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200件

立教大学

東京都埼玉県

【自分の世界と可能性を広げる学びのスタイル】立教大学では、1874年の開学以来、知性・感性・身体のバランスが取れた全人教育を意味する「リベラルアーツ」を教育理念とし、一人ひとりのさまざまな可能性を育むことを目的としています。教育カリキュラム「Rikkyo Learning Style」は、4年間を3つの期間に分けて段階的に学べるよう構成されています。学生が自分のビジョンに沿ってなりたい姿になれるように、授業はもちろん学生生活のあらゆる場面で学生の成長をサポート。これからの社会を担うグローバルリーダーの輩出をめざします。【4年間で身につける　”一歩進んだ”英語運用能力】国際社会に求められる異文化対応能力を養うため、全学共通カリキュラムの語学教育を充実させています。「英語を学ぶ」だけでなく、「英語で学ぶ」ことを目標に掲げ、徹底したレベル別少人数制の授業を設定。10名程度のディスカッション、20名程度のプレゼンテーションやディベートなど独自のカリキュラムで英語の身体化をめざしています。【4年間を通じて手厚くサポート　”キャリアの立教”】立教大学では、就職という”点”だけでなく、自分らしい人生を歩めるように、その後のキャリアまで見通した”線”で支援を行っています。キャリアセンターでは、就職ガイダンスや個別相談のほか、「社会を知る講座」「RIKKYO卒業生訪問会」など、ビジネスの最新トレンドや職業について理解を深めるプログラムを実施しています。また、12学部それぞれが学部の特長をいかし、インターンシップや卒業生との交流会など、学部独自のプログラムを展開。キャリアセンターと学部で学生のキャリア・就職活動をダブルサポートしています。詳細情報を見る

立正大学

東京都埼玉県

■学校紹介立正大学は、「『モラリスト×エキスパート』を育む。」を学園メッセージとして掲げ、学生が主体的、能動的に学ぶアクティブ・ラーニングを推進することで、個性あふれる人間力を育む教育を重視しています。 9学部16学科を有し、学生数1万人を超える総合大学として、2022年には開校150周年を迎えた歴史と伝統のある大学です。 ■キャンパス紹介＜品川キャンパス＞副都心として注目を集める品川区に位置し、山手線2駅から徒歩5分と交通アクセスにも恵まれた都市型キャンパスで、情報メディアセンターやラーニングコモンズなど、学修をサポートするＩＴ施設も充実しています。＜熊谷キャンパス＞緑あふれる約35万平方メートルの広大な敷地の中に、実習環境が充実しています。データサイエンス学部専用のPCルームや地球環境を学ぶための最新設備、福祉系の子育て支援施設、特別養護老人ホーム、博物館等を学内に有し、学生寮や各種スポーツの専用グラウンドなど充実した施設が整っています。詳細情報を見る

早稲田大学

東京都埼玉県

世界で輝く「WASEDA」を目指す早稲田大学の前身である東京専門学校は1882年、大隈重信によって創設されました。以来、”官学に匹敵する高等教育機関の育成”という大隈重信の理想を現実のものとし、”私学の雄”としての道を着実に歩んできました。答えのない課題に取り組む「たくましい知性」と、多様性を認め合う「しなやかな感性」を備えた人材を育成し、世界に貢献するWASEDAを目指して、前進を続けています。学部の枠を超えて学ぶ全学教育システム本学では、文系・理系を問わずすべての学問に求められる必須スキルとして、「基盤教育」の充実に力を入れています。学術的文章の作成の基盤となる思考力や、構成・引用の仕方などを身につける「アカデミック・ライティング」、少人数の英語教育プログラム”Tutorial English”をはじめとした「英語」、データに基づいた意思決定や活用方法を学ぶ「データ科学」、論理的思考力を養う「数学」、実践的なICTの能力を体系的に学べる「情報」等、在学中のみならず社会に出てからも活用できるスキルを身につけることができます。詳細情報を見る

