大学で学べる学問・研究

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15件

環境問題を解決する力を養う、持続可能な開発のための言語教育

甲南大学
ジョーダンジョシュワジョン先生
- 持続可能な社会に必要な力
- 模擬国連で学ぶ地球規模の課題
- 行動につながる思考を育てる
冤罪のない社会をつくるには

甲南大学
笹倉香奈先生
- 「冤罪」という人権侵害
- 人権保護や再審請求の動き
- 黙秘権の効力で人権を守る
ニュースから未来を読む！　 AIによるリアルタイム景気予測

甲南大学
関和広先生
- 「言葉を理解するAI」って？
- ニュースから景気が見えてくる！
- 話し方でわかる経済の行方？
方言・ことば使いの多様性から見えてくるもの

甲南大学
西尾純二先生
- ことばで地域の文化圏を可視化
- ことばから観察する「地域の感性」
- ことば使いの「多様性」も面白い！
これでいいの？　日本の男性育休

甲南大学
中里英樹先生
- 男性の育児休業とは
- 日本と北欧の男性育休の違いはどこに？
- 日本は「子育ては女性」が大前提
光触媒の粉で簡単に水素ができる！　水素社会実現に向けて

甲南大学
池田茂先生
- 次世代エネルギーの水素
- CO₂ゼロのエネルギーへの課題
- 水素社会をめざして
病気の元となるタンパク質の生成を阻害する「核酸医薬」

甲南大学
川上純司先生
- 病気の根源はタンパク質！？
- DNAの塩基配列に注目
- 難治性疾患の治療に期待
古文書や史料から推理する、当時の人々の生活と国際感覚

甲南大学
東谷智先生
- 江戸の庶民は支配されるだけだったのか
- 推理のように古文書を読み解く
- 史料から国際感覚が見え、異文化理解につながる
旅は作家や小説をどう変えるのか？　旅行記を通して考える文学

甲南大学
浜本隆三先生
- 旅行記研究
- マーク・トウェインの率直な感想
- 多様な視点を獲得する
X線天文衛星で超新星爆発のメカニズムに迫る！

甲南大学
田中孝明先生
- X線、ガンマ線で見る高温、高エネルギーの宇宙
- さらに進化した日本の7基目のX線天文衛星
- 過去に爆発した超新星の残骸を観測
攻撃行動の裏には、環境の影響と「認知のゆがみ」がある

甲南大学
大西彩子先生
- 攻撃する人も空気を読む
- 集団規範はどのように生まれるのか
- 人はなぜ自らを正当化するのか
植物がまっすぐに伸びるのはなぜ？

甲南大学
上田晴子先生
- 植物の不思議に細胞からアプローチ
- 「曲がれ」「曲がるな」のバランスで決まる
- 植物の生存の仕組みを建築にも生かす
必要な人に必要な医療を届ける医療保険のあり方とは

甲南大学
足立泰美先生
- サービスを提供するにはお金がいる
- 必要以上に病院にかかっていないか
- 医療保険がなくなってしまうかも
液体を粉にする？　微粒子によるコロイドの安定化

甲南大学
村上良先生
- 「コロイド」状態の特徴とは
- エマルションや泡を安定化する界面活性剤と微粒子
- 微粒子で水滴を包む「ドライウォーター」
企業の「もうけ」が一目でわかる財務諸表

甲南大学
久保田秀樹先生
- どっちのコンビニがもうかってる？
- 企業の「もうけ」を測るのが財務諸表
- 財務諸表を使って企業のことをよく知ろう！