国公私立大学・短大の資料を取り寄せる

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267件

一橋大学

東京都

1．充実した研究基盤を確立し､新しい社会科学の探究と創造の精神のもとに､独創性に富む知的､文化的資産を開発､蓄積し､広く公開する｡ 2．実務や政策､社会や文化との積極的な連携を通じて､日本及び世界に知的､実践的に貢献する｡ 3．豊かな教養と市民的公共性を備えた､構想力ある専門人､理性ある革新者､指導力ある政治経済人を育成する｡詳細情報を見る

東京都立大学

東京都

東京都立大学は東京都が設置するただ一つの総合大学です。「学問の力で、東京から世界の未来を拓く」に集約される大学ビジョンのもと、本学は研究力を強化しつつ国際化を加速させていきます。教職員と学生や学生同士の距離が近いという利点を活かし、丁寧な教育と研究指導により、皆さんのしなやかな知性を育むことに本学は最大限の力を注いでいきます。私たちは皆さんの挑戦を全力で支援していきます。【国際化の新しい取り組み】 ◇T-GLIPs：TMU Global Leaders for Innovation Programs 　T-GLIPsは、各学科・学部の専門分野において、確かな専門知識と幅広い国際的視野を有する人材を育成するため、英語のみで履修し学位を取得するプログラムです。2027年度に都市環境学部の4学科で導入し、他の学部・学科へ順次拡大予定です。 ◇共創学部　GLIDe : Faculty of Global Innovation and Development　　幅広い学問領域の知を集合させた新たな学びを通して、持続可能な都市の実現や地球規模の課題解決に挑むソーシャルイノベーション人材を育成します。 ※2028年４月開設予定 (構想中)。本事業は現在計画中の段階であり、今後変更が生じる可能性があります。詳細情報を見る

青山学院大学

東京都神奈川県

青山学院教育方針青山学院の教育はキリスト教信仰にもとづく教育をめざし、神の前に真実に生き真理を謙虚に追求し愛と奉仕の精神をもってすべての人と社会とに対する責任を進んで果たす人間の形成を目的とする。詳細情報を見る

跡見学園女子大学

東京都埼玉県

本学の前身、跡見学校が開校したのは明治維新の時代。創立者の跡見花蹊(あとみかけい)は、当時から女子教育の重要性を説き、自立した女性の育成に努めました。その先見性は現代にも貫かれ、2002年、全国初のマネジメント学部を設置。女性の時代といわれる現代において、社会で活躍できる人材を輩出しています。花蹊は当時の西洋文化偏重、日本文化軽視の風潮に反して、日本の伝統を重んじる教育を実践。初めて茶道を正課として採用しました。現在も文学部の授業には茶道、華道、香道などの科目があります。さらに今日、日本の現代文化が海外でも注目されていることから、2010年には現代文化表現学科を設置し、日本の現代カルチャーを学問的に追究しています。また2015年4月には新しい観光や、コミュニティを”デザイン”する力を学ぶ観光コミュニティ学部が設置されました。そして2018年4月には心理学部　臨床心理学科が開設され、現在は4学部5学科体制になりました。このように時代を超えて受け継がれる伝統を背景に、「実践力をそなえた教養人」「品性ある社会人」「自律し自立した女性」を育成しています。詳細情報を見る

