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静岡文化芸術大学

静岡県

文化政策・デザインの2学部で「実務型の人材」を育成します。 JR浜松駅（東海道新幹線、東海道線）から徒歩15分の都市型キャンパスが、大学生活の舞台です。詳細情報を見る

静岡英和学院大学

静岡県

　静岡英和学院大学は1887年（明治20年）、カナダのキリスト教宣教師と日本人有志の協力により、「静岡女学校」として設立されたのが始まりです。創設以来、本学はキリスト教精神に基づく「愛と奉仕の実践」を掲げ、愛を持って他者と共に生きる豊かな人間力とともに、地域社会と人間社会に貢献する国際的感覚の豊かな人材を育てています。　本学の「人間社会学部」には、"人間が社会を作り、社会が人間を作る"考えのもと、「人間」「社会」「文化」「福祉」について学際的に学んでいけるように、『人間社会学科』と『コミュニティ福祉学科』の2つを設置しています。『人間社会学科』はまさにコンパクトな総合大学。心理、経済経営、観光地域デザイン、英語文化、日本文化の5つのメジャー（分野）を横断的に学び、専門分野を絞んでいきます。その後、選択したメジャー（分野）で専門知識を身に付け、グローバル化する社会で活かせる専門力、行動力、実践力などを育成します。『コミュニティ福祉学科』は人、コミュニティ（地域）、社会を幸せにすることを目標とした学科。保育・幼児教育、福祉心理、社会福祉、ソーシャルサービス・イノベーションの4つのメジャー（分野）から選択し、より高い専門性とフレキシブルな未来の選択により、地域社会への貢献の道がいっそう広がります。学部くくり募集より、1年次に本学で学べる9つのメジャー（分野）の基礎的科目を学んでから、2年次に学科を選択し、専門分野の勉強を深めることができます。 ■人間社会学科心理、経済経営、観光地域デザイン、英語文化、日本語文化の5つのメジャー（分野）を横断的に学びながら専門分野を絞り込んでいき、適性や進路に応じて「広く」「深く」学びます。複数の分野の学びを組み合わせて学べ、次代を見据えた「開かれた専門力」を育みます。フィールドワーク等を用いたアクティブラーニングも重視しており、日本文化、外国文化についてのフィールドワークや観光資源調査など通して「自ら考え、行動する力」を高め、地域社会に貢献するための力を育みます。また、1年次から継続して少人数の演習授業（ゼミ）では、「問題の発見」「情報の収集・分析」「意見の表現・交換」という、社会人として欠かせない「実践力」を養っていきます。 ■コミュニティ福祉学科保育・幼児教育、福祉心理、社会福祉、ソーシャルサービス・イノベーションの4つのメジャー（分野）があり、どのメジャーでも、社会福祉の理念をベースとし、人と社会を支えるための専門的な職業能力や適応能力を高め、コミュニティ（地域）の視点で支援ができる人材の養成をしています。保育・幼児教育メジャーでは、確かな知識と実践力を持つ、子供の育ちを支える専門職（保育士・幼稚園教諭など）、福祉心理メジャーでは、心理支援のスペシャリスト（公認心理師・認定心理士など）、社会福祉メジャーでは、相談援助のスペシャリスト（社会福祉士・スクールソーシャルワーカー・高等学校教諭一種免許状（福祉）など）を目指します。また、少人数教育で学習はもちろん学生生活や進路のことなど様々な場面で相談しやすい環境です。詳細情報を見る

