大学で学べる学問・研究

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14件

小さなステップから「できる」を導く作業療法

神奈川県立保健福祉大学
笹田哲先生
- 運動が苦手
- スモールステップ
- 心の健康も
成長をつづける看護師が持つ力、それを引き出す看護教育学

神奈川県立保健福祉大学
宮芝智子先生
- ずっと成長できるプロフェッショナル
- 仕事を辞める人・辞めない人の違いは？
- 客観的に振り返ると見えてくる患者の気持ち
筋肉が緩むとき、神経は興奮している？　中枢神経と運動の関係

神奈川県立保健福祉大学
菅原憲一先生
- 運動と中枢神経
- 中枢神経疾患のリハビリに貢献
- 力を抜くとき神経が興奮する？
手を使って脳を鍛える　脳のネットワークを再構築するリハビリの効果

神奈川県立保健福祉大学
白濱勲二先生
- 脳の細胞が死んだら、治らない？
- 手を使って脳を鍛える
- 脳とこころを活性化させる
子ども＆子育て家庭の明るい未来、「こどもまんなか社会」へ！

神奈川県立保健福祉大学
新保幸男先生
- 子どもの意見には社会を変える力がある
- 妊産婦や子育て家庭へのサポート
- データサイエンスを活用
痛み行動日記が役立つ介護予防？　高齢者の健康寿命を延ばす研究

神奈川県立保健福祉大学
平瀬達哉先生
- 痛みを抱える高齢者
- 痛み行動日記で痛みを抑える？
- 健康寿命を延ばすために
隠れ肥満の原因は？　健康を支える食生活

神奈川県立保健福祉大学
倉貫早智先生
- 元気に見えても要注意？
- ご飯の摂取量が減っている
- 専門知識を翻訳して伝える
子どもたちを守る看護の実現に、求められる「技」の伝達

神奈川県立保健福祉大学
川名るり先生
- 看護の現場で培われる「技」
- 技の伝達に必要な要素
- 看護の技を発揮する環境づくり
悩みながら切り開く　一人ひとりに最適な栄養ケア

神奈川県立保健福祉大学
五味郁子先生
- 管理栄養士を取り巻く環境の変化
- 患者によって異なる最適な栄養ケア
- 管理栄養士の専門性は、臨床倫理でさらに高まる
目に見えない一日の活動量を加速度計で知る

神奈川県立保健福祉大学
内田賢一先生
- 活動量の分析
- 意識せずに行う運動の把握
- 睡眠の質の判定
助産師に求められる教育を考える

神奈川県立保健福祉大学
村上明美先生
- 助産師になるには
- 助産師として求められる能力
- 広がる助産師の役割
生活のしづらさを改善する、精神障害のリカバリー

神奈川県立保健福祉大学
奥原孝幸先生
- リカバリーをめざして
- 作業療法を用いたリハビリ
- 作業療法と「認知行動療法」
車椅子のままでも立ち上がれる！　患者の夢をかなえる作業療法

神奈川県立保健福祉大学
玉垣努先生
- 立ち上がれる車椅子
- 不可能を可能にする福祉用具の開発
- 患者の体を正しく把握する
希望する暮らし方を選べない日本の障害者の現状

神奈川県立保健福祉大学
在原理恵先生
- 主体的な暮らしの場としての障害者グループホーム
- 障害者は希望する暮らし方を選べない実態
- 共生社会を創る土台としての教育