友だちと話せば投票に行く? 高校の現場で実験

話し合う時間を設ける
選挙は、自分にとってまだ少し遠い話だと感じている高校生も多いかもしれません。しかし、18歳選挙権の導入によって、高校生の政治意識や投票行動は重要な研究テーマになっています。
注目されているのは、高校生が政治や選挙をどう受け止め、どのようなきっかけで投票に向かうのかという点です。高校生を対象にした実験では、選挙に関する講義を聞くだけの場合よりも、その後に生徒同士で話し合う時間を設けた方が、「投票に行こう」という気持ちが高まりやすいことがわかりました。政治の知識を得るだけでなく、少しでも政治について話し合うことが、選挙への関心や行動意欲につながる可能性があるのです。
意欲を左右する「周りの空気」
ただし、話し合いの効果は、政治への関心を高める方向に働くばかりではありません。「選挙には行かない」という人が多い場合は、その雰囲気に引っ張られる傾向も見られました。話し合いは投票意欲を高めることも弱めることもあるのです。
また、高校で実施された別の実験では、選挙のチラシを渡すだけより、そのチラシをきっかけに家族や友人と話をするよう促した方が、投票に行く意欲が高まりました。投票行動は教室の中だけではなく、家庭や日常の人間関係の中でも形づくられていきます。
投票イコール政治への理解ではない
一方で、投票に行こうという気持ちが高まったからといって、それだけで政治に対する考え方が深まるわけではありません。実験からは、行動の変化と意識の変化とが、必ずしも同じ速さでは進まないことも見えてきました。選挙に行くという行動を促すことはできても、投票がすぐに政治への理解や自分なりの意見の形成に結びつくとは限らないのです。
投票という行動の変化をきっかけに、高校生がどのように政治への関心を持ち、意見形成を進めていくのがよいのか、今後さらに考えていくべき課題だと言えます。
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