異世界へのまなざし　古典とアニメの接点

「川」や「山」にある物語の仕掛け

古典文学に登場する「川」や「山」は、ただの風景描写ではありません。『伊勢物語』の「東下り」では、物語の場面が「川→山→川」と展開し、川の場面では必ず誰かが涙を流します。これは川が「現実と異世界との境界」を表す象徴だからです。川を越えることは別の世界に移ることを表し、移行の瞬間に生まれる感情が、涙となって現れるのです。この構造は、アニメ『千と千尋の神隠し』にも引き継がれており、主人公が川を越えて異世界に迷い込む展開は、まさに古典と共通しています。時代を超えて受け継がれる「境界」の物語に、日本文化の深い美意識が見えてきます。

恋を詠む和歌、詠まない漢詩

和歌と漢詩とを比べると、文化や価値観の違いがわかります。和歌では恋が多く詠まれる一方、漢詩では恋が中心テーマになることはあまりありません。文学の「感情表現」に、それぞれの文化の違いが表れているのです。また、和歌の魅力は「削ぎ落とす美学」にもあります。「秋来ぬと目にはさやかに見えねども風の音にぞおどろかれぬる」という歌では、目に見えない季節の変化を、余計な言葉を削ぎ落として風の音だけで感じ取る、繊細な感受性が表現されています。少ない言葉で深い感情を伝える力が、和歌の魅力です。

「自分ごと」として古典に向き合う

古典文学に触れるとき、私たちは過去の人々の言葉や感情と出会います。千年前の和歌や、二千年前の『論語』に触れることは、今の自分と対話することでもあるのです。『伊勢物語』の登場人物の涙を、自分の経験と重ねたり、『論語』に自分の学びの姿勢を見いだしたりと、自分ごととして古典を読み解くと、作品の意味は一気に深まり、身近なものに変わります。学校の授業でも、ただ訳や文法を覚えるだけでなく、「この登場人物はなぜ泣いたのか？」と問いかけながら読み解くと、物語の奥にある思いや背景がきっと見えてくるでしょう。こうした学びは、ただ知識を得るだけでなく、自分を深く知るための入り口にもなるのです。

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先生情報 / 大学情報

信州大学教育学部国語教育コース教授西一夫先生

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日本古典文学、和漢比較文学

先生が目指すSDGs

メッセージ

「温故知新」の精神で、古いものと新しいものを自分の成長の両輪としてください。私が古典の道に進んだきっかけは、高校時代の国語の先生と、一冊の『万葉集』の本との出会いでした。あなたもこれから出会う人や本が人生を変えるかもしれません。古典に触れることで、言葉や考え方が少しずつ深まっていくはずです。原文に限らず、マンガや現代語訳からでも、あなたにぴったりの入り口がきっと見つかります。まずは「楽しい」と思える形で向き合ってください。それがあなたの言葉と心を育む種になるはずです。

先生への質問

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信州大学は、人文・教育・経法・理学・医学・工学・農学・繊維の8学部からなり、すべての学部に大学院が設置されています。教員は約1千人、在学生数は約1万1千人で、世界各国からの留学生約400人も意欲的に学んでいます。
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