神奈川大学

神奈川県

■文理11学部19,000人が学ぶ、国際都市横浜の総合大学神奈川大学は、横浜市の中心部に「横浜」「みなとみらい」の2キャンパスを有する、文理11学部の総合大学です。建学の精神「質実剛健・積極進取・中正堅実」のもと、自ら成長し、他者と協働しながら社会で活躍できる人材を育成しています。学生一人ひとりの成長を支援するため、研究に裏付けられた「教育の質」の一層の充実を図るとともに、修学意欲の高い学生を支援する奨学金制度の整備、1年次から始まるキャリア形成科目の設置や就職支援体制の充実等に取り組んでいます。 ■みなとみらい21地区に新キャンパス誕生 2021年4月、地下１階・地上21階建ての都市型・未来型キャンパス「みなとみらいキャンパス」が誕生しました。グローバル教育に重点を置く経営学部、外国語学部、国際日本学部の3学部が集結し、約5,000人の学生が学んでいます。みなとみらい21地区は、グローバル企業が集積する先進的なエリアであると同時に、官公庁や美術館、劇場などの文化施設も数多く立地し、横浜開港から連なる近代化の歴史を感じられる場所。この恵まれた環境をいかし、周辺企業や各種施設と連携した研究やフィールドワークを積極的に展開しています。 ■理工系5学部が横浜キャンパスに集結 2022年に工学部建築学科が建築学部として独立したのを皮切りに、理工系学部の改組・新設が行われました。大きな特徴としては、化学と生物学を融合的に学べる「化学生命学部」と、情報分野の専門家をめざせる「情報学部」の開設が挙げられます。化学生命学部での学びは化粧品や食品、新素材などの研究開発につながり、情報学部での学びは、AI、データサイエンス、プログラミングなどの知識・技術の習得へ発展します。さらに１学科６コースに改組した理学部では「地球環境科学コース」を、工学部では「応用物理学科」を開設しました。理工系の叡智を横浜に結集し、世界トップレベルの研究・教育拠点をめざして学びを進化させています。 ■「給費生試験」は2026年12月20日（日）、全国22会場で実施！ 1933年からの伝統を誇る本学独自の奨学金制度「給費生制度」。この制度は、単に経済的援助を目的とするものではなく、広く全国から優秀な人材を募り、その才能を育成することを目的としています。試験の結果、給費生として合格し、入学すると、返還不要の奨学金が4年間で最大920万円給付されます。また、給費生として採用されなかった場合でも、2月に実施する一般入試合格者と同等もしくはそれ以上の学力を有すると認められた受験生は、2月の一般入試が免除され、入学することができます。【2026年度実績】志願者 7,781人／給費生合格者数 265人／一般入試免除合格者2,090人詳細情報を見る