静岡英和学院大学の出願はインターネット出願となります。学生募集要項はデジタル化に伴い紙での配布は行っておりません。詳しくは大学HPをご覧ください。

静岡産業大学

静岡県

新時代を生き抜く力を育む、「実学教育」を重視。社会の持続的発展に貢献できる人材へ！静岡産業大学が掲げる「実学教育」は、学生が教室で学んだ知識をそのままにせず、学内外での活動を通じて、学びを深めることを目指しています。例えば、本学の特色である冠講座や産学官連携プロジェクトでは、自治体や企業の最前線で活躍している方々から業務内容や諸課題、最先端の取組事例などを伺い、地域や企業が抱える課題を学生自らが考え、行動し、解決策を提案するという学びを行っています。大学教育での専門的な知識と幅広い教養に加え、学び得た知識や技術をビジネスや生活の場に活かせる「実践力」を養うことで、激変する時代を生き抜き、社会の持続的発展に貢献する力を身につけます。 ■経営学部/経営学科、心理経営学科■ 時代を超える経営学の原則を体系的に学ぶだけでなく、実学教育を通じて地域や企業が抱える諸問題に実際に触れることで、現状を正しく理解し、自らで考え抜く能力を養います。また、社会における新たな価値を特定・発信する重要性を学び、次世代のビジネスパーソンとして常に成長し続けられる人材の育成を目指します。　　　　　 ■スポーツ科学部/スポーツ科学科■ スポーツ科学は、人間の運動やスポーツを教育学、歴史学、医学、心理学などの領域から多面的に捉える学問分野です。アスリートのパフォーマンス向上だけでなく、生涯にわたる健康づくり、保健体育の教員養成にも活用されます。スポーツ科学の先端技術と専門知識を駆使し、実践で学修することにより、教育・スポーツ・健康分野でリーダーシップを発揮できる実践力の高い人材の育成を目指します。詳細情報を見る

名古屋市立大学

愛知県

【明るい未来を切り拓く】名古屋市立大学は1950年に設立され、2020年に開学70周年を迎えました。医学部、薬学部、経済学部、人文社会学部、芸術工学部、看護学部、総合生命理学部に、2023年4月から新たにデータサイエンス学部が加わり、8学部7研究科を擁する全国でも有数の公立の総合大学として更なる飛躍を遂げています。2025年4月には、医学部と看護学部を再編し、新たに「医学部　保健医療学科　リハビリテーション学専攻」を設置しました。教員一人当たりの学生数が全国でもトップクラスに少ないのが特徴です。本学は「世界をリードする大学を目指す」ことをプランに掲げ、海外の大学との交流を推進しています。また、名古屋市の支援により大学運営が安定し、授業料減免、奨学金給付、資格取得支援などの制度が充実しています。それらの制度を利用して勉学やサークル活動、社会貢献などに専念することが可能です。詳細情報を見る

愛知大学

愛知県

－2027年4月　社会情報学部（仮称・設置構想中）開設！学びを「地域」と「世界」にひらく－アクティブ・ラーニングやインターンシップなど、学びを社会にひらき協働力や実行力を培う実践的な活動を展開。「現地・現場主義」を重視したカリキュラムで、世界に通じるコミュニケーション能力を養成します。名古屋キャンパスは、名古屋駅から徒歩約10分の都市型キャンパスです。同エリアに拠点を構える企業や行政とともに「国際歓迎・交流の拠点」をめざすまちづくりを推進しています。この環境を活かし、企業や官公庁との連携プロジェクトなど実践的な学びを展開しています。豊橋キャンパスは、地域との密接な関わりにより築かれた信頼関係を活かし、フィールドワークを中心にまちに開かれた学びを展開しています。また、2025年9月、豊橋キャンパスの中心に、中・大教室、図書館、コミュニケーションラウンジなどを備えた4階建ての新棟「Center Bldg.」が開館しました。学生の学びを支え、歴史と伝統に向き合い未来につなぐサスティナブルキャンパスをめざします。詳細情報を見る

愛知学院大学

愛知県

愛知学院大学は建学以来、社会に貢献できる人材を育成してきました。150年以上の歴史を通じて受け継がれてきたのは、人間性を重視する仏教精神です。建学の精神である、「行学一体」・「報恩感謝」を基に、めざす人間像「自分の可能性に挑戦し、協働の場で主体的に活躍できる人」の育成に全力で取り組んでいます。綜合大学である強みを生かし、今後も刺激のある教育を展開していきます。詳細情報を見る

愛知淑徳大学

愛知県

愛知淑徳大学が掲げる大学理念「違いを共に生きる」とは、多様な価値観との出会いを通して自分らしさを見出し、自らの可能性を広げること。一人ひとりの中にある自分らしさを信じ、次代を生き抜く力を育みます。 ◆◇学生一人ひとりの自立心を育てる「キャリア教育」と「キャリア支援」◇◆ 「キャリア教育」は、将来の職業イメージを明確にすることができるインターンシップを中心に展開。職業イメージをつかみ社会人としての実践力を養います。「キャリア支援」は、キャリアアドバイザーによる個人面談、就職支援ガイダンス、就職支援イベントなどを実施。社会で働く意識を高め、学生一人ひとりの可能性を引き出します。詳細情報を見る