桜美林大学

東京都神奈川県

「答えのない時代に、教養以上の学びを」　社会で広く活躍するための、学際的で実践的な学びを展開する桜美林大学。新しい発想で複数の専門分野を組み合わせた「ユニーク」な価値創造と、修得した知識を際立たせる学群ごとの個性を反映した「シャープ」な取り組みで、教養と実学を相乗的に学べる環境を実現します。「学んだことを人々のために役立てる」という建学の精神のもと、本学では複雑な社会の課題に、さまざまな視点から立ち向かえる、答えのない時代にこそ貢献できる人材を育成しています。 ★桜美林大学「5つのポイント」 1. 可能性を広げる「学び」のしくみ　桜美林大学には、人文・社会・自然の学問領域を超えて幅広く学びながら専門性を高める「リベラルアーツ系」と夢や目標に向かって専門知識を学びスキルを身に付ける「プロフェッショナルアーツ系」の学群が合わせて7つあります。「学群制」は、特定の分野だけではなく、隣接した学問分野を集め、1つの学群で関連する分野を横断的に学ぶことを可能にします。この広い学問分野を柔軟に結びつけ学ぶ制度が「メジャー・マイナー制度」です。一人ひとりの興味関心から「自分の学び」をデザインすることを大切にしつつ、専門性を深めたり、広い視野を養うことが可能です。 2. 4年間一貫のサポート体制　各種学習相談をはじめ、学生寮の運営、国際学生の生活サポート、就職活動支援ボランティア、オープンキャンパスでのイベント企画……桜美林大学には、教職員と学生が一体となって活動するコミュニティがたくさんあります。「大人」から一方的に支援されるのではなく、教職員、あるいは先輩・後輩やゼミ生と交流しながらさまざまなサポートが受けられます。大学と学生がともに支え合う体制が整備されているのです。 3. グローバル交流　桜美林大学は、学園創立時から積極的に海外から多くの留学生や教員、そして近年では外国にルーツを持つ生徒も積極的に受け入れています。学内や留学先で自分とは異なる文化・社会・習慣・考え方に接して「隣人に寄り添える心を持つ国際人」をめざします。ゆかりが深い中国をはじめ、アメリカや韓国、アジア、ヨーロッパ、オセアニア、そしてアフリカと、文字通り世界中から学生が集まる環境です。国際学生数は計917名にのぼります。（2025年5月1日数値） 4.　留学・海外研修　桜美林大学では、学びに合わせて多彩な留学・海外研修プログラムを用意しています。多くの学生が在学中に1度は留学や海外研修を経験して視野を広げ、語学力を磨き、学びをより深いものにしています。 5. サービスラーニング　桜美林大学が重視しているのは、福祉、教育、芸術、ビジネスなどの現場で、体験的に学ぶこと。知識を学ぶだけではなく、自分の行動に活かしていくこと、『学而事人（がくじじじん）』の理念を自分の身体で学ぶことが大切だと考えています。実社会でさまざまな人々とコミュニケーションしながら、その場を取り巻く状況を理解し、課題の解決に取り組む。こうした経験が、一人ひとりの成長を促すのです。サービスラーニングとは、「大学での授業」と「フィールドでの活動」を両輪にして動く学習のことです。大学とフィールドを往復することで、体験を伴った学習ができます。サービスラーニングでは、「教室での学び」である学術的知識を「地域社会への貢献」に活かし、地域が抱える課題を住民の方たちとともに解決していくことをめざします。 ★学群・学科 ■リベラルアーツ学群「世界・社会との新しい出会いが、学んだ知識を実践力に変える。」社会を形づくる多様な物事から、文化や自然科学、さまざまな社会課題まで、まずは基礎を学びながら多彩なテーマに触れることで、視野は大きく広がります。興味・関心に合わせて、人文・社会・自然・総合の４領域、合計32のプログラムから横断的に自由に選択する学びには、幅広い視野も、高度な専門性も獲得できる、他にはない学習環境です。 ■グローバル・コミュニケーション学群「語学×専門分野を合わせて学び、世界につながるキャリアを実現。」 NEW!!　トリリンガルトラック内で、学べる言語に「韓国語」が加わります。（2026年度入学者より）英語・中国語・日本語・トリリンガル（韓国語）の４つの言語トラックで、語学力とコミュニケーション能力を集中的に学習。２年次以降は外国語で開講される授業を通して多様な分野における専門性を獲得し、世界を舞台に活躍する卒業後のキャリアにつなげます。 ■健康福祉学群「すべての人の　豊かな日々を　かなえるために」人々の暮らしに深く寄り添う「健康・スポーツ」「福祉・心理」「保育」の３領域に、６つの専攻を設置。理論と実践の両方から、専門的な知識とスキルを磨きます。 ■教育探究科学群「教育学で磨かれる視点と分析力で、社会課題にしなやかに向き合う。」人と人、人と社会の関係性を「教育学」を通して学び、状況を正しく捉える視点と分析力を修得。教育・地域・企業でリーダーシップを発揮し、人や組織をつなぎながら、社会課題や膨大な情報に的確に対応できるファシリテーターをめざします。 ■ビジネスマネジメント学群「実践で生きる知識とスキルを、バランスよく身に付ける。」エアライン、観光、ホスピタリティ、エンターテイメント、ファッション、美容など、あらゆる業界で生きる知識やスキルを、実践的なプログラムを通して修得。さまざまな業種への理解を深める「ビジネスプログラム」の４つの領域と、ビジネススキルを獲得する「マネジメントプログラム」の４つの科目群を横断的に学びながら、理論と実践をバランスよく学びます。人々の暮らしや社会を思いやる、キリスト教精神に基づく愛をビジネスに取り入れる視点も特色のひとつ。一人ひとりが自分らしい目標を見つけ、その実現に向けて着実に歩んでいける環境を整えています。 ■芸術文化学群「すべての学びと経験は、「表現者」になるために。」「演劇・ダンス」「音楽」「ビジュアル・アーツ」の世界で活躍するための専門性と幅広い感性を、時に専修を横断しながら高められる環境が特徴です。多彩に揃うマイナープログラムを合わせて学べば、将来の可能性がさらに広がります。 ■航空学群「日本で唯一、航空学を専門的に学べる舞台。」パイロット、航空管制、航空機管理、空港運営など、航空に関わる幅広い専門職を担うスペシャリストを育成しています。航空業界との強い連携を活かし、大手航空会社をはじめとする第一線で活躍する卒業生を数多く輩出してきました。就職活動を後押しする資格取得支援も充実しており、学生一人ひとりのキャリア形成を力強く支えます。詳細情報を見る

