワークやプレゼンテーション等、実践的な教育プログラムを積極的に展開し、地域社会に求められる人材を育成しています。また、山梨大学との連携開設科目の授業もあり、学びの可能性が大きく広がっています。令和6年度にスタートした新コースでは、創造的なSTEAM教育により、未来の実践的な担い手を育て、地域産業の高付加価値化と新産業の創出をもとにグローバルに活躍できる人材の育成を進めています。詳細情報を見る

長野大学

長野県

■■地域の「知の拠点」として　長野大学は新しくなります■■ 地域から世界につながる　教育と研究 ●自己成長につながる教育システム【地域協働型教育】・大学での学びを地域で実践・検証（行動力・コミュニケーション力の養成）・学生が地域で学ぶことが学生の成長につながり、同時に地域の活性化につながる ●新学部設置・学部再編長野大学は、2026年（令和8年）4月に情報科学を基盤として知能・デザイン・環境を学ぶ「共創情報科学部」の新設と新たな価値を創造し、持続可能な地域づくりを学ぶ　既存学部の再編による「地域経営学部」を開設します。新しい時代に合わせた新学部設置・学部学科再編によりさらに進化し、地域とともに成長をめざす人材を育成します。　https://www.nagano.ac.jp/lp/new-faculties/ 詳細情報を見る

松本大学

長野県

専門知識と実践力を養う長野県の総合大学として、経営・観光・管理栄養・スポーツ健康・教育など地域で活躍できる分野の学びを提供しています。キャンパス内で理論を学び、地域をフィールドに実践･研究し、大学に戻って成果を検証･確認する。こうした大学と地域を有機的に結びつけた学びは、学生一人ひとりの学習への意欲を高めるとともに、基礎学力、専門知識に加え、社会で求められる社会人基礎力を養います。この松本大学ならではの学びが、国内はもちろん海外でも、そしてどんな業界･職業でも活躍することのできる人材を育成します。詳細情報を見る

岐阜女子大学

岐阜県

◇体験型授業と複数の資格取得が望む分野での就職を叶える岐阜女子大学では社会に出て即戦力となる学生育成のため体験型授業を豊富に取り入れ、実学重視のカリキュラムを編成しています。また、建築士、インテリアコーディネーターをはじめ、司書、学芸員、保育士や幼稚園教諭、小・中・高等学校教諭、管理栄養士など、さまざまな資格が取得できる環境を用意しています。 1年次から始まる就職支援プログラムと、カリキュラムとは別に多彩で強力な資格取得支援講座の実施により、毎年高い就職率を維持しています。 TOPICS 【デジタルアーカイブ専攻】デジタルに強い司書・学芸員を養成。さらに、ドローン操縦技能やメタバース構築などのスキルを習得【書道専修】現役学部生が日展に入選【観光専修】旅行業務取扱管理者の資格やデジタルアーカイブの知識やDX技術を身につけ地方公務員や観光産業への就職をめざす【初等教育学専攻】保育士、小・中・高校の複数資格取得をめざす【建築デザイン専攻】技術力を身につける学生主体の「建築工事」「空き家のリノベーション工事」を実施【生活科学専攻】岐阜県の公立高等学校では家庭科教員の約45％が岐阜女子大学卒業生！【健康栄養学科】多種多様な資格の組合せで、さまざまな分野で活躍できる栄養士・管理栄養士を養成詳細情報を見る

静岡県立大学

静岡県

■薬学部…生命科学を基盤として薬の構造から機能までを理解し、高度な薬学的思考力と倫理観を備えた創造性豊かな人材を育成します。4年制薬科学科では、薬学関連分野における高度な専門性､機能性を有し､国際的に評価される薬学研究者の養成を､また､6年制薬学科では、医療チームの一員となり得る高度な専門知識を持った薬剤師および医薬融合型研究者の養成を目標としています。 ■食品栄養科学部…生命科学の体系的な教育を基礎として、科学英語や情報教育の充実により国際的に通用するコミュニケーション能力を有し、食と環境と健康に関する課題について地球規模で取り組むことができる科学者、高度専門技術者および管理栄養士を育成しています。 ■国際関係学部…2019年度から、4つの国際関係学部基礎力＝社会人基礎力に加えて、キャリアに通じる8つのプログラム専門力を鍛える新しい実践的教育体系を導入（4＋8）した新カリキュラムがスタート。「グローバルかローカルか」ではなく、静岡の地からグローバルな広い視野とローカルな実践力の両方を備えた人材の育成を目指します。 ■経営情報学部…2019年度から観光マネジメント教育がスタート。経済・社会のグローバル化、少子高齢化など、国内外からの厳しい環境変化に対応して新たな発展をしていくため、現代社会の各分野でイノベーション（革新）を起こすことを目的として、「経営」「総合政策」「データサイエンス」「観光マネジメント」の4分野の融合と専門性により、社会においてイノベーションを担う問題解決型の人材の育成を目指します。 ■看護学部…生命の尊厳と人間理解に基づいた専門知識・技術を身につけ、人々の健康生活の実現のためにチーム医療の中心的役割を果たすことのできる看護専門職の育成を目指します。詳細情報を見る