愛知東邦大学

愛知県

2026年4月人間健康学部に新コース誕生！人間健康学部「健康情報学コース」「心理学コース」「スポーツ科学コース」 3コースを総合的・横断的に学ぶことであらゆる分野で活躍できる人材を育成。「健康情報学コース」では、医療保健の基本知識に加え、情報・データサイエンスの手法を活用して、個人と社会全体の健康増進とウェルビーイングの向上について学びます。ワークショップ型授業や最先端の設備を用いた体験型授業、個人の健康問題や社会課題を解決する産学官連携プロジェクトを通した実践的な学びを実施。3、4年次のプロジェクト活動の集大成として、成果物を論文や学会、マスメディアを通じて地域へ発信します。「心理学コース」では、わたしたちの生活や社会を豊かにする方法を、人の心理をサポートする臨床心理学、社会との関わりを探求する社会心理学、脳科学を学ぶ認知心理学・神経心理学という視点から学びます。知識の探求はもちろんのこと、心理学実験や心理演習など実際の現場で用いられる研究方法や実践方法などを体験しながら学びます。その他にもグループ・ワークなどを通じて、それぞれの感じたことや考えなど、個性を尊重しながら学びを深めます。「スポーツ科学コース」では、スポーツトレーナーとして必要なトレーニング技術や、実践力のある教員・指導者をめざすための知識・スキルを学びます。実際のスポーツ現場や学校での実践的な学習機会を設け、現場で即応できる実践力を身につけます。少人数制で行う理論と実践を融合させた学びが特徴です。身体の仕組み、トレーニングに関連する知識や技術だけでなく、栄養学、心理学など幅広く学べるのが魅力です。 ----- 2025年4月に経営学部に新学科スタート！経営学部「ビジネス学科」「コミュニケーション・デザイン学科」両学科に共通する学びは「経営学」や「マーケティング」。「ビジネス学科」では、現実社会に起きている問題に対して課題を見つけ、それらをビジネスで解決するための構想力を身につけます。そのために、地域社会や企業と連携し実践的に学ぶ「プロジェクト型授業」を実施。実践の中から世の中の課題を、いかにビジネスで解決するのかを体感していきます。また、海外ビジネスに関連する科目も配置し、海外や世界で起きている出来事にも視野を広げ、幅広い視点で課題を捉えることも可能となります。「コミュニケーション・デザイン学科」では、ブランド、マーケティング、広報宣伝といった分野において、消費者行動（お客さんの行動）を理解し、その行動変化を促すコミュニケーション力を身につけます。そのために、実際にグラフィックデザインや映像制作、イベント演出を行う「ライブ型授業」を実施。制作したものの効果検証や、自らの考えを伝えるためのプレゼンテーション能力も身につけます。また、デジタルやデザインについての知識がなくとも、基礎的な学びからスタートし段階的に修得することが可能です。詳細情報を見る

愛知文教大学

愛知県

【人文学って、じぶん学だ。】人文学の学びをベースに4つのコースで人間力と国際感覚を身につける愛知文教大学では、2025年4月よりカリキュラムを改定し、人文総合、グローバル英語、中国語・中国文化、教員養成の4つのコースを選択できるようになりました。１年次では、学びの基盤となる“ことば”の学び、本学の特色である日本文化や文学、歴史を中心とした人文学の幅広い学びと、英語・中国語の習得で、じぶんの基礎をつくり、何が学びたいのか、何が好きなのか、じぶんらしい将来の道はどのようなものなのかを考え、可能性を見い出します。 2年次からは「人文総合コース」「グローバル英語コース」「中国語・中国文化コース」「教員養成コース」の4つのコースに分かれ、より専門的分野の探究を深めながら日本で、そして世界で生きるじぶんの視野を広げます。どのコースも人文学部だからこその強みを活かしたカリキュラムで、変化する時代をじぶんのチカラで切り拓くための人間力と国際感覚を育みます。詳細情報を見る

桜花学園大学

愛知県

■設置学部学科保育学部　保育学科・国際教養こども学科学芸学部　英語学科世界が大きく揺れ動き、将来が不透明な今こそ、豊かな知性が求められています。桜花学園大学ではどんな社会変化にも動じることなく、むしろ、変化をチャンスととらえられるような、しなやかな心を持ち、自分が信じるライフデザインを描くことができ、力強く、これからの時代を生きる女性を育てる大学です。学生一人ひとりのライフデザインに限りなく寄り添い、必要なスキルを効率よく身につけることができます。小グループによる教育を基本に、学生と教職員の距離を近いものにするシステムを取り入れて、一人ひとりの将来の希望や悩みなどを把握し、情報収集や学び方、アプローチの仕方などをきめ細かく指導。また、海外の異文化と接するチャンスを広げ、国内でも地域活動への参加を支援するなど、社会から学び取る機会を積極的に設けています。その成果は、自ら行動し、リーダーシップを持って活動する、個性的で活発な学生生活に現れ、国家資格をはじめ各種の資格取得や就職率の高さにも現れています。詳細情報を見る