関東学院大学

神奈川県

「社会連携教育」で「未来を生きる力」を育む。 2026年4月、「情報学部」を開設。横浜バプテスト神学校を源流として「国際都市・横浜」の地に生まれて140年。地域、企業、自治体と連携しながら、世代、肩書き、地域、国境、専門分野など、あらゆる境界を越えて、チャレンジする環境が「ここ」にあります。地域や企業と深く関わり合いながら、変化の激しい社会で求められる「自ら課題を発見する力」「情報を整理して解決方法を導く力」そして「多様な人々と協働できる力」が育まれています。【学びの特徴】 ■「すべての課題は社会にある。教室の中ではない。」理論と実践を往復させる「社会連携教育」で、未来の社会で生きる力を育てる。■ 1884年、横浜山手に創設された「横浜バプテスト神学校」を源流とする歴史と伝統のある大学です。キリスト教精神に基づく「人になれ　奉仕せよ」を校訓とし、豊かな人格と教養、広く世の中に貢献できる学問・知識を身につけ実践していける人材の育成をめざしてきました。 2026年には新たに情報学部を新設（設置構想中）し、12学部14学科10コースを擁する総合大学として、更なる発展に向け取り組んでいきます。大学での学びは、講義室の中だけではない。身につけた知識を、社会という広いフィールドで他者と協働しながら活用することで、新たな発想や多くの気づきを得ることができます。変化の激しい社会で求められる「自ら課題を発見する力」「情報を整理して解決方法を導く力」そして「多様な人々と協働できる力」を養うため、企業や自治体、地域などと連携した実践的な学びの環境を整えています。社会の中で「まず、やってみる」、その過程で自分の得意な点や足りない点に気づいて学修し、もう一度トライをする。大学の中での新しい知識を獲得する理論に関する学びと、大学の外での様々な創意工夫やチャレンジを通じた実践的な学び、この二つを往復させることの繰り返しが、生涯にわたって学び続ける力を鍛えることに繋がります。関東学院大学での4年間で、さまざまな人々と協働しながら、身につけた知識や技術を活用する場に踏み出すことで、これからの時代を生き抜く力、そして、次の社会を担う力が自然と育っていきます。 ■全12学部が学びの領域となる「副専攻制度」「他学部履修制度」「インスティテュート」は総合大学ならではの強み。■ 多彩な学部構成を活かして、自分の専門分野だけでなく、他の学部の専門分野についても体系的に学ぶことができる「副専攻制度」、12学部約1,100科目の開放科目の中から、自分の興味・関心、目指す進路に応じて他の学部の科目をピンポイントで履修できる「他学部受講制度」を用意しています。また、特定分野ごとに学部横断的な教育プログラムとして、「インスティテュート」を開設。 2022年に「キリスト教人間学インスティテュート」、2023年には「スポーツインスティテュート」、2024年には「グローバルインスティテュート」を開設しました。【トピックス】 ■2026年4月、「情報学部」がスタート■ 現在、情報通信技術（ICT）、人工知能（AI）、ロボット技術などの急速な進歩により、国内外の労働市場で大きな変革が進行しています。今後1020年で多くの職業がAIやロボットに置き換え可能になると言われており、2030年には人類史上5番目の社会であるSociety 5.0が到来することが予想されています。我が国では、このようなイノベーションを通じて、社会的な閉塞感を打破し、世代を超えて互いを尊重することができる人間中心の社会の実現が求められています。このような社会の変化に伴い、日本国内では特に「ビッグデータ」や「人工知能」を扱える「データサイエンティスト」の育成が急務とされています。情報学部では、総合大学の強みを生かした「文理融合カリキュラム」、社会が抱える課題をグループワークで企業と一緒に解決する「社会連携教育」、他大学にはない関東学院大学の特徴的なコースとして「医療・人間情報学コース」の設置、以上3つの特長を持ち、情報学を学べる4コースで今後ますます不足することが予想されるAI・IT関連の人材を育成します。＜情報工学コース＞情報工学の基礎を満遍なく学とともに、主として情報科学、情報工学、ネットワーク工学、情報セキュリティ分野について学びます。＜数理・人工知能コース＞知能情報学をベースとし、数値解析、ゲーム理論、最適化問題、機械学習、データサイエンスも扱います。ロボット制御・IOT・組み込みシステムなどへの応用分野とともに、ハードウェアも扱うのが特徴です。＜情報メディアコース＞メディア工学をベースとし、Webデザイン、映像コンテンツ制作などの関連分野も扱います。主として学ぶのは、画像処理、XR、スクリプト系言語、生成AI、リコメンドシステム等の理論、技術であり、その応用をフィールドワークで実践的に修得します。＜医療・人間情報学コース＞他大学には無い関東学院大学の特徴的なコースです。健康管理や高齢者介護のためのデジタルヘルスケアやヘルステクニックに関連する技術、リハビリテーション科学、生体データ情報、知覚情報を取り扱い、情報学の観点から医療、生体に関連する分野を扱います。 ■2026年4月、「国際文化学部」が1学科3コースへ■ 国際文化学部は2026年度より、従来の2学科（英語文化学科、比較文化学科）を1学科（国際文化学科）に統合し、以下3つのコースを新設します。これまでの「国際文化」の学びをベースに社会と連携して実践的なスキルを磨くことを重視するため、多くの演習系科目を含むカリキュラムになっています。＜英語文化コース＞確かな英語力を軸にグローバル時代の国際感覚を磨きます。＜グローバル歴史文化コース＞日本を含む世界の歴史と文化を理解して将来を展望する力を養います。＜多文化協働コース＞多文化社会で他者と協働しながら問題解決する能力を育てます。 ■国内外からの入学者が集う学生寮「インターナショナル・レジデンス」■ 横浜・金沢八景キャンパスからわずか徒歩2分の場所に、全国各地・海外から集まる多様な文化背景を持った学生たちが「ともに学び、ともに暮らす」学生寮があります。国内外から集まった約400人の学生が生活する居住スペースだけでなく、学生同士がともに暮らしながら学び合えるように、リビング、キッチン、プレイルーム、ワークスペースといった共用スペースを充実。日常的な交流で自然とコミュニケーション能力が身につき、異文化体験が出来る空間になっています。 ■50年以上培ってきた「産官学連携」の実績がベースとなった教育プログラムを展開する「表面工学コース」■ 文部科学省から発表された「令和3年度実績　大学等における産学連携等実施状況について」における「特許権実施等件数」の項目で、関東学院大学は全国の大学で第9位、全国の私立大学では第1位を記録しております。この実績を支える「関東学院大学　材料・表面工学研究所」が母体となるコースが新設されました。金属やガラス、プラスチックなど、材料の「表面」に加工を施し、本来持ちえない新たな機能を加えるのが「表面工学」の技術です。自動車、スマートフォン、半導体、再生医療、ロボットなど様々な分野に応用される「表面工学」の技術者を育成します。詳細情報を見る

