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北海道大学

北海道

「自然溢れたキャンパスで多彩な学びが可能」北海道大学は、札幌市の中心部にありながら、四季折々の自然に恵まれた広大なキャンパスを有しています。そんな北大には、毎年、47都道府県からたくさんの学生が集い、ともに学んでいます。日本の基幹総合大学として最も多い12の学部、21の研究科･学院等は、人文・社会・自然科学のほとんどすべての領域をカバーしています。あなたの夢を実現するために必要なことを学べる環境が充実しています。詳細情報を見る

北海道教育大学

北海道

特色ある5つのキャンパスを持つ1つの大学として、教育、地域、文化をキーワードに「教員養成課程」「国際地域学科」「芸術・スポーツ文化学科」の1課程2学科を持つユニークな大学です。詳細情報を見る

旭川市立大学

北海道

「豊かな人間性と国際的な視野を有し自律した人材を育成する大学」「創造と実践で時代を切り拓く大学」「知の拠点として地域社会に貢献する大学」３つの教育理念の下、これからの社会を支える実践的能力を備えた人材育成を行うとともに、持続可能な社会の形成と、地域創生に向けた学問的知見を基盤として地域社会に貢献していきます。経済学部経営経済学科では、グローカルな視点と社会に貢献できる実践力を備えた地域経済の担い手を養成します。保健福祉学部では「コミュニティ福祉学科」と「保健看護学科」があり、前者は地域住民のクオリティ・オブ・ライフの向上と福祉のまちづくりに貢献できる人材の育成。後者は連携と協働で地域医療を支える保健・医療のエキスパートを養成します。また、2026年4月地域創造学部地域創造学科が開設。地域の「イノベーション人材」「スタートアップ人材」「プロジェクトリーダー」を養成します。詳細情報を見る

札幌大学

北海道

札幌大学では、経済学、経営学、法学、英語、歴史文化、日本語・日本文化、スポーツ文化、リベラルアーツの8つの専攻で他大学の学部・学科と同等に幅広い学問領域の学位が取得できると同時に、学生の興味関心に応じて幅広く学んだ後で専攻を決めることができる「レイターマッチング」制度を導入しています。また、興味のある分野や関連する授業を専攻を超えて組み合わせて学ぶことができ、わが国の大学教育の最新の流れである「多様な学び方」を他大学に先駆けて展開しています。詳細情報を見る

札幌学院大学

北海道

人生は一度きりだけど、答えは無数にあるだから挑戦を繰り返して自分の答えを見つけよう本学は「学の自由」「独創的研鑽」「個性の尊重」を建学の精神として70年余り歩んでまいりました。その間、社会はさまざまな変化を経て、若者の意識も変わってきています。新キャンパスと新学部設立という節目にあたり、創立時の理念を現代版にアレンジするリブランディングを行いました。教職員をはじめ、学生や卒業生、退職教職員、保護者、地域住民にも参加いただき、議論を重ねたのです。大学を一言で表現するタグライン「One lif e, Many ans wers（ワンライフ・メニーアンサーズ）」は、人生は一度きりだけど多くの可能性があり、答えは一つではなく無数にあるから、挑戦を繰り返して答えを見つけようとメッセージしたものです。学生を型にはめず、能力を引き出しサポートする教職員の思いも示しています。詳細情報を見る

札幌国際大学

北海道

「自立」「自由」「自省」　～自ら考え、自ら行動し、自省する人へ～札幌国際大学には、多くの個性が集まっています。だからこそ、多種多様なジャンルの学びに溢れています。「楽しくなければ学校ではない！」をモットーに、育てているのは「人と人をつなぐ人」。豊かな国際性を身につけ、より深く地域に根差し、これからの時代を支えていく人材を育成します。詳細情報を見る

東京農業大学生物産業学部

北海道東京都神奈川県

東京農業大学は、6学部23学科体制で生命、食料、環境、健康、エネルギー、地域創成などの幅広いテーマに挑んでいる国内最大級の農生命科学系総合大学です。農学科や動物科学科はもとより、醸造科学科や造園科学科といった全国でも数少ない特徴的な学科も備えています。「実学主義」の理念のもと、実験・実習・演習を重視した実践的なカリキュラムを展開しており、高度な専門技術と知識を習得した卒業生たちは、それぞれの専門業界で幅広く活躍しています。東京都の世田谷キャンパスをメインキャンパスに、神奈川県に厚木キャンパスを、北海道に北海道オホーツクキャンパスを設置しています。東京農業大学公式サイト（https://www.nodai.ac.jp/）詳細情報を見る