大妻女子大学

東京都

●学び働き続ける自立自存の女性を育てる　伝統と確かな実績を誇る女子教育により、在学中はもちろん、社会に出てからも、一層のスキル向上のために「学び続けることのできる女性」、そして、時代の変化やさまざまなライフイベントにも柔軟に対応しながら「働き続けることのできる女性」を育成します。 ●新学部・新学科を続々開設！　2025年、千代田キャンパスにデータサイエンス学部を開設。2026年には、多摩キャンパスの人間関係学部が人間共生学部に生まれ変わり、新たに共生デザイン学科を開設しました。社会学・心理学・福祉学を基礎に、建築、デザイン、経済など、さまざまな領域の知識を融合させた学びを展開します。2027年には、社会情報学部社会情報学科環境情報学専攻が環境デザイン専攻に名称を変更します。詳細情報を見る

学習院大学

東京都

■「やりたい」を究める環境がここにあるアクセス抜群な都内の2キャンパス。教員と共に同じ興味を追究するのびやかな校風で、文理両分野にわたる広義の基礎教育と多様な専門教育を有機的につなげる教育を行っています。あなたの「やりたい」をここで実現しましょう。詳細情報を見る

共立女子大学

東京都

「女性の自立と自活」を建学の精神として掲げる共立女子大学・共立女子短期大学。女性の自主性を育み、社会的自立を支えたいという思いのもと、時代が必要とする力を備えた、優秀な人材を社会に輩出してきました。目まぐるしいスピードで変化し、先行きが見通せない現代においても「リーダーシップ」を軸とした教育で、社会を生き抜く力を持った女性を育み続けています。専門課程として、自然科学系、社会科学系、人文科学系が揃い、そこには医療、芸術、メディア、教育、建築デザインなども含まれています。学生数約5,700名の規模だからこそ、学生と教職員の距離が近く、丁寧な学生支援を実現しています。担任（アカデミック・アドバイザー）が学生全員につき毎年必ず学生全員と個別面談を実施し、一人ひとりに合わせた適切な指導・支援を行います。専門性と幅広い教養をしっかり学ぶ中で、学生同士や教員との交流を深め、自分を確立し、社会へと旅立つ女性を育んでいきます。詳細情報を見る

杏林大学

東京都

【総合政策学部】 ■2026年4月　法律政治学科・経済経営学科　開設 2026 年春、杏林大学総合政策学部でこれまでの２学科が生まれ変わり、新たな学びが始まります。　学びを組み合わせて、本当になりたい自分を見つけ、それに近づいていく。詳細情報を見る

