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大学で学べる学問・研究
16件
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ユニバーサルデザイン 生活者であるすべての人のために
静岡文化芸術大学
小浜 朋子 先生- 白内障の人の視界を忠実に再現するゴーグル
- 不便を抱える人の工夫はあらゆる人に役立つ
- 生活者の視点で発想する
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デザインで社会問題に挑む
静岡文化芸術大学
小川 直茂 先生- 残薬が医療費を圧迫する
- デザインによる解決
- 社会課題を解決するデザイナー
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ライフコースから考える 教育・福祉政策
静岡文化芸術大学
小林 淑恵 先生- ライフイベントの起こり方を明らかに
- 制度の変化をコホートで捉える
- エビデンスに基づく政策提言を
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ミュージアムが普及した今、求められるのは？
静岡文化芸術大学
田中 裕二 先生- ミュージアムの代替機能を果してきたもの
- 持続的発展が今後の課題
- 学芸員に求められる役割
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人口減少時代を生き残るための政策を「評価」するには？
静岡文化芸術大学
田中 啓 先生- 人口が減ると何が起こる？
- その政策は的外れかも？
- 政策のあり方と有効性を根本的に問う評価を
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ハチの巣も紙オムツも 自然に学び融合するサスティナブルデザイン
静岡文化芸術大学
中野 民雄 先生- 自然は、偉大なデザイナー？
- バナナの葉と紙オムツの利用法
- マイナスをプラスに変えるデザインの力
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伝統芸能が生き延びるための仕組みを考える
静岡文化芸術大学
高島 知佐子 先生- 伝統芸能は大人のたしなみだった？
- 体験すれば、面白く鑑賞できる
- 伝統芸能が生き延びるために
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誰のため？ なんのため？ 現地の目線で探る適切な国際協力
静岡文化芸術大学
武田 淳 先生- 現地の視点から考える国際協力
- フェアトレードとエコツーリズム
- 文化から「持続可能な社会」のヒントを学ぶ
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VIVAイタリア！ イタリアを知り、グローバルな視点を得る
静岡文化芸術大学
武田 好 先生- 芸術、文化などで世界を魅了するイタリア
- イタリア人の人柄も魅力の一つ
- イタリアを通じて地球規模の視野を
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デザインの力で、街の景観を変え、人々をハッピーにする
静岡文化芸術大学
服部 守悦 先生- 多岐にわたり細分化されているカーデザイン
- デザインには街の景観を変える力がある
- デザインの力で人々の気持ちをハッピーに
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地域の文化拠点に！ 理想の公共文化施設を考える
静岡文化芸術大学
永井 聡子 先生- 多目的ホールか、特定のジャンルに特化した劇場か
- 長期的な文化政策で地域独特の文化を育てる場
- 公共文化施設には文化拠点となる「仕掛け」が必要
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芸術作品をリードする劇場空間～感動を生み出す劇場の条件とは？～
静岡文化芸術大学
永井 聡子 先生- アーティストも観客も、ともに育つ場所
- ジャンルごとに異なる劇場の音響的・視覚的条件
- 関わる人たちも「劇場空間」の一部
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すべての人が楽しめる本を～ユニバーサルデザイン絵本～
静岡文化芸術大学
林 左和子 先生- 障がいのある子もない子も楽しめる絵本
- 知的障がいのある人には「やさしく読める」本を
- 積極的な啓発活動が普及の課題
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本と人、人と人が出会う場所――公共図書館の役割を考える
静岡文化芸術大学
林 左和子 先生- 本は希望の光、生きる上で欠かせないもの
- すべての人が平等に図書や資料を利用可能に
- まちづくりの拠点――広がる公共図書館の役割
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鬼の翔けゆく虚空（そら）、異形の文学―平家物語を読み解く―
静岡文化芸術大学
二本松 康宏 先生- 「風景」へのこだわり
- 鬼、水神、河童、水辺の鎮魂、鬼の同族
- 天井裏から鬼の翔けゆく虚空へ
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アラブから世界へと続く「鷹狩の道」、その終着点が日本！
静岡文化芸術大学
二本松 康宏 先生- 鷹狩文化はアラブから日本へ伝播
- 天皇の権威の象徴として
- 鷹狩がユネスコの無形文化遺産に