AIを使って危険を察知し、製造現場の事故を減らせ！

製造業と隣り合わせにある危険

現在、さまざまな分野でAIの応用が進められており、安全・安心にかかわる分野もその一つです。
日本は製造業が盛んな国ですが、オートメーションですべての製品を作っているわけではありません。精密度が高いものや小ロットのものなどは、人間が自ら工作機械や道具を動かして作ります。その際、作業者が手を刃物や熱に近づけることも多く、少しの操作ミスが事故につながります。近年では高齢者や障害者が作業に従事するケースもあるため、安全性の向上は不可欠です。そこで、AIを使った危険検知システムの開発が進められています。

大量のデータから危険な兆候をつかむ

まずは、人が機械や道具を使って作業している様子を撮影します。撮影は作業者の手元だけでなく、上半身や下半身にも行います。集めた大量の動画を、「問題ないもの」「事故につながる可能性のあるもの」「事故につながったもの」などに分類し、分析することで、「〇〇という動きが見られたら危険」「背中が△度に傾いたら事故につながりやすい」などがわかるのです。それをAIに学習させて、作業場所にカメラを設置し、危険な兆候が表れたときに音や光などで作業者に警告すれば、事故を未然に防ぐことができます。

正確性と時間・コストとのバランス

「何が危険につながるか」など分析すべき要素を増やせば正確性は増しますが、逆にデータ処理に時間がかかり、警告を出すのが遅れる危険性があります。また、カメラが多ければ安心ですが、コスト増は普及の妨げになります。これらのバランスをどう取っていくかも、安全・安心の分野でAIを活用する上でのポイントです。
解決すべき問題はまだまだありますが、AIを使って安全・安心を高める取り組みは進むでしょう。家の中で、AIを搭載した家電製品が「危ない！」と警告を発したり、ほかの家族にいち早く事故を知らせたりといった時代もそう遠くはないかもしれません。

※夢ナビ講義は各講師の見解にもとづく講義内容としてご理解ください。

※夢ナビ講義の内容に関するお問い合わせには対応しておりません。

先生情報 / 大学情報

大分大学理工学部理工学科 DX人材育成基盤プログラム准教授小田哲也先生

興味が湧いてきたら、この学問がオススメ！

安全工学、知能情報学

先生が目指すSDGs

メッセージ

今のうちに、何でもいいので何かに興味をもって、それを心底面白がるようにしましょう。そうすることであなたのポテンシャルは高まりますし、大学でそのポテンシャルを発散することができたら、さらに大きな力になります。仮に、興味をもった分野が自分の進路と関係がなくても、面白がり熱中してポテンシャルを高めた経験は無駄にはなりません。進路に向けて努力するときの糧になります。興味をもち面白がることは大切なので、ぜひ頑張ってください。

先生への質問

先生の学問へのきっかけは？

大分大学に関心を持ったあなたは

大分大学では学びの習得とともに、豊かな人間力の獲得が求められます。人間力とは総合的な社会人の能力を指し、幅広い学識に加えて強靱な意志と責任感やリーダーシップ、豊かな意思伝達能力、確固たる倫理観などが含まれます。これらは日々の学びに加えて、ゼミやサークルなどにおける友人や教員達との交流により養われると思います。メディアを通し、社会が何を求めているかを敏感にキャッチすることも必要です。また、就職時採用の際に必要なものも人間力です。大学生活の中で、ぜひ人間力を身に付けていただきたいと思います。