相模女子大学

神奈川県

やりたいことも、なりたい自分も、ゆっくりと、しっかりと、見つけたい。そんなあなたには、相模女子大学を。近い地域での体験から、広い世界での研修まで、多様な人々・社会・文化との出逢いとともに、これからの可能性が、彩られはじめてゆく。そして、知らなかった興味や、気づかなかった発見が、あなたの背中を押し、夢へと走りだせる未来へ。新しい自分も、素晴らしい明日も、ここでなら、きっと見つけられる。入試情報⇒　https://www.sagami-wu.ac.jp/exam/ イベント情報⇒　https://www.sagami-wu.ac.jp/exam/event-oc/ ～創立125周年を迎えました～ ◇アクセス小田急相模大野駅徒歩10分新宿駅⇔相模大野駅（32分）/横浜駅⇔相模大野駅（35分）/八王子駅⇔相模大野駅（35分）/沼津駅⇔相模大野駅（85分）詳細情報を見る

湘南工科大学

神奈川県

2027年4月から湘南工科大学は、工学部・情報学部の学びをさらに進化。2学部2学科8専攻へと生まれ変わります。入学後、新たに見つけた「やりたいこと」にも取り組めるように、学科・専攻の枠を越えて柔軟に学べる体制を整えています。工学技術と情報技術を掛け合わせた幅広い学びで、時代の変化にも対応し活躍できる進化系エンジニアを育成する「未来と人をつなぐ学び」が始まります。詳細情報を見る