慶應義塾大学

東京都神奈川県

世界の学界をリードし、国内外から優秀な学生、研究者が集まる学塾へ詳細情報を見る

國學院大學

東京都神奈川県

明治15（1882）年に国学・神道の研究教育機関として誕生した「皇典講究所」を母体とする國學院大學は、創立以来140年以上にわたって、本質を追究する研究・教育を続けてきました。現在では、文学部・神道文化学部・法学部・経済学部・人間開発学部・観光まちづくり学部の6学部13学科で、各学問の立場から日本と世界への理解を深める学びを提供し、世界に向けて日本を発信することができる、真のグローバル人材の育成を目指しています。詳細情報を見る

国際基督教大学（ICU）

東京都

国際基督教大学（ICU)は、キリスト教精神に基づき、1953年の献学以来、世界を舞台に人類の平和と共存に実践的に貢献する人材を育成してきました。人種、国籍、宗教を問わず、世界に門戸を開き、日本語と英語のバイリンガリズムによる先駆的なリベラルアーツ教育を実践し続けています。その教育の特色は、少人数クラスでの対話を重視する徹底したリベラルアーツ教育であり、「学術基礎力」と「専門知識」を統合し、日英バイリンガリズムによる世界基準の「全人教育」を行うことを基本としています。 ICUでは入学後に専門にするメジャーを決めて、そのメジャーを軸に、人文科学、社会科学、自然科学にわたる31の全メジャーから関連する授業を組み合わせて自由に学びます。文理を超えて、自律的学修者として自ら学びをデザインします。現代社会で求められるグローバル・イッシューに対応する力を身に付けます。詳細情報を見る

国士舘大学

東京都

国士舘大学では、創設当初より学生同士、そして学生と教員が近い距離で学び合う環境を大切にし、少人数教育を実施しています。 1年次から基礎演習やフレッシュマンゼミナールを通じて、指導教員や友人との関係を早い段階で築きながら、大学での学びの基盤を固めていきます。学生一人ひとりと向き合い、丁寧に学修を支える教育体制が整っています。これまでに16万余名の卒業生を社会の各界に送り出してきた国士舘大学は、2017年に創立100周年を迎えました。記念事業の一環として、梅ヶ丘校舎やメイプルセンチュリーホール、メイプルセンチュリーセンター多摩の新築など、教育・研究環境の整備を進めてきました。梅ヶ丘校舎には、国際会議にも対応可能な大教室や研究室のほか、スカイラウンジ（展望ラウンジ）などが整備されています。また、法学系の学びに対応した模擬法廷教室も備え、専門分野の理解を深めるための学修環境が整っています。詳細情報を見る

駒沢女子大学

東京都

建学以来、禅の精神を基盤として、女子教育の伝統を大切に積み重ねてまいりました。2027年に創立100周年を迎える歴史と伝統がある学校法人であり、5学部7学科の小規模な女子総合大学として、学生一人ひとりを全面的に支えるサポート体制のもと「のびのびと自立した女性」を育成しています。詳細情報を見る

実践女子大学

東京都

「実践の実践。」～品格高雅にして自立自営し得る女性の育成～ 2024年に学園創立125周年を迎え、我が国の女子教育をリードしてきた本学では、実学志向を特色とした教育で、これまで、数多くの自立した女性を社会に送り出してきました。女性としての優れた資質を啓発する最新のカリキュラムに加え、豊かな国際感覚を養うための幅広い教養教育を行っており、学生は専門分野の知識だけに偏らない、実社会で活かせる幅広い教養と高い応用力を身につけることができます。時代のニーズに応えるべく、新たな学問分野も積極的に取り入れており、未来を担う女性を強力にサポートしています。詳細情報を見る

