大学で学べる学問・研究

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1375件

人が自然を「つくる」とはどういうことなのか？

東京都立大学
川東正幸先生
- 人工林が貴重なフィールド実験場に
- 土を調べて初めてわかる自然との大きな違い
- 人が生態系を育める日は来るのか
スポーツとメディアの切り離せない関係

江戸川大学
神田洋先生
- メディアの影響でルールも変わる
- 大衆はヒーローを求める
- 「海外に勝つ」のが大事な日本
私たちの生活の「当たり前」のことを掘り下げる「社会学」

山口大学
秋谷直矩先生
- 当たり前のことをそれとしてこなす「やり方」
- 「エスノメソドロジー」という研究法
- トピック的な話題だけが社会学のテーマではない
まちづくり・村おこしを総合的に研究する学問がある！

宮崎大学
熊野稔先生
- 地域の「これから」を総合的に考える学問
- 増え続ける「道の駅」
- 地域企業とのコラボなど、新たな手法も必要に
小さな史実から大きな物語を読み解く「歴史学」の醍醐味

大阪大学
古谷大輔先生
- 小さな史実のウラに潜む大きな物語を読み解く
- その国の言葉を理解することが大切
- 歴史学でますます重要になる語学力
歴史の中に未来を見出す～コミュニティ主体の地域開発の手法とは？～

宮城大学
佐々木秀之先生
- 歴史も人も、地域資源！
- 住民の主体的関与が、持続可能なまちをつくる
- 人や歴史に寄り添いながら、もっといいまちに
観光やスポーツにも応用！　情報科学が開く未来への可能性

北見工業大学
桝井文人先生
- 情報処理技術を生かした観光データ
- ネットの反応も自動で集めて分析
- カーリングの戦術分析にも役立つ
暮らしに欠かせない水環境～その現状と未来を考える～

東北文化学園大学
八十川淳先生
- 住まいの給排水という水の仕掛け
- 排水溝の先を考えてみよう
- 水環境から考える未来のまちづくり
過疎化で失われた「地域の活力」を取り戻すには？

千葉商科大学
勅使河原隆行先生
- 千葉県山武市の抱えていた課題
- 「ネギフェスタ」と「田んぼアートプロジェクト」
- 息の長い形で続けられる仕組みを作る
「プロダクティブ・エイジング」とは　少子高齢社会を乗りきるために

東京都立大学
杉原陽子先生
- 急速に進む「超高齢化社会」
- 「プロダクティブ・エイジング」とは？
- 仕事やボランティアが生きがいに
ゴミ屋敷はなぜできる？　「健康社会学」からのアプローチ

東京都立大学
杉原陽子先生
- 健康社会学とは何か
- ゴミ屋敷問題の背景にある「セルフネグレクト」
- 世の中の問題を身近な問題としてとらえる
文化とは、「能率」なのか？

成城大学
新倉貴仁先生
- スマートフォンの「スマート」とは？
- 文化包丁とスマートフォン
- サラリーマンの誕生
問題だらけの沖縄の環境を調べる方法とは

名桜大学
田代豊先生
- 南西諸島にも環境汚染は少なくない
- 実体がわかりにくい米軍基地汚染
- 環境問題を明らかにし解決に向かうには
スクールソーシャルワーカーがつなぐ、子どもへの支援

桃山学院大学
金澤ますみ先生
- 教育の分野で活動する福祉の専門職
- 生徒にはさまざまな生活環境や理由がある
- 学校の外部へ、支援の手をつなぎに行く役割
インターネット時代における、新たな「地域メディア」の役割とは？

目白大学
牛山佳菜代先生
- 注目されなかった地域メディア
- 独自の生き残り戦略
- 地域振興の主役になる？
里海～川と海をつなぐ生態環境と人間の共存～

島根大学
山口啓子先生
- 里海の危機
- 中海のサルボウ貝「復活大作戦」
- 二枚貝の貝殻から環境履歴を読み解く
国境を越える女性たち　～「国際社会学」の視点で考える～

フェリス女学院大学
小ヶ谷千穂先生
- 「国際社会学」とは
- 女性と子どもに注目する視点
- 外国人をどう受け入れる？　多文化共生とは？
知る・狩る・食べる　～野生動物の狩猟管理学～

酪農学園大学
伊吾田宏正先生
- 野生動物による被害が増えている
- 新たな狩猟管理システムを研究
- 狩りでしとめたエゾシカをどうする？
植物が持つ無限の可能性を引き出す「バイオテクノロジー」

埼玉大学
川合真紀先生
- バイオテクノロジーの進化
- 植物の生存戦略に学ぶ
- 植物は大切なパートナー
「イノベーション」を通じて社会の課題解決に挑戦する

一橋大学
軽部大先生
- 企業の成長のカギを握る「イノベーション」
- イノベーションは異なる世界の境界から生まれる
- イノベーションの種は社会に散在する課題にあり！

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