昭和音楽大学

神奈川県

■昭和音楽大学【学問分野】授業満足度99.5%！劇場・ホールがあるキャンパスで“本物”を学ぶポイント1【学生から評価されている“実践重視”の学修体制】授業満足度99.5%は実技レッスンに対する満足度です。レッスン以外の授業満足度も96.3%と、学生から非常に高い評価を得ています。（2025年度実施／「学生による授業評価アンケート」大学・短大・大学院の全体集計）ポイント2【音楽と舞台芸術を専門的に学べる多彩な22コースを開設！】 “本物の舞台”で“実践重視の学修ができる”体制が昭和音楽大学の大きな特長です。作曲、器楽、声楽、ジャズ、ポップ＆ロックミュージック、アートマネジメント、舞台スタッフ、ミュージカル、バレエ、音楽療法、声とことばの創造表現など、音楽や舞台芸術に関する多彩な専門コースを設置しています。また、短期大学部、大学院（修士課程・博士後期課程）を併設し、自身の個性や能力が生かせる環境が整っています。ポイント3【キャリアの可能性を広げる資格課程】 3種類の資格課程を設置し、学生のキャリアを強力にサポートしています。 ○教職課程（中・高音楽）･･･学校の先生になりたい方の資格 ○司書課程･･･図書館の専門職員になりたい方の資格 ○学芸員課程･･･博物館・美術館・資料館の専門員になりたい方の資格上記のほか、社会福祉主事任用資格、カワイピアノグレード学内認定制度が取得可能。また、キャリアセンターでは、保育士資格試験対策講座を実施しています。（2026年1月現在）ポイント4【学費を減免する手厚い経済的支援】特待生制度と学費支援奨学金制度を整え、学生に手厚い経済的支援を行っています。いずれも給付型のため、奨学金の返還は不要です。 ○特待生制度･･･成績優秀者の学修を奨励するための学費免除制度です。免除額は30万円、60万円、90万円、120万円、150万円の5段階が設定されています。 ○高等教育の修学支援新制度･･･本学は、国の学費支援制度である「高等教育の修学支援新制度」の認定校です。対象者は、給付型の奨学金や、授業料・入学金の減免を受けることができます。 ○学費奨学金制度･･･「高等教育の修学支援新制度」の要件に該当せず、経済的に就学が困難な学生を対象としており、経済状況と入学試験の成績により選考します。ポイント5【プロの現場と遜色がない充実した施設と設備】学内には、ヨーロッパの伝統を継承する劇場「テアトロ・ジーリオ・ショウワ」をはじめ、ユリホール、バレエスタジオ、レコーディングスタジオなど、プロの現場と遜色のない最新機能を備えた各種施設が充実し、学生がパフォーマンスを十分に発揮できる理想的な環境を整えています。音楽療法室の「Andante」は、大学構内に音楽療法施設を設けるという先進的な試みとして、また地域社会に貢献する大学として高く注目されています。詳細情報を見る

ZEN大学

神奈川県東京都大阪府通信制

ZEN大学は、2025年4月に開学した日本発の本格的なオンライン大学です。ネットとリアルを融合した学びや現場体験を通し、仲間とともにAI社会を生き抜くために必要なリテラシーを身に付けることができます。唯一の学部である「知能情報社会学部」では、AIやデジタルを活用しながら、「数理」「情報」「文化・思想」「社会・ネットワーク」「経済・マーケット」「デジタル産業」など6つの幅広い分野を横断的に学修します。 ZEN大学では、単位修得に必要な授業の大半が事前収録型のオンデマンド方式なため、好きな場所で、好きな時に学ぶことができます。また、オンラインの大学でありながら、社会の実情を学ぶ現場体験型プログラムを提供していきます。自治体や企業との共同プログラムに取り組みながら、問題解決に挑みます。ネット・リアルを問わず世界中のフィールドで活動をして、これからの社会を自分らしく生きていくための力を身に付けます。詳細情報を見る

東京農業大学農学部

神奈川県北海道東京都

東京農業大学は、6学部23学科体制で生命、食料、環境、健康、エネルギー、地域創生などの幅広いテーマに挑んでいる国内最大級の農生命科学系総合大学です。農学科や動物科学科はもとより、醸造科学科や造園科学科といった全国でも数少ない特徴的な学科も備えています。「実学主義」の理念のもと、実験・実習・演習を重視した実践的なカリキュラムを展開しており、高度な専門技術と知識を習得した卒業生たちは、それぞれの専門業界で幅広く活躍しています。東京都の世田谷キャンパスをメインキャンパスに、神奈川県に厚木キャンパスを、北海道に北海道オホーツクキャンパスを設置しています。東京農業大学公式サイト（https://www.nodai.ac.jp/）詳細情報を見る