桜花学園大学はネット出願のため紙の願書の請求受付はありません。

金城学院大学

愛知県

2026年、新しい金城へ。学部・学科の改組を行い、５つの新しい学科とともに生まれ変わります！ ■■プロジェクト活動　科目数東海エリアNo.1■■ 「全学科でプロジェクト活動科目」を展開し、その科目数は東海エリアNo.1を誇ります。社会や企業が抱える課題に対し、チームで学び実践力を修得し、就職活動で差をつけます。 ■■金城オリジナルの「学科連携科目」■■ 異なる学科の学びを取り入れたオリジナル授業で、学科の枠に捉われない多様な視点を手に入れます。 ■■徹底的なキャリアサポート■■ 1年次から資格取得や就職活動に役立つ科目を用意。個別指導を重視したキャリア支援はもちろん、無料の資格対策講座も多数開講します。詳細情報を見る

金城学院大学はネット出願のため紙の願書の請求受付はありません。

椙山女学園大学

愛知県

7学部11学科の多彩な学びのフィールド・生活科学部　・外国語学部・人間関係学部　・情報社会学部・現代マネジメント学部　・教育学部・看護学部詳細情報を見る

椙山女学園大学はインターネット出願のため、紙の願書の請求受付は実施しておりません。

星城大学

愛知県

星城大学は、知識の習得のみならず、知識の使い方を学び、4年間を通じて自分を磨く「自分づくり」大学です。愛知県東海市の高台に建つ星城大学は、小規模で高度な教育研究能力を持つ大学です。あたたかい雰囲気で楽しく学べる環境、人間力を高める特色ある自分づくり教育、高い研究力を持つ教員による少人数クラス中心の専門教育などを通して、自分で夢を実現していくチカラを身につけることができる大学を目指しています。経営学部では、専門性を高めるための専門分野を選択します。 1.経営管理分野 2.IT経営分野 3.国際ビジネス分野 4.観光・まちづくり分野 5.スポーツ健康科学分野 5つの分野の中から、自分が興味のある分野を選び、将来に役立つ力を育みます。経営学の幅広さに触れ、自分ごととして考える主体性と課題解決力を身につけます。また経営学部では珍しい「保健体育」の教員免許が取得できるのも本学経営学部の特徴の1つです。リハビリテーション学部では、専門職としての知識や技術はもちろん「医学」の視点と「対象者」の視点で豊かな人間性を持った関わりができる人材を目指します。本学部には『理学療法学専攻』と『作業療法学専攻』が設置されています。さまざまな人と触れ合うことで育む「豊かな人間性」、複数の実習を体感して鍛える「確かな実践力」、臨床経験豊富な教員の指導を受けて養う「研究的・教育的資質」を習得する中で「指導的役割を果たす臨床家」を目指します。さまざまな人との出会いや経験を通して、君の中に秘められた想いや強みを知り、将来の可能性を自分自身の力で見つけていきます！！星城大学での出会いが、君の可能性をここから覚醒させます！！詳細情報を見る

中京大学

愛知県

＜時代のニーズを見据えた総合大学＞ 10学部20学科を擁する全国有数の総合大学で、そのスケールメリットを存分に生かした履修システムや留学・資格取得・教職・キャリアサポートプログラムを構築しています。学生一人ひとりの資質や可能性を十分に見極め、学部教育と各種支援体制の相乗効果により、国際社会で活躍できる幅広い教養・深い知識・実践力を備えた人材の育成を目指します。 ○■入試成績優秀者給付奨学金（返還不要）■○ 一般選抜前期日程A方式【3教科型】の合格者のなかから成績優秀者を選考し、入学金をはじめ授業料・教育充実費の全額を212名（A方式定員の約3人に1人）に、最大4年間給付します。※2年目以降の受給資格の継続については、毎年審査があります。※内容は予定であり、変更となる場合があります。 ○■過去5年間の公務員試験合格者数　2,208名（2020～2024年度実績）■○ 公務員試験に現役合格できるための強力なサポート体制を整備、毎年現役合格者をコンスタントに輩出しています。 ○■過去5年間の教員採用試験合格者数　1,019名（2019～2024年度実績）■○ 毎年約200名の卒業生が全国の学校教師として採用されており、安定した実績をもとに蓄積してきた教員養成の確かなノウハウで教師を目指す多くの学生を全面的にサポートしています。詳細情報を見る