順天堂大学

東京都千葉県静岡県

順天堂大学は、江戸時代後期1838（天保9）年に学祖・佐藤泰然が江戸薬研堀に開学したオランダ医学塾に端を発し、2023（令和5）年には創立185年を迎えた歴史のある大学です。現在では9学部・5大学院研究科・6附属病院（総病床数3,589）からなる健康総合大学として大きく発展するに至っており、開学以来、「教育」「研究」「診療・実践」を基軸に国際レベルでの社会貢献と人材育成を進めています。学問領域は、医学、スポーツ健康科学、看護学、理学療法学、診療放射線学、臨床検査学、臨床工学、国際教養学、健康データサイエンス学、薬学と幅広く、それぞれの領域の理論と実践を学ぶことにより、高度な専門知識とスキルを身につけた人材を数多く世に輩出しています。順天堂大学は、「仁」の心と「不断前進」の姿勢に加え、「三無主義」を掲げて社会と真摯に向き合い、全人的な見地から人々の健康と医療の未来を支えていきます。詳細情報を見る

上智大学

東京都神奈川県

上智大学は、「For Others, With Others」の教育理念のもと、国際社会で活躍する人材の育成に取り組んできました。文理を横断する幅広い学びと少人数教育を特色とし、世界約90か国から学生が集う国際性豊かな環境を有しています。四谷キャンパスは都心に位置しながら落ち着いた学修空間を備え、実践的な語学教育や海外協定校との交換留学制度も充実しています。上智大学で学びを深め、自らの可能性を広げてください。詳細情報を見る

昭和女子大学

東京都

■2026年4月総合情報学部開設昭和女子大学は、女性の社会進出及び活躍ができる場を一層広げるための教育組織を立ち上げ、グローバル教育、キャリア教育、プロジェクト型学修等を通じて、時代に即した女性人材の育成に力を注いでまいりました。 2026（令和8）年4月には、理工系分野における女性の活躍及び社会進出を実現するため、本学初の本格的な理工系学部として「総合情報学部」の設置しました。 ■Super Global Campus 昭和女子大学とテンプル大学ジャパンキャンパス（TUJ）がキャンパスを同一敷地内に置くスーパーグローバルキャンパスを構築しています。海外に渡航することなく日本にいながら米国大学に留学することができます。学生同士による交流も盛んで、様々な活動をTUJと共同で実施しており、活気あふれる環境となっています。アメリカの学園都市であるボストンには、海外キャンパス「昭和ボストン」があります。国際学部・ビジネスデザイン学科の学生は、原則として全員が留学に参加します。語学力を磨き、文化に対する理解を養うことで、世界から日本を見つめ直す広い視野を培います。その他の学科の学生も、春期／秋期15週間のボストンプログラムや、様々な短期プログラムに参加することができます。また、本学で3年間、協定校で2年間、計5年間学ぶこと本学と協定校の学位が取得できるダブルディグリー・プログラムがあります。 ■Project Based Learning 本学では、学修の成果を活かして社会とつながることを重視しています。プロジェクトの中で他の学生や教員と議論し協働することで、専門知識を深めることができます。学んだ知識を社会で実践し、机上の学問だけでは見えない課題に気づき、大学での新たな学修につなげることもできます。プロジェクトには、学生が主体的に取り組む様々なものがあります。学生自ら立ち上げたものもあれば、教員が投げかけたテーマや、地域や企業のニーズに積極的に応えるために生まれたものもあります。学生は講義や実習だけでは得られない体験を通し、専門知識やスキルを実践的な力につなげていきます。 ■Career Design 2024年度卒業生の実就職率は96.0%。実就職率においては女子大トップクラスで、高い実就職率を維持しています。学生一人ひとりの個性を活かす教育で1年次から生き方・働き方を設計する力を身につけるキャリア教育を実施し、就職活動支援講座や経験豊富なキャリアカウンセラーによる個別相談（オンラインまたは対面のどちらにも対応）や履歴書・エントリーシートを中心に「ものを書く」ことに特化したライティングサポートなどきめ細かいサポート体制が整っています。また、社会で活躍する女性がメンター（助言者）として約340名登録し、自分のロールモデルを選んで直接アドバイスを受けることができる社会人メンター制度を行っています。詳細情報を見る