日本映画大学

神奈川県

「曠野に向かう勇気ある若者たちよ、来たれ！」と映画監督今村昌平が創始。映像コンテンツ制作を通して実行力やコミュニケーション能力を向上し、社会の幅広いフィールドでの活躍をめざせます。 ●入学直後からプロによる本格指導が受けられるのも大きな特徴のひとつ。現役の映画監督、脚本家、キャメラマンなどから、プロ仕様の機材を使い映像制作のノウハウを学びます。卒業制作映画は、一般公開を目標に企画から撮影、編集等すべて学生の手で行います。また、同時にさまざまな角度から映画にアプローチします。映画史や映画文化を学ぶだけではなく、映画・映像を観る視点と作る視点、つまりメッセージの読み方と発信の仕方について考える力を身につけます。また、卒業後の進路に向けてインターンシップを体験したり、評論や小説を書いて新人賞に応募することもできます。詳細情報を見る

ビューティ＆ウェルネス専門職大学

神奈川県

日本初、美と健康を学べる専門職大学として2023年4月、横浜に開学しました。ビューティ＆ウェルネス専門職大学は、「ビューティ＆ウェルネス産業において、科学的で高品質なビューティ＆ウェルネスサービスを実践することによって、現代社会における多様な心身の美と健康を実現し、人々のQOLの向上に資することができるセラピストであるとともに、ビューティ＆ウェルネスサービス施設の経営管理・マネジメントを担い、さらには、新しい価値を創造することができる将来の指導者として、先導的な役割を果たすことが期待される人材」を養成します。【ビューティ＆ウェルネスという新しい学びの特徴】 ■ポイント（1）　医学、保健衛生学、自然科学など幅広い分野を横断的に学ぶ肌や全身の状態、食と運動、化粧品の成分、心の状態、色彩心理など、科学的な判断ができるための知識を身につけ、実際の仕事の場面で活かすことを目指します。また、直接人の肌に触れ、トリートメントを行う際の健康被害のリスクをゼロに近づけるため、効果を正しく評価するためのデータサイエンスの技法も学びます。 ■ポイント（2）　語学や美術、身体表現などを体験できるカリキュラムで人間的素養を高める従来の美容は若く見せることが重視されましたが、現代ではそれぞれの年代に応じた自然な美しさを大切にするようになっています。そのためパターン化したサービスではなく、一人ひとりに異なる目標を設定し、結果に対して満足いただけるプログラムを提供する必要があります。その人の職業や社会との関わり、生活様式、美的感覚や時代的な嗜好を理解することが不可欠です。語学や美術、身体表現などを体験できるカリキュラムで、人間的素養も高めていきます。 ■ポイント（3）　日本のおもてなしの心を大切に、マネジメント力を身につけ、社会での実践的な力を高めるホスピタリティのマインドや、コミュニケーション力など、学年が上がるにつれて社会での実践力を段階的に着実に修得できるようカリキュラムを編成しています。将来的に組織のマネジャーや経営者として、ビューティ＆ウェルネス産業のビジネスモデル創造にかかわる経営理論も学びます。 ■ポイント（4）　現場に即した授業や実習が豊富、企業経営者とのディスカッションも予定実際の企業等での臨地実務実習などの時間数が4年間で20単位（約600時間）と長時間にわたり、専門的かつ応用的実践力を身につけます。実務家教員による授業では実際の現場を意識した学びを得ることができ、ビューティ＆ウェルネス産業にかかわる企業経営者とのディスカッションなども設けられます。詳細情報を見る

フェリス女学院大学

神奈川県

フェリス女学院大学は1870年、日本初のキリスト教に基づいた近代的女子教育機関として創設されました。「キリスト教の信仰に基づく女子教育」を建学の精神とし、150年以上にわたって「For Others（他者のために）」という教育理念を大切にしています。これは、自分や近しい人だけでなく、より広い視野で他者の存在も考え、他者のために行動できる人をめざすもので、一人ひとりの学生が、この教育理念を受け継いでいます。日本国内で生活する「在留外国人」数は、2025年6月末に約395万人となり、過去最高を更新しています。多言語対応や外国ルーツの子どもへの教育は身近な課題となっており、多様な価値観、異なる文化的背景をもつ人々との共生は、どの学生にも必要なスキルです。経済や労働がグローバル化したことで起こる課題は、観光、航空、エネルギー、農業政策、環境問題など、私たちの日々の生活に密接に結びついた領域にも広がっています。起きている課題を「現象」としてではなく「なぜそれが起きているのか」構造を理解するためには多角的な視点を得ること、立てた「問い」を証明したり、企画・立案や合意形成、表現の方法、必要な支援を届ける技術を学ぶ必要があります。グローバル教養学部では、他学科の専門科目も学びやすい「開放科目」、1～2年次は幅広く学び、3年次から所属学科の専攻を決める「レイトスペシャライゼーション」を用意しています。詳細情報を見る

