関心ワード「聴覚」に関連する学問・研究

検索結果

28件

圧倒的臨場感！　一人一人の違いまで考慮した聴覚ディスプレイ

関心ワード：聴覚
東北文化学園大学
高根昭一先生
- 名ホールの名演奏を自分の部屋で好きなときに
- 個人による耳元の音の違い
- 頭の動きを反映した耳元の音作り
集中すると雑音が聞こえないのはなぜ？　音の認識を調節する仕組み

関心ワード：聴覚
創価大学
川井秀樹先生
- 必要な音を脳が取捨選択
- 伝えるべき信号を調節
- 新たな治療法に結び付くか
合唱が育てる、声だけじゃない心の成長

関心ワード：聴覚
実践女子大学
小坂光先生
- 音楽の授業で生まれる変化
- 耳を育てる授業
- 音楽が育てる「自分の物差し」
耳・声・音が織りなす世界！　音と聴覚の不思議を解き明かす

関心ワード：聴覚
富山県立大学
モクタリパーハム先生
- 音声の表現力を科学する
- 耳の形が決める音の聞こえ方
- 音楽演奏を分析する
触覚で音を聴く、「サウンドアート」の可能性

関心ワード：聴覚
東京工芸大学
中島武三志先生
- 触覚による音の印象
- 音にも温度がある？
- 未知の感覚を追求
触れて、感じて、理解する～パーカッションで社会を考える〜

関心ワード：聴覚
愛知県立芸術大学
深町浩司先生
- 日常に溶け込む「触れる／叩く」行為
- 触覚を駆使した表現とコミュニケーション
- パーカッションで社会を再考する
耳と指で図を読む！　視覚障害のある人を支える「しゃべる触図」

関心ワード：聴覚
筑波技術大学
白岩伸子先生
- 指と耳で理解できる教材
- しゃべる触図の仕組み
- 学びや教材作りへの利点
認知スタイルでわかる、自分に合った職業や生き方

関心ワード：聴覚
岩手大学
川原正廣先生
- 覚え方の個人差
- 3つの認知スタイル
- 認知スタイルの把握
生後すぐの支援で難聴児の聴く力・話す力を伸ばす！　

関心ワード：聴覚
新潟医療福祉大学
千葉寛之先生
- 難聴がある子どもを早期に発見・支援
- 聴力を可能な限り正確に予測する
- 早期の介入で将来の選択肢を増やす
誰もが違和感のない操作性で、バーチャル体験をもっとリアルに！

関心ワード：聴覚
湘南工科大学
堀越力先生
- バーチャル空間の課題とは？
- リアルさを追究するXR
- 現実世界の壁を取り払う
聴覚障害のある子どもへのサポートに必要な技術とは？

関心ワード：聴覚
県立広島大学
佐藤紀代子先生
- 聴覚障害とは何か
- 聴覚障害児者へのサポートとは
- 言語聴覚士という仕事
新生児難聴を診断する新しい装置で、適切な療育へ

関心ワード：聴覚
金沢大学
村越道生先生
- 新生児難聴の原因を診断
- 共振を利用した新しい診断装置
- 社会実装へ向けて
音のインタフェースでコンピュータとの自然な会話をめざす

関心ワード：聴覚
会津大学
ヴィジェガスオロズゴジュリアンアルベルト先生
- 音を使ったインタフェース
- 聞こえ方からのアプローチ
- AIやロボットと自然に会話する未来
耳はどうして2つあるのか？　片耳難聴の世界を紐解く

関心ワード：聴覚
群馬パース大学
岡野由実先生
- 一側性難聴
- 困難を感じるケース
- 聞こえの多様性を示す
補聴器はここまで進化した！　今ある聴力を生かして生活の質を向上

関心ワード：聴覚
東北文化学園大学
高卓輝先生
- 音が聞こえる仕組みって？
- ニーズや聞こえの特徴を見極めて補聴器を適合
- コミュニケーションの改善でQOLも向上
脳の細胞をつなぐ接着分子～自閉スペクトラム症との関係を探る

関心ワード：聴覚
長岡技術科学大学
霜田靖先生
- 細胞をつなぐ接着分子
- 自閉スペクトラム症はなぜ起こる？
- 聴覚過敏と神経の関係
聴覚障害や吃音のある人を支える「音声コミュニケーション科学」

関心ワード：聴覚
筑波技術大学
安啓一先生
- 音のメカニズム
- 環境音を聞きやすくする
- 吃音の原因を可視化する
人の身体感覚をサポートする「聴覚バイオフィードバック」

関心ワード：聴覚
筑波技術大学
井口正樹先生
- 人は情報を総合して立っている
- 視覚障がい者の運動制御を聴覚で
- 応用可能なバイオフィードバック
AI発展のカギになる？　他者の感情の理解を支える「多感覚知覚」

関心ワード：聴覚
東京女子大学
田中章浩先生
- 日本人と欧米人では非言語情報のとらえ方が違う？
- 年齢によって敏感な感覚は異なる
- 多感覚知覚はAI発展の可能性を秘めている
障がい者を支えるさまざまな技術が社会発展にも寄与する！

関心ワード：聴覚
筑波技術大学
坂尻正次先生
- 触覚に頼るコミュニケーション
- 触覚で自分の声を確認する
- 「歌う」というのはどういうことか

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