藤女子大学

北海道

【教育理念】藤学園の創立者であるカトリック札幌教区初代教区長ヴェンセスラウス・キノルド司教の意思を受け継ぎ、キリスト教的世界観や人間観を土台として、女性の全人的高等教育を通して、広く人類社会に対する愛と奉仕に生きる高い知性と豊かな人間性を備えた女性の育成を使命とします。【教育の目的】藤女子大学は、建学の理念の実現に向けて、教職員と学生の人間的触れ合いの中で、次に掲げる目的の達成を通して、時代の変化を見つめながら世界と人間の普遍的な本質を追究します。・高度な学問研究に基づく普遍的な真理探究を通して、豊かな教養と謙虚さを兼ね備えた賢明で包容力のある女性を育成します。・人類の幸福追求に伴って生じる矛盾を解決するために、寛容と自由の精神を尊重し、真実を主体的に追求できる女性を育成します。・自己と他者の人間性を尊重し、地域社会の諸問題に取り組むと共に、国際的視野に立って世界の平和のために奉仕する心を持った女性を育成します。【求める学生像】・自分の備わった資質を磨き、さらに人間として成長しようと努力する人・学問の探求に励み、知的好奇心を満たそうと努力する人・現代社会の諸問題に関心を持ち、さらに視野を広げようと努力する人・他者への思いやりを持ち社会や環境に貢献しようと努力する人詳細情報を見る

北星学園大学

北海道

2027年4月　情報科学部情報科学科新設予定(仮称・設置構想中)。札幌で育む、豊かな教養と国際的視野。英語、心理、経済、福祉、国際の学問系統を持つ北海道屈指の文系総合大学。 130年以上の歴史を持つ北星のキャンパスは、グローバルな時代にふさわしい教育と充実した学生生活を送るための環境に進化しています。50年以上続く先駆的な国際教育により国際社会で活躍する人材を輩出します。詳細情報を見る

北海学園大学

北海道

北海学園大学には豊平キャンパスと山鼻キャンパスがあります。豊平キャンパスでは経済･経営･法･人文学部と工学部（１年次のみ）の学生が、山鼻キャンパスでは工学部（２年次以上）の学生が学んでいます｡詳細情報を見る

北海道医療大学

北海道

■『チーム医療』を学ぶ。今、医療の現場では『チーム医療』が求められています。『チーム医療』とは、保健・医療・福祉に携わるあらゆる職種が患者さん一人ひとりのためにチームを組んで、治療や支援に当たること。本学では、薬学部、歯学部、看護福祉学部、心理科学部、リハビリテーション科学部、医療技術学部、臨床データサイエンス学環の、6学部9学科1学環で多様な専門職を養成。約3,500人の仲間が集う道内最大規模の医療系総合大学で学部学科の枠を越えてチーム医療を学び、これからの医療をリードする高度な医療人をめざします。詳細情報を見る

北海道科学大学

北海道

北海道No.1の実学系総合大学の実現に向け、より高度な学びを実践！ ■スローガンは「＋Professional」 5学部12学科が連携し、幅広い学びがある北海道科学大学では、それぞれの成長に合わせたカリキュラムを展開しています。基礎能力を築きながら専門性を深めることで、これからの地域社会で活躍できる「＋Professional」へと導きます。豊かな心と確かな力を身につけ、地域に貢献する社会人へ。たしかな未来の１ページは、北海道科学大学からはじまります。詳細情報を見る

北海道武蔵女子大学

北海道

● 女性のリーダーシップを育む教育他者を強く引っ張るのではなく、周囲と協力しながら進む「権限を持たないリーダーシップ」を重視。社会で求められる調整力や主体性を、実践的なカリキュラムを通して身につけます。 ―――――――――――――― ● 地域とつながる実践的な学び北海道内の企業や団体と連携し、地域貢献活動やインターンシップ、ボランティアを実施。学びと社会を結びつけ、即戦力となる力を養います。 ―――――――――――――― ● 経営学だけでなく多彩な学び心理学、マーケティング、デザイン、法学、経済学など幅広い分野を網羅。専門性を深めながら、多様な進路に対応できる学びが整っています。 ―――――――――――――― ● 少人数制ゼミによるきめ細やかな指導最大6名の少人数ゼミを採用し、学生一人一人に目が届く教育環境を実現。教員やスタッフとの距離が近く、個性を尊重したサポートが受けられます。 ―――――――――――――― ● 国際交流とグローバルな視野 1年間の単位込みの海外留学や国際交流プログラムが充実。語学力だけでなく、多様な価値観を理解し、国際社会で活躍できる力を育てます。 ―――――――――――――― ● 充実したキャンパスライフサークル活動やイベントが豊富で、学生同士の交流や挑戦の機会が多いのも特長。学び以外の経験を通して人間力を高めます。 ―――――――――――――― ● 強力な就職サポート「就職の武蔵」個別キャリア相談、就職セミナー、企業説明会など支援体制が充実。インターンシップやアルバイト紹介も行い、実社会への準備を後押しします。 ―――――――――――――― ● 豊かな自然に囲まれた学習環境北海道の自然に囲まれた落ち着いたキャンパスで、四季を感じながら学習に集中できる環境が整っています。 ―――――――――――――― 北海道武蔵女子大学で学べる学問分野詳細情報を見る