横浜美術大学

神奈川県

横浜美術大学は、少人数制を採用し、自然豊かで静かな環境のもと、美術・デザインを基礎から着実に学べる教育を実践しています。〈1年次〉前期では美術・デザイン分野で創造性を養うために必要な基礎実技（共通基礎）を学び、みる力、つくる力、考える力を身につけます。後期では「平面」「立体」「視覚デザイン」「映像」という領域から主領域と副領域を一つずつ選び、幅広い横断的な実技（選択基礎）を学ぶことで分野適性の判断を可能にします。＜２年次~３年次＞ 10コース（絵画、彫刻、クラフト、プロダクトデザイン、テキスタイルデザイン、ビジュアルコミュニケーションデザイン、映像メディアデザイン、アニメーション、イラストレーション、修復保存）の中から所属するコースを選択し、表現の基盤づくりに取り組みます。３年次では高度な表現技術の修得を目指し、知識、技能のほか、思考カ・企画力を養います。＜４年次＞上記10コースに写真専攻、絵本専攻、情報デザイン専攻の3専攻を加えた13専攻に分かれ、少人数教育の中で「社会が必要とする表現とは何か」を追究し実践していきます。詳細情報を見る

新潟大学

新潟県

新潟大学は、高志(こし)の大地に育まれた敬虔質実の伝統と世界に開かれた海港都市の進取の精神に基づき、「自律と創生」を全学の理念に掲げています。日本海側ラインの中心新潟に位置する大規模総合大学として、日本海対岸のアジアを基点に世界に開かれた「知のゲートウェイ」の役割を明確にし、教育と研究及び社会貢献を通じて、世界の平和と発展に寄与することを全学の目的としています。詳細情報を見る

長岡造形大学

新潟県

長岡造形大学はデザインの公立大学「デザイン学科」「美術・工芸学科」「建築・環境デザイン学科」の3学科体制。2024年には先端的なデジタル機器を備えたプロトタイピングルームや映像やオーディオのスタジオなど、全学生が使用できるものづくり拠点として新棟が完成。－デザインを実践的に学ぶプロジェクト－地域と連携した多様なプロジェクトを通じて、学生たちはデザインを実践的に学びます。様々な人たちとの関わりや、実社会の課題に真正面から向き合うことで磨かれる、コミュニケーション力、考察力、行動力…。地域で学ぶ経験は、世界をデザインする力に変わります。詳細情報を見る