静岡文化芸術大学

静岡県

文化政策・デザインの2学部で「実務型の人材」を育成します。 JR浜松駅（東海道新幹線、東海道線）から徒歩15分の都市型キャンパスが、大学生活の舞台です。詳細情報を見る

静岡英和学院大学

静岡県

　静岡英和学院大学は1887年（明治20年）、カナダのキリスト教宣教師と日本人有志の協力により、「静岡女学校」として設立されたのが始まりです。創設以来、本学はキリスト教精神に基づく「愛と奉仕の実践」を掲げ、愛を持って他者と共に生きる豊かな人間力とともに、地域社会と人間社会に貢献する国際的感覚の豊かな人材を育てています。　本学の「人間社会学部」には、"人間が社会を作り、社会が人間を作る"考えのもと、「人間」「社会」「文化」「福祉」について学際的に学んでいけるように、『人間社会学科』と『コミュニティ福祉学科』の2つを設置しています。『人間社会学科』はまさにコンパクトな総合大学。心理、経済経営、観光地域デザイン、英語文化、日本文化の5つのメジャー（分野）を横断的に学び、専門分野を絞んでいきます。その後、選択したメジャー（分野）で専門知識を身に付け、グローバル化する社会で活かせる専門力、行動力、実践力などを育成します。『コミュニティ福祉学科』は人、コミュニティ（地域）、社会を幸せにすることを目標とした学科。保育・幼児教育、福祉心理、社会福祉、ソーシャルサービス・イノベーションの4つのメジャー（分野）から選択し、より高い専門性とフレキシブルな未来の選択により、地域社会への貢献の道がいっそう広がります。学部くくり募集より、1年次に本学で学べる9つのメジャー（分野）の基礎的科目を学んでから、2年次に学科を選択し、専門分野の勉強を深めることができます。 ■人間社会学科心理、経済経営、観光地域デザイン、英語文化、日本語文化の5つのメジャー（分野）を横断的に学びながら専門分野を絞り込んでいき、適性や進路に応じて「広く」「深く」学びます。複数の分野の学びを組み合わせて学べ、次代を見据えた「開かれた専門力」を育みます。フィールドワーク等を用いたアクティブラーニングも重視しており、日本文化、外国文化についてのフィールドワークや観光資源調査など通して「自ら考え、行動する力」を高め、地域社会に貢献するための力を育みます。また、1年次から継続して少人数の演習授業（ゼミ）では、「問題の発見」「情報の収集・分析」「意見の表現・交換」という、社会人として欠かせない「実践力」を養っていきます。 ■コミュニティ福祉学科保育・幼児教育、福祉心理、社会福祉、ソーシャルサービス・イノベーションの4つのメジャー（分野）があり、どのメジャーでも、社会福祉の理念をベースとし、人と社会を支えるための専門的な職業能力や適応能力を高め、コミュニティ（地域）の視点で支援ができる人材の養成をしています。保育・幼児教育メジャーでは、確かな知識と実践力を持つ、子供の育ちを支える専門職（保育士・幼稚園教諭など）、福祉心理メジャーでは、心理支援のスペシャリスト（公認心理師・認定心理士など）、社会福祉メジャーでは、相談援助のスペシャリスト（社会福祉士・スクールソーシャルワーカー・高等学校教諭一種免許状（福祉）など）を目指します。また、少人数教育で学習はもちろん学生生活や進路のことなど様々な場面で相談しやすい環境です。詳細情報を見る

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