弘前大学

青森県

弘前大学は､昭和24年に弘前高等学校､青森師範学校､青森医学専門学校､青森青年師範学校､弘前医科大学を母体として､文理学部･教育学部･医学部からなる大学として発足しました｡その後､学部や組織の設置､整備等を経て､現在では5学部､8大学院研究科､2研究所､9学内共同教育研究施設等を備える総合大学として運営されています｡詳細情報を見る

八戸工業大学

青森県

八戸工業大学は、「つくる力」を育てる大学です。最先端の工業技術を学べる工学部と、自分だけの感性を磨き表現力を育む感性デザイン学部。あなたの将来の目的に合わせて選択できる専門のコースを設けるとともに、人間力形成、将来設計、専門知識・スキルなどを身につけることができるようにカリキュラムを充実させています。学生の方々には、受け身で学ぶのではなく、自ら考え、積極的に行動し、学ぶ意欲を増幅させる機会をつくることで、著しい高度化・多様化が進む現代社会のニーズに対応できる高度な知識・技術を身につけ、個々の学生の実力をより際立たせる教育・研究を行っています。また、各コースで学ぶ教育の他に、3つの発展プログラムが設置されています。 1つ目は、海洋学（海洋生態・海洋土木）のことを学ぶことができる「海洋学プログラム」。海洋学プログラムは、国立研究開発法人海洋研究開発機構JAMSTECから講師が派遣され、最新の海洋学を学ぶことができます。 2つ目は、放射線や原子力エネルギーに関することを学ぶことができる、「原子力プログラム」。 3つ目は、ロボット技術者を目指すエンジニアを育てるために、所属学科の基本的知識を学ぶとともに、将来必要となる他分野の知識を、専門家から学ぶことができる「ロボット工学プログラム」が設置されています。他に、学力や意欲の高い学生の能力をさらに伸ばし、地域や日本を代表して活躍できる人材を育成するためのプログラムである、H.I.T.特別養成プログラムがあります。工学部には「スーパーエンジニア養成プログラム」、感性デザイン学部には「地域活性化リーダー養成プログラム」を設け、少人数の特別クラスを編成します。初年次から学部横断、学年縦断型の課題研究に取り組む環境を提供し、主体的な学びを通じて、職業人として必要な高い論理的思考力、コミュニケーション能力、問題解決能力の育成を目指します。入学後に学業特待生S、学業特待生Aの学生に対して、特別養成プログラムのガイダンスを行い特別養成プログラム履修生を選抜します。詳細情報を見る

岩手大学

岩手県

岩手大学は、真理を探究する教育研究の場として、学術文化を創造しつつ、幅広く深い教養と高い専門性を備えた人材を育成することを目指すとともに、地域社会に開かれた大学として、その教育研究の成果をもとに地域社会の文化の向上と国際社会の発展に貢献することを目指します。詳細情報を見る

岩手県立大学

岩手県

「自然」、「科学」、「人間」が調和した新たな時代を創造することを願い、人間性豊かな社会の形成に寄与する、深い知性と豊かな感性を備え、高度な専門性を身につけた自律的な人間を育成する大学を目指します。詳細情報を見る

盛岡大学

岩手県

詳しい情報は下記URLをご覧ください。 https://www.morioka-u.ac.jp/ 詳細情報を見る

東北大学

宮城県

【東北大学の使命】東北大学は、建学以来の伝統である「研究第一」と「門戸開放」の理念を掲げ、世界最高水準の研究・教育を創造する。また、研究の成果を社会が直面する諸問題の解決に役立て、指導的人材を育成することによって、平和で公正な人類社会の実現に貢献する。詳細情報を見る

石巻専修大学

宮城県

石巻専修大学は、学校法人専修大学のもとに「社会に対する報恩奉仕」を建学の精神として、地域社会の大きな支援を得て平成元年に開学した、宮城県県北・三陸エリア唯一の大学です。現在も宮城県石巻圏域で唯一の高等教育機関である強みを活かし、石巻市や石巻圏域の企業などと連携し、地域を支えていく人材の育成や地域の活性化に取り組んでいます。地域資源への理解を深めながら、それぞれの強みや特色を最大限に引き出す地域連携プロジェクトを通して、大学の枠にとらわれない実践的な学びが経験できます。詳細情報を見る

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