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学問系統・学問分野
学問分野解説 文学・人文系統
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![未選択：[SDGsアイコン目標1：パートナーシップで目標を達成しよう]](/shingaku/requestren/img/data/SDGs-17.png)
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こころの病があっても、自分らしく生きるために
東北福祉大学
光永 憲香 先生- パーソナルリカバリーとは
- 入院しても
- 共生社会への期待
乳児期からのサポートで、障がいのある子の人生が変わる
東北福祉大学
五十嵐 守 先生- 乳児期から障がいのある子を支援
- 乳児の動きで判別
- 誰もが生きやすくなるために
「医療×データ」で未来を変える！
東北福祉大学
佐藤 達也 先生- 数字から見える社会の変化
- 医療の質を数値で「見える化」する
- 情報が未来の健康をつくる
介護度が高い人も、その人らしく生きる道を―作業療法士の役割
東北福祉大学
伊藤 明海 先生- 生き生きと過ごすための支援
- 多職種連携で実現性は高まる
- 地域に広がる活躍フィールド
救急隊、病院、民間救急、災害現場 命の最前線で働く救急救命士
東北福祉大学
太田 晴美 先生- 応急処置のスペシャリスト
- 救急救命士が活躍する場
- 有事の活動は平時からの活動がカギ
ムダのない動きやけがのないフォームを探る！ スポーツ理学療法
東北福祉大学
黒木 薫 先生- ひじの痛みが下半身から？
- 「投げる」動作も競技によりさまざま
- プロ選手のフォームは理想的？
「誰かのために」が自分のためにも 地域で支え合うとは？
東北福祉大学
下山田 鮎美 先生- みんなの健康を、みんなで守る
- ふらっと訪れ、自分を取り戻す場所
- 見えてきたのは「つながり」
「過去・現在・未来」の時間軸で考える作業療法のリハビリ
東北福祉大学
浮田 徳樹 先生- その人らしい未来の生活をサポート
- その人にとって座りやすい車いすは？
- 脳の再学習を促す
楽しい子育て・夫婦円満のカギ、「2つのゲート」を開け！
東北福祉大学
塩野 悦子 先生- 子育て期に生じる夫婦の溝
- 2つのゲートを開けよう
- 夫婦間の支援も看護の領域