名古屋外国語大学

愛知県

2027年4月より、名古屋外国語大学は変容する世界に合わせ学びをアップグレードし、新たに「総合英語学部※・世界教養学部・地球社会学部※」の3学部9学科9専攻へと組織改編します。これからの多文化共生社会をたくましく生きる力を身につけるため、「外国語」「教養」「専門性」をひとつに調和させ、総合的知性を備えた「グローバル人材」の育成を使命に掲げています。活発に変動する世界を捉えるための「幅広い教養」や「高い専門性」とともに、外国語でのディスカッション力・プレゼンテーション力や、論理的思考力、物事に対する多角的な視点を身につける環境やプログラムを充実させています。 ※2027年4月名称変更予定（仮称・構想中）名称・内容はすべて予定であり、変更となる場合があります。 ●返還不要かつ対象人数に制限のない"留学費用全額支援"制度※ 「留学先授業料、渡航費、居住費、教科書代、保険料、留学ビザ申請料」これらの費用を大学が全額支援します。・本学が定めた語学試験・GPAの基準を持たすことが条件です。 ※居住費は留学先大学の標準的な宿舎費を、教科書代は国別の標準金額を支給します。 ※為替相場の変動により差益、差損が生じることがあります。上記については、入学後の留学ガイダンスにて説明を行います。 ●多彩な8つの留学プログラム本学の留学プログラムは、専門分野を学ぶ【長期留学】として「スタンダード留学」のほか、カリフォルニア大学リバーサイド校(UCR)による「ウォルト・ディズニー・ワールド・リゾート」での有給実習を含む中部地区唯一の「UCR特別留学【ディズニー国際カレッジプログラム】」、2つの国・地域に留学できる「2か国留学」、航空サービスに特化した「航空サービス留学」、留学先大学と名古屋外大の両方の学位の取得をめざす「学位取得留学」、任意の大学への「認定留学」があります。このほか、留学先の現地企業や教育機関でのインターンシップを行う「中期留学」、春期・夏期休暇を利用した2週間～2カ月の「海外研修」があり、留学プログラムが充実しています。 ●外国人教員比率中部地区1位（全国6位）※ 2025年度は127人の外国人教員が在籍しています。 ※朝日新聞出版発行：大学ランキング2026年版「外国人教員の比率（規模別・学生数3000人以上）」の項目より ●ALL ENGLISHの"超"少人数授業PUT 学生4人と外国人教員1人で行う全学部・全学科必修の「PUT（パワーアップチュートリアル）」を実施。さまざまな国籍とバックボーンを持った外国人教員が授業を担当することで、多様な視点や考えに触れて、世界を理解する力を養うと同時に、英語で考え、発信する力を養います。フランス・ヨーロッパ学科フランス専攻と中国・アジア学科中国専攻では、それぞれの専攻言語のPUTも実施します。 ●エアライン就職実績全学部・全学科を対象にした独自のサポート体制「エアラインドリカムプラン」では、「エアライン・ホスピタリティ科目」など、航空業界に関する正規授業も開講。また、外資系航空会社の正規訓練施設での研修や、企業でのインターンシップなど、実際の現場を経験します。2024年度の航空業界の内定者は104名、内39名が客室乗務員です。客室乗務員の採用者数は13年連続で中部地区第1位（2013年3月～2025年3月卒業生）の実績（大学通信調べ）を誇っています。詳細情報を見る

名古屋外国語大学はネット出願のため紙の願書の請求受付はありません。

鈴鹿大学

三重県

「地域とつながる　世界とつながる　未来とつながる」鈴鹿大学では、小規模大学の強みであるきめ細やかな教育により、学生たちが4年間の学びを通じて自分自身の中にある大きな可能性に気づき、主体性と創造力を育むのを支援します。幅広いフィールドでの実践的・専門的な学びを通じて、未来社会Soceity 5.0に向けまだ見ぬ価値を創り出す人材を育成します。詳細情報を見る