女子美術大学

東京都神奈川県

「美術による女性の自立」「女性の社会的地位の向上」「専門の技術家・美術教師の養成」を建学の精神として明治33（1900）年の創設以来、数多くの著名なアーティストやデザイナー、教員などのスペシャリストを輩出してきました。多様化し高度化する現在の美術を取り巻く状況に対応した「美術学科」「デザイン・工芸学科」「アート・デザイン表現学科」「共創デザイン学科」の4学科を設置しています。「美術学科」「デザイン・工芸学科」は、公園やスタジアムに囲まれた緑豊かな相模原キャンパスで、「アート・デザイン表現学科」「共創デザイン学科」は新宿まで地下鉄で4駅の都心に近い杉並キャンパスで学んでいます。各学科の中では異なる専門領域を横断的に、フレキシブルに学ぶことが可能です。4年間で、専門性を持ちながらも幅広い知識と技術、発想力を身につけ、芸術を社会の中で活かせる人材を育成しています。詳細情報を見る

白百合女子大学

東京都

【少人数だからこそ実現する、質の高い対話型・体験型授業の実践】白百合の学びは、少人数だからこそできる対話型・体験型授業が特長。教員が学生一人ひとりの個性と向き合い、理解度を確かめながら、きめ細かな指導を行っています。議論やプレゼンテーションの機会を多く持ち、実践的な演習を通して、自ら気づき、考える力を丁寧に育みます。【社会での実践力を養う、専門＋αの学び】各学科の専門的な学びに加え、企業と連携した体験型の課題解決型授業や企業視察、国内外でのインターンシップなど、社会で幅広く活躍するための知識やスキルが修得できるプログラムの履修が可能です。 ■グローバルビジネスプログラム国際的就業力を養い、グローバル化する社会で活躍できる人材を育成します。約1ヶ月間にわたる海外での就業体験をはじめ、ビジネス英語の習得や企業と連携してマーケティングを学ぶ課題解決型授業が特長です。 ■ホスピタリティ・マネジメントプログラム理論と実践の両面からホスピタリティを学び、第一線で活躍する女性を目指します。産官学連携プロジェクトや国内外でのインターンシップなど、多様なカリキュラムを通して経験を積み〈ホスピタリティのチカラ〉を育みます。 ■数理・データサイエンス・AI教育プログラム「データを正しく読む力」と「データを正確に伝える力」を身に付けます。社会で起きている変化とデータ・AIの活用領域や使われている技術、最新動向、データの読み方・扱い方などを理解します。【２学部６学科の学び】〈文学部〉 ◆国語国文学科幅広い時代の日本の文学、アニメやJ-POPの歌詞など現代の文化にも息づく伝統文化、日本語を客観的に分析する日本語学、外国人に日本語を教えるスキルを身につける日本語教育を学びます。 ◆フランス語フランス文学科ファッション・アート・カフェなどフランス文化は日本の暮らしに溶け込んでいます。フランス語を習得するとともにフランスの文学・思想・歴史・芸術・映画・コミュニケーション・サブカルチャーなど関心分野を学びます。 ◆英語英文学科高度な英語力を磨くとともに、ディズニーやハリウッドなどの大衆文化からジェンダーや国際紛争などの社会課題まで、英米文化や国際社会を学ぶ文化系と、英語の教員養成や、さまざまな角度から英語にアプローチする教育系の学びを展開。日本の魅力を世界に発信できる人材を育てます。〈人間総合学部〉 ◆児童文化学科児童文学・文化を専門的に学ぶ国内でも非常に珍しい学科。絵本や童話、ファンタジー、アニメ、ゲーム、キャラクター、おもちゃなど、子どもから大人へ、さらに国境を越えて愛される文化の魅力と可能性を、児童文学・児童文化・制作創作の3分野からアプローチし、探究します。 ◆発達心理学科人の生涯にわたる「心」の成長と発達を科学的な観点から研究し、「心に関する問い」に応える力を養います。心の問題や悩みの原因を探り、援助方法を学ぶ臨床心理や、発達に関する障害・疾病を抱える人やその家族への支援についても学ぶことができます。 ※国家資格「公認心理師」養成カリキュラム対応 ◆初等教育学科幼稚園教諭・保育士を目指す「幼児教育」と小学校教諭を目指す「児童教育」の2コースに分かれて専門性を養います。初年次から現場体験が始まり、授業で学ぶ理論と現場体験の往還により、知力と実践力を兼ね備えた保育者・教育者を目指します。詳細情報を見る

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