関心ワード「指導」に関連する学問・研究

検索結果

19件

「薬剤師」にしかできない仕事－薬局を飛び出して活躍する薬のプロ

関心ワード：指導
就実大学
加地弘明先生
- 薬剤師の仕事
- 薬局の外へ
- これからの薬剤師
スポーツにおける日本最大のパラダイムシフト、部活動改革

関心ワード：指導
北海道教育大学
山本理人先生
- どの視点からスポーツの学習環境を見つめるか
- 大号令のもと進む、部活動改革
- 成功への鍵は財源と人材
「怖い」がわかれば跳び箱が跳べる？　スポーツと感覚との関係

関心ワード：指導
京都先端科学大学
村山大輔先生
- 跳び箱が「怖い」
- スポーツの現場に生まれる「感覚」
- 感覚を軸にした研究
指導者は「学ぶことの専門家」　コーチングが競技者の能力を引き出す

関心ワード：指導
岩手大学
清水将先生
- コーチングって何？
- 「教える人」から「学び続ける人」へ
- 指導するとは学び続けること
多様なアプローチで生活習慣病患者をサポート

関心ワード：指導
東北文化学園大学
村上大介先生
- 生活スタイルの見直しが欠かせない生活習慣病
- 「できない」を「やろう」に変える患者指導
- 患者と病気との長いおつきあいをサポート
プレーは数値化できる！　データがスポーツをより面白くする

関心ワード：指導
びわこ成蹊スポーツ大学
山田庸先生
- 高まるデータの価値
- プレーを採点し、特徴や傾向を把握する
- 影山優佳はなぜすごい？
自分は何者かを知る　発達障害のある児童への「自立活動」支援

関心ワード：指導
長野大学
丹野傑史先生
- 価値観はひとつではない
- 指導を科学的に研究
- 「自立活動」の支援
主体的に学ぶ環境をどう用意する？　授業作りと学級作りの工夫

関心ワード：指導
福岡教育大学
生田淳一先生
- 主体的な学びをどう作る？
- 学級作りに役立つ心理テスト
- ICTで授業作りを改善
コードネームさえあれば指1本でも伴奏ができる

関心ワード：指導
皇學館大学
高橋摩衣子先生
- 歌の指導での伴奏
- コードネームを活用した伴奏法
- 最新のJ-POPも伴奏できる
誰も取りこぼさない授業をめざして　伝えたいスポーツの楽しさ

関心ワード：指導
大阪体育大学
曽根裕二先生
- 誰もが楽しめるスポーツ
- スポーツそのものの楽しさを味わう
- 教師への指導も大事
「キャリアパス」は福祉人材育成の羅針盤

関心ワード：指導
高崎健康福祉大学
永田理香先生
- 「キャリアパス」が求められてきた
- 具体的な行動目標
- 学問としてスタートした福祉人材育成
「運動」を数値化して、客観的に見る！

関心ワード：指導
京都教育大学
小山宏之先生
- 動きを分析するスポーツバイオメカニクス
- 「走る」を数値に置き換えてみる
- 運動を客観的に見る意味
「バイオメカニクス」やデータの活用で、スポーツの成績UP！

関心ワード：指導
國學院大學
神事努先生
- 身体の動きが解明され、指導にも変化が
- 空振りを取れる投手のボールは回転数が多い！
- メジャーリーグでは、データ分析が不可欠
子どもたちの感性を育むための「音楽の授業」とは？

関心ワード：指導
福山市立大学
古山典子先生
- 「何を評価するか」と「何を教えるか」は表裏一体
- マニュアル通りの指導が「よい指導」なのか？
- 何のために必要かを理解させて知識や技能を伸ばす
担任の先生の、大切な仕事ってなんだろう？

関心ワード：指導
京都橘大学
池田修先生
- 授業は先生の仕事の何％？
- 指導の中心は「恐怖」から「興味」へ
- 教材は教科書だけではない
子どもが楽しくなる体育の授業とは？

関心ワード：指導
大阪体育大学
小林博隆先生
- 身体活動量が減っている子どもたち
- 言葉1つで子どもは変わる
- 身体を動かす楽しさを教える
すべての教育現場の根底に通じる特別支援教育の考え方

関心ワード：指導
関西国際大学
中尾繁樹先生
- 診断に当てはまらない子どもが増えている
- 目に見える行動だけで判断しない
- 教師をめざす人に必要な分野
外国人に日本語を教えるときに大切なこと

関心ワード：指導
国際教養大学
阿部祐子先生
- 「日本語教育」と「国語教育」は同じではない
- 外国人には理解しにくい感情を含む表現
- 教わる人の状況やニーズに合わせた教授法を
俊輔選手の後継者を育てたい

関心ワード：指導
東京科学大学理工学系（旧・東京工業大学）
室田真男先生
- ポジショニングが大事
- サッカー指導のためのソフト開発

関心ワード「指導」に関連する学問・研究

「薬剤師」にしかできない仕事－薬局を飛び出して活躍する薬のプロ

スポーツにおける日本最大のパラダイムシフト、部活動改革

「怖い」がわかれば跳び箱が跳べる？ スポーツと感覚との関係

指導者は「学ぶことの専門家」 コーチングが競技者の能力を引き出す

多様なアプローチで生活習慣病患者をサポート

プレーは数値化できる！ データがスポーツをより面白くする

自分は何者かを知る 発達障害のある児童への「自立活動」支援

主体的に学ぶ環境をどう用意する？ 授業作りと学級作りの工夫

コードネームさえあれば指1本でも伴奏ができる

誰も取りこぼさない授業をめざして 伝えたいスポーツの楽しさ

「キャリアパス」は福祉人材育成の羅針盤

「運動」を数値化して、客観的に見る！

「バイオメカニクス」やデータの活用で、スポーツの成績UP！

子どもたちの感性を育むための「音楽の授業」とは？

担任の先生の、大切な仕事ってなんだろう？

子どもが楽しくなる体育の授業とは？

すべての教育現場の根底に通じる特別支援教育の考え方

外国人に日本語を教えるときに大切なこと

俊輔選手の後継者を育てたい

「怖い」がわかれば跳び箱が跳べる？　スポーツと感覚との関係

指導者は「学ぶことの専門家」　コーチングが競技者の能力を引き出す

プレーは数値化できる！　データがスポーツをより面白くする

自分は何者かを知る　発達障害のある児童への「自立活動」支援

主体的に学ぶ環境をどう用意する？　授業作りと学級作りの工夫

誰も取りこぼさない授業をめざして　伝えたいスポーツの楽しさ