福知山公立大学

京都府

京都にある公立大学「福知山公立大学」で「持続可能な地域づくり」に挑む。 ■地域経営学部地域経営学科（入学定員100名）地域をマネジメントするために必要な経営学や経済学、会計学、行政学、政策学、社会学、歴史、文化、観光などの幅広い分野を横断的に学び、さまざまな側面から地域の課題を理解する力と課題解決能力を身につけます。 ■情報学部情報学科（入学定員120名）最先端の情報技術や人工知能について学ぶだけでなく、地域の人たちと協働する中で、どのように技術を活用すれば地域課題の解決や価値の向上につながるのか、現実に起きているさまざまな課題にチャレンジしながら実践的に取り組みます。詳細情報を見る

大谷大学

京都府

人間とは何か。人はどう生きるべきか。大谷大学は120年以上、問い続けています。歴史や文学、哲学や宗教を学ぶことを通して、人間のあり方を探究する文学部。社会の出来事、人々の声を心の中に置いて、さまざまな社会的課題の前に苦しむ人のそばに立とうとする社会学部。子どもたちの心に寄りそい、ともに成長していこうとする教育者を育成する教育学部。多様な文化の豊かさを人生の豊かさにつなげる方法を探究する国際学部。人が「生きる」こと。その“現実”に向きあい、“真実”を探究する。あなたのリアルに向かう学びが、ここにあります。詳細情報を見る

京都外国語大学

京都府

「PAX MUNDI PER LINGUAS－言語を通して世界の平和を－」を建学の精神として1947年創立。言語やその文化を深く学べる外国語学部と、英語とグローバル視点の社会科学を学ぶ国際貢献学部の2学部体制。世界中の人々が訪れる日本の古都、京都にある唯一の外国語大学というのも大きな特色です。語学や専門知識に裏付けられたコミュニケーション力を生かして、世界の異なる文化の人とも協力関係を構築し、世界の課題の解決に挑める。そんな「異なる」を愛せる世界をつくる次世代の人材を養成しています。詳細情報を見る

京都外国語大学はネット出願のため紙の願書の請求受付はありません。

京都光華大学

※ 2026年4月から共学化・名称変更予定現校名：京都光華女子大学

京都府

■京都光華のこれからの役割を考え、2026年4月共学化します。 1940年戦争が激化し、軍部が台頭し統制が厳しくなり、女性が学ぶことも社会で活躍することも考えられなかった時代に、仏教精神に基づく女子教育を通じて、女性が社会で活躍することを夢見て、京都光華の挑戦が始まりました。その後、時代の変革に合わせるように、専門学校（1944）、中学校（1947）、高等学校（1948）、短期大学（1950）、専門学院（1954）、大学（1964）、幼稚園（1965）、小学校（1968）と教育の場を広げ挑戦してきました。女性が社会で活躍できないことに多くの方が疑問を持ち、同じ思いで挑戦し続けたことで、現代は女性の大学進学率も男性と変わらなくなり、社会でもジェンダーレス、ジェンダーフリーという言葉が浸透、定着するに至りました。時代の変化を受け、京都光華は新しい挑戦をすることを決意しました。現代は変化が激しく、想定外の出来事や前例のない事態が次々と発生する時代だと言われています。誰もが予測のできない時代だからこそ、完全でない自分自身を受け入れ、自分と向き合い、さまざまな個性を持った人たちが共創し、全ての人が肉体的にも精神的にも社会的にも全てが満たされた【Well-Being】（幸せ）な社会の実現を目指し新たな挑戦を始めます。京都光華が大切にして育んできた「思いやりの心」を女性・男性、すべての人たちに広げていくために2026年4月共学化することになります。現在、本学の学生数は約2,000人弱の小規模校ですが、小規模ならではの強みである「寄り添う教育」を徹底的に実施し、卒業時の学生アンケートでは各項目において非常に高い満足度を誇っています。また、同じ敷地内に幼稚園、小学校、中学校、高等学校、短期大学、大学、大学院がある総合学園で、教育的に各校園が密接につながりを持っています。特にこども教育学部では、同じ敷地内にすべての校園があることを生かし1年間を通じ交流することで、園児・児童の成長を実感できる等、本学ならではの特徴を生かしたプログラムを実施しています。詳細情報を見る

京都光華大学はネット出願のため紙の願書の請求受付はありません。入学者選抜要項は大学ホームページからご確認ください。

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