関心ワード「伝承」が学べる学問・研究

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伝説は真実か？　歴史をひも解く荘園研究

関心ワード：伝承
就実大学
苅米一志先生
- 伝説の石
- 古文書による解明
- 荘園研究
インディアンの視点からアメリカの「今」と「歴史」をひもとく

関心ワード：伝承
東海大学
石井泉美先生
- アメリカ人口の約2.9％がインディアン
- インディアンの視点から見る歴史
- アメリカの歴史から今のアメリカを知る
祭りは誰のもの？　仙台七夕まつりに見る、文化資源の保存と活用

関心ワード：伝承
東北福祉大学
安藤直子先生
- 祭りの価値を高める
- 地域の創意工夫
- 文化人類学の役割
伝統芸能から医療・福祉まで　「身体知」の可視化が教え方を変える

関心ワード：伝承
岩手県立大学
松田浩一先生
- 身体の動きの感覚を教える難しさ
- 動きの数値データをとって
- 医療・福祉スタッフの教育にも役立つ
地域の自然と共生する人々に、暮らしの知恵と文化を学ぶ

関心ワード：伝承
東北工業大学
岸本誠司先生
- 人と自然の関わりを、経験や記憶から明らかにする
- 経験の歴史からこれからの未来を考える
- フィールドワークの先にある社会貢献
日本の伝統文化、「民謡」を伝える大切さ

関心ワード：伝承
鳥取大学
鈴木慎一朗先生
- 生活の中から生まれた「民謡」
- リズムによって分類できる
- 消えていく民謡を伝えるために
アラブから世界へと続く「鷹狩の道」、その終着点が日本！

関心ワード：伝承
静岡文化芸術大学
二本松康宏先生
- 鷹狩文化はアラブから日本へ伝播
- 天皇の権威の象徴として
- 鷹狩がユネスコの無形文化遺産に
鹿児島とインドに伝わる疱瘡治癒祈願の踊り

関心ワード：伝承
フェリス女学院大学
高橋京子先生
- 鹿児島だけに伝わる「疱瘡踊り」
- インドにもあった疱瘡治癒祈願の舞踊
- 伝統舞踊の現代的な意味を探る面白さ
箏曲『六段の調べ』は、なぜ箏の代表的な楽曲になったのか？

関心ワード：伝承
東京大学
ヘルマンゴチェフスキ先生
- 箏曲『六段の調べ』とは
- 明治政府の音楽研究で注目
- 音楽史を構成する楽曲