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大学で学びたい学問発見
大学で学べる学問・研究
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子どもはケンカからも学ぶ！ 人間関係の育ち
東海大学
天野 美和子 先生- 子どもが築く人間関係
- 人との関係を育てる経験
- 異なる世代と関わることの大切さ
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推し活が地方を救う？ AIに真似できないマーケティング力とは
東北芸術工科大学
緑川 岳志 先生- 推し活が生む新たな経済効果
- ニッチな需要が集まる「ロングテール」市場
- データの裏にある「本音」を探れ
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ストレスは悪者か！？ 身心の科学とメンタルトレーニング
金沢星稜大学
門岡 晋 先生- ストレスは悪者か！？ －身体と心の関係－
- 唾液でわかる！？ あなたの“こころ”
- 「休養も練習のうち」はホント？
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日本らしい「死に直面した心の痛みを和らげるケア」とは？
関西学院大学
ベネディクト ティモシー 先生- 心の苦痛を和らげるケア
- 大切にされている実感
- 日本人らしいケアがある
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速読法で長文読解を攻略！ 効率的な英語学習法の研究
秀明大学
山西 敏博 先生- 英文の構造が一目でわかる！
- 脳科学を活用してリスニング力アップ！
- 読解時、聴解時に「補助輪」で自信をつける
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「普通」ってなんだろう？ 問いを通じて生きる力を取り戻す
大阪医科薬科大学
山岡 由実 先生- 心の健康を支える精神看護の役割
- 「自分」の生きる力を取り戻す
- 「普通」が示すリカバリーへの道筋
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ロゴは隠すのがクール？ 世界の「買いたい！」を作る裏戦略。
明治大学
古川 裕康 先生- ヒット商品を作る「7つの必須エッセンス」
- 「安くて良いもの」だけでは勝てない時代へ
- 文化の数だけ「正解」があるプロモーション
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働くことで希望が実現する生き方へ 精神看護の就労支援
北里大学
中戸川 早苗 先生- 精神疾患をもつ人への就労支援
- 希望が実現する生き方
- 看護モデルの開発
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誰にでも必要なコミュニケーションを科学する！ SSTの可能性
岩手県立大学
佐藤 史教 先生- 精神科領域から生まれたSST
- 自分を客観視する
- 学ぶ機会を増やす
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作業療法で解明！ 統合失調症で意欲が低下するのはなぜ？
弘前大学
田中 真 先生- 体と心に向き合う作業療法
- 心の病気で体が動かせなくなる
- 主体的な生活を取り戻すには？
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「買う気スイッチ」は、五感にあり！
東京国際大学
平木 いくみ 先生- センサリーマーケティングとは
- 五感が行動に与える影響
- 店内に施されるさまざまな仕掛け
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アート×医療の融合で、社会に貢献する
川崎医療福祉大学
横田 ヒロミツ 先生- 医療の発展に必要なイラスト
- 命に向き合うデザイン
- アートと医療との融合
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上手でなくとも、ダンスやヨガは快適を与えてくれる
亜細亜大学
鹿内 菜穂 先生- 心理学からダンスやヨガを見つめる
- 体を動かすメリット
- 「多様な身体動作は健康によい」の科学的証明を
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人の気持ちに向き合いながら、環境にやさしい購買行動を考える
金沢大学
藤澤 美恵子 先生- そっと後押し
- 情報の効果は？
- 人は「お金」だけで動くのではない
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人間中心の学際情報学 人間のよきパートナーになれるAIを
関東学院大学
吉川 厚 先生- 人間のよきパートナー
- 漫画で学ぶ
- 人らしいチャットボット
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人間の駆け引きを解き明かす！ ゲーム理論が導く経済学の新時代
京都先端科学大学
難波 敏彦 先生- 駆け引きを数学で分析する
- 実験で見えた人間の本当の姿
- より良い社会制度を設計する
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右目と左目の網膜像の違いだけではない！ 奥行きの見え方の不思議
山口大学
相田 紗織 先生- 「奥行き」は目のズレだけではない？
- 奥行きも数も変わって見える！？
- 「見える」をつかさどる脳の仕組み
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「身体」には、知恵が備わっている
東海大学
武田 大輔 先生- 意識と無意識の層構造
- カウンセリングを通して身体の声を聴く
- 未来の自分を見いだす
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身体の動かし方を通して、障害児の心の成長を促す
福岡女学院大学
堀江 幸治 先生- 障害児が幸せに生きる未来をサポート
- 「実態把握」が重要なカギ
- 身体だけでなく心の成長も促す
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働きやすい環境とは？ 介護職のワーク・ライフ・バランスと組織風土
京都先端科学大学
大竹 恵子 先生- 介護職を続ける難しさ
- ワーク・ライフ・バランスに着目すると
- 組織風土を育むために