大学で学べる学問・研究

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12件

光源氏には罪の意識がなかった？　『源氏物語』の倫理観を探る

フェリス女学院大学
井内健太先生
- 『源氏物語』における罪の意識
- 作品解釈のための三つの視点
- 用例収集と歴史資料の参照
人はなぜダンスをする？　健康にも貢献する身体表現

フェリス女学院大学
高橋京子先生
- 娯楽だけではないダンス
- ダンスの基盤となる身体表現
- カラリパヤットと健康
なぞる、たたく、ぎゅっと押す？　新しい電子楽器が開く音楽の未来

フェリス女学院大学
中西宣人先生
- アコースティック楽器と電子楽器
- 柔らかな3Dタッチパッドを持つ楽器
- ハードルを下げ、新しい音楽表現を育む
国勢調査のデータが政治的に創られる？　「人種」統計って何だろう？

フェリス女学院大学
遠藤健太先生
- ラテンアメリカの国勢調査、「人種」は自己申告
- 「人種」統計は流動的かつ政治的なもの
- 統計を鵜呑みにせず批判的に読み解くということ
日本文化は中国の古典につながっている～和漢比較文学～

フェリス女学院大学
宋晗先生
- 外国との文化的交流が研究のベースにある
- 入ってきた表現が受容される流れをたどる
- ほかとの比較によって見えてくる、背負った歴史
楽しく歌って「伝える力」を身につけよう！

フェリス女学院大学
土屋広次郎先生
- 声楽家は声質を使い分けて表現している
- 声楽の表現力はプレゼン力に通じる
- 大切なのは楽しく学ぶこと
アメリカの女性作家、トニ・モリスンの作品から得る他者への理解

フェリス女学院大学
小泉泉先生
- ノーベル賞作家トニ・モリスン
- 魔術的リアリズム
- 他者を理解し自分を考える
テレビを観るように、イギリスの詩を読もう！

フェリス女学院大学
冨樫剛先生
- 初期近代の詩は現代のテレビと同じ
- 劣等感をバネに成長したイギリス
- なぜルネサンスで古典が復興？
宝塚歌劇団とも関係あり！？　歌舞伎研究の面白さ

フェリス女学院大学
吉田弥生先生
- 最初は女性が男性を演じた歌舞伎
- 歌舞伎をヒントに成長した宝塚歌劇団
- 歌舞伎研究の切り口は多彩
『不思議の国のアリス』のウサギは、なぜ懐中時計を持っているの？

フェリス女学院大学
向井秀忠先生
- 小説を通して社会が見える！
- アリスは上流意識の持ち主？
- 「なぜ？」から始まる文学研究
「英語がうまく話せない」のはなぜ？　第二言語習得の壁とは？

フェリス女学院大学
大畑甲太先生
- 英語が苦手になる心理的要因
- 葛藤を乗り越えるカギは
- 英語の授業が変わる
鹿児島とインドに伝わる疱瘡治癒祈願の踊り

フェリス女学院大学
高橋京子先生
- 鹿児島だけに伝わる「疱瘡踊り」
- インドにもあった疱瘡治癒祈願の舞踊
- 伝統舞踊の現代的な意味を探る面白さ