関心ワード「自律」が学べる学問・研究

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14件

人に勝つロボットから、人と協力して助け合うロボットへ

関心ワード：自律
西日本工業大学
富永萌子先生
- ロボットが自律的に競い合う
- サッカー選手の動きや特徴を学習
- 人と協力し合える仲間として
大人が学ぶ時間を増やすと、社会は変わる

関心ワード：自律
明治大学
荒木淳子先生
- 大人も学び直す時代に
- キャリアをつくるのは働く人だけではない
- 成長できる会社が選ばれる
先生の「教える」と「成長する」が両立する仕組みとは

関心ワード：自律
滋賀大学
藤村祐子先生
- 学校の変革期に、教師をサポートする研究
- 教師の成長を促す政策が必要
- 日本特有の学校制度も生かしながら
教師の意識と生活は好転している？　アイデンティティの重要性

関心ワード：自律
弘前大学
福島裕敏先生
- 教師は仕事を肯定的にとらえるようになった？
- 求められる成果の変化
- 教師を支えるアイデンティティ
遠い場所の作業をロボットが代行するには

関心ワード：自律
和歌山大学
小川原光一先生
- 遠隔地からロボットを操作
- 3台のカメラで視界をカバー
- ロボットが自律的に判断
自ら判断し収穫するロボットで日本の農業問題を解決！

関心ワード：自律
山陽小野田市立山口東京理科大学
池田毅先生
- 日本の農業の未来を切り開くロボット
- トマト収穫ロボットの仕組み
- めざすのは自分で判断できる収穫ロボット
将来当たり前の存在に？　人間のように動く「自律型ロボット」

関心ワード：自律
創価大学
崔龍雲先生
- リビングを片付け
- 技術を総動員
- ロボカップ@ホームで競い合い
病気をもつ子どもの「成長発達」を支援していく看護のあり方

関心ワード：自律
埼玉県立大学
櫻井育穂先生
- 考えるべき「移行期」の小児医療
- 移行期における3つの移行
- 思春期の看護の多様さ
AIが個人の尊重を脅かす！？

関心ワード：自律
東京大学
宍戸常寿先生
- AIは人間より「正しい」？
- AIに行動が読まれる
- 社会全体が豊かになるために
海で魚を「放牧」する水中ロボットとは？

関心ワード：自律
東京海洋大学
近藤逸人先生
- 海の資源を正しく管理するために
- 魚を餌付けしながら見守る水中ロボット
- 水産資源確保の一端を支える存在に
人とコミュニケーションできるロボットを実現する

関心ワード：自律
九州工業大学
林英治先生
- 自動化から自律化へと進化するロボット
- いかにロボットに意識を実体化させるか
- 研究はフィロソフィーとサイコロジーの段階へ
社会に貢献するロボットの開発・実用化をめざして

関心ワード：自律
九州工業大学
石井和男先生
- ロボット開発を取り巻く技術環境は劇的に進化
- 実際に社会で活躍するロボット開発へ
- ロボットの自律化や安全性の確保が課題に
ロボットとバーチャルリアリティの接点

関心ワード：自律
神戸大学
横小路泰義先生
- ロボットの誕生と現在
- バーチャル世界でも使われるロボット技術
- ロボットとバーチャルリアリティの接点は人間
自我って何？　どう付き合っていけばよいの？

関心ワード：自律
南山大学
川浦佐知子先生
- フロイトの心的構造論
- 自我は単なる調整役ではなく人生を活性化する