開志専門職大学

新潟県

【就職に強い開志大！2025年実就職率ランキング全国第4位】 2025年実就職率ランキング（卒業生数100人以上1,000人未満／株式会社大学通信調べ）にて、本学は全国第4位、私立大学では第2位にランクインしました！（2025年7月24日発表）本学では、少人数制の強みを活かし、一人ひとりの進路にしっかり向き合ったサポートを実施。企業内実習やグループワーク、実務家教員による実践的な指導を通して、社会で活躍できる“プロフェッショナル人材”の育成に力を入れています。＜学部紹介＞ ●事業創造学部/事業創造学科　定員80人理論×実習+実践の学びで未来のビジネスリーダーを目指す ■起業家コース ■経営デザインコース　　 ●情報学部/情報学科　定員80人情報の力で未来の社会をデザインする ■AI・データサイエンティストコース　 ■IoT・ロボティクスエンジニアコース　 ■クラウドエンジニアコース　 ■サイバーセキュリティコース ■ゲームコース(2026年4月新設) ■デジタル・ビジネスコース(2026年4月新設) ●アニメ・マンガ学部/アニメ・マンガ学科　定員80人セカイを描ける君になれ ■アニメーション分野　 ■マンガ分野 ■キャラクターデザイン分野 POINT1　ビジネスの現場で実践力・応用力を学ぶ600時間以上の企業内実習全学部で6 0 0 時間以上にわたる企業内実習を行います。希望制のインターンシップとは異なり、必修科目として全員が参加。社会人・企業人に必要な心構えや姿勢、課題解決力など座学では得られないリアルな学びをビジネスの現場で直接学び、目指す業界のプロとして求められる実践力・応用力を身につけることを目的としています。 POINT2 1 クラスの最大人数40名以下の少人数教育教員と学生の距離が近い、徹底した少人数教育を実施しています。質問や相談がしやすい環境で学ぶことができるため、専門的な知識も身につけやすく、学生一人ひとりの学びと成長をサポートします。 ※一部の講義形式の科目では、40名を超える場合があります。 POINT3　経験豊富な教員が親身に指導し一人ひとりの成長をサポート「専攻分野におけるおおむね５年以上の実務経験」と「高度な実務能力」を有する、経験豊富な実務家教員が直接指導。学問のプロである研究者教員と、実務家教員の両方から学ぶことで、理論と実践をバランスよく修得できます。＜キャンパス紹介＞ ●紫竹山キャンパス新潟県新潟市中央区紫竹山6-3-5 ●古町ルフルキャンパス新潟県新潟市中央区古町通7番町1010 詳細情報を見る

富山大学

富山県

【教育】学生の個性を尊重しつつ人格を陶冶するとともに、広い知識と深い専門的学識を教授することにより、「高い使命感と創造力のある人材を育成する総合大学」を目指します。【研究】学問の継承発展と基礎的な研究を重視するとともに、現代社会の諸問題に積極的に取り組み、融合領域の研究を推進することにより、「地域と世界に向けて先端的研究情報を発信する総合大学」を目指します。【社会貢献】多様な分野からなる総合大学のスケールメリットを活かして、地域社会が抱える多様な問題及び地域を越えたグローバルな課題に取り組むことにより、「地域と国際社会に貢献する総合大学」を目指します。【運営】教育、研究、社会貢献を積極的に推進するため、「大学運営において高い透明性を持つ、社会に開かれた総合大学」を目指します。詳細情報を見る

金沢大学

石川県

金沢大学では、学部学科制ではなく、学域学類制を採用しています。この制度の大きな特徴は入学後に専門分野を選ぶ「経過選択制」を導入したことです。これまで、専門分野は入学時に決める必要がありましたが、入学の単位を「学類」とすることで、「学部・学科」よりも幅広い、大きな枠組みで大学生活がスタートします。学びの基礎を固めつつ、自分が本当にやりたいテーマを探していくことができます（国家試験受験資格に係る医学類・薬学類・保健学類では経過選択制を導入していません）。また、より多様な学生を幅広く受け入れるため、様々な特別入試を実施しています。詳しくは本学Webサイトにてご確認ください。詳細情報を見る

金沢美術工芸大学

石川県

金沢美術工芸大学は、1946年、戦後の混乱と虚脱のなか、学問を好み、伝統を愛し、美の創造を通じて人類の平和に貢献することを希求する金沢市民の熱意により、工芸美術の継承発展と、地域の文化と産業の振興を目指して創立されました。以来、本学は豊かな自然環境と歴史的遺産のなかで、美術・工芸・デザインの分野における個性豊かな教育と学術研究に取り組み、文化都市金沢の発展の一翼を担ってきました。素材を知り、技を磨き、現代に生きる表現に高めるべく「ものづくりの精神」を尊び、幅広い人間性に裏付けられた理論と技術の彫琢をとおして、芸術が社会に果たす役割を自ら探し行動する人材を育成し、世界における創造の機会の拡大と多様化に資するために、本学は知と創造の拠点となることを目指します。詳細情報を見る

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