大学で学べる学問・研究

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13件

プログラミングで知っておきたい「オブジェクト指向」とは？

四天王寺大学
本多佑希先生
- 小学生から始まるプログラミング教育
- オブジェクト指向とその考え方
- 難しい考え方をわかりやすく伝える
赤ちゃんの「かわいさ」と成人女性の「かわいさ」はどう違う？

四天王寺大学
藏口佳奈先生
- 顔の魅力が生存率を高める
- 「かわいさ」と「美しさ」
- 成人女性の「かわいさ」
「そのバッグ良いね！」　褒めるという行為を考えてみよう

四天王寺大学
村端啓介先生
- 「褒め」と文化
- クリティカルシンキング
- 褒め行為としての「いいね」
センス・オブ・ワンダーと学びを応用する力を育てる理科教育研究

四天王寺大学
井村有里先生
- 授業の内容を日常とつなげる
- 教科を横断する学び
- 現場の教員を支えるために
地域価値の創造と観光の仕組みづくり

四天王寺大学
平田和義先生
- 注目されるカナダの観光政策
- 地域の大切なものが観光資源に
- 英語力とホスピタリティ
「子どものケア」だけではない、小児救急の現場とは

四天王寺大学
藤澤盛樹先生
- 待合室から始まる小児救急の看護ケア
- 病院から地域へ、広がる看護のフィールド
- 「子ども」をあらためて理解する
保育学で心の発達や行動を分析し、子どもたちを幸せに

四天王寺大学
門谷真希先生
- 子どもを幸せにする保育学
- 子どもの遊びを調査して心の発達を分析
- 保育者の課題解決を支援
お金持ちになるには？　資本主義社会のプレーヤーとなろう！

四天王寺大学
天野了一先生
- お金持ちとはいったい誰？　順位は入れ替わる？
- 労働者・経営者・投資家を兼ねて生きてみよう
- 自分らしい生き方を探そう
社会福祉士になる！　ソーシャルワーク実習を充実させるには

四天王寺大学
大西敏浩先生
- 社会福祉士になるための義務
- フラットな思考を育む
- 学校と現場の連携
「多義語」を制する者は日本語を制す！

四天王寺大学
麻生迪子先生
- 学習が難しい「多義語」の世界
- どうやって「多義語」は習得されるのか
- 多岐にわたる日本語教育学の守備範囲
小学生は英語をどう学ぶ？　これからの小学校英語教育

四天王寺大学
小柴和香先生
- キーとなる「良質のインプット」
- 児童の「聞きたい！」「わかった！」を増やす
- 英語ユーザーを育てよう！
若者の消費行動を追え！　新しいマーケティングの可能性とは

四天王寺大学
隅田孝先生
- 若者の消費行動の特徴とは
- 買い手の変化に合わせて、売り手も変化
- ブランド・コミュニティから売り方を考える
史料を読んでもわからないこと～歴史の「謎」について考える～

四天王寺大学
須原祥二先生
- 「歴史学」と史料
- 皇位継承について定めた皇位継承法
- 天智天皇が定めたという「不改常典」