関心ワード「ゲーム」に関連する学問・研究

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ハム・サンドイッチの切り方と経済の理論

関心ワード：ゲーム
白鴎大学
八尾政行先生
- ハム・サンドイッチの切り方
- 「お金」の研究だけでない経済学の側面
- 「あるか、ないか」という問題
AIで世界を「最適化」すると、私たちの生活と環境は激変する！

関心ワード：ゲーム
大阪工業大学
平嶋洋一先生
- コンテナの並べ替え
- 最小限の手順を考える
- データサイエンスが世界を救う？
描くだけがCGではない～技術で映像の新しい世界を切り拓く～

関心ワード：ゲーム
久留米工業大学
河野央先生
- CG創作に必要なもの
- 映像をいかに理解するか
- VRと感覚の関連を追究
企業の目的地へ向かうための管理会計！

関心ワード：ゲーム
福岡大学
篠原巨司馬先生
- 管理会計とは何か
- 目標数値は行動計画と表裏一体
- 時代に合わせて管理会計も進化
人の身体感覚をサポートする「聴覚バイオフィードバック」

関心ワード：ゲーム
筑波技術大学
井口正樹先生
- 人は情報を総合して立っている
- 視覚障がい者の運動制御を聴覚で
- 応用可能なバイオフィードバック
思わずゲームで課金したくなる、消費者心理をついたマーケティング

関心ワード：ゲーム
東京大学
阿部誠先生
- ゲームにハマってしまうのはなぜ？
- 消費者は行動を正当化したい
- 消費者に働きかけるマーケティング
もしプログラムに間違いがあったら？　信頼できるシステムを創る技術

関心ワード：ゲーム
大阪大学
土屋達弘先生
- 正常に動いて当たり前
- 飛行機は「多数決」で飛んでいる？
- 信頼性を高める方法
スマホが斜視の原因に？　目の健康に悪影響を及ぼす身近な習慣と流行

関心ワード：ゲーム
国際医療福祉大学
新井田孝裕先生
- スマホを見続けると
- カラコンには角膜障がいの危険性
- 疾患の理由を探り警鐘を鳴らす
「キャラクターの二次創作活動」に見る宗教性／スピリチュアリティ

関心ワード：ゲーム
山口大学
ジュマリアラム先生
- アニメ・漫画・ゲームから発展した「キャラ活」
- キャラ活に見られる宗教性／スピリチュアリティ
- キャラ活と自己表現
物語、ファンタジー、アニメ、ゲームの女性表象を読み解く

関心ワード：ゲーム
大正大学
伊藤淑子先生
- 19世紀の女性の権利とは
- マーガレット・フラーの言説
- ファンタジーやアニメを新しい視点で
「コンピュータ将棋」と「乗換案内」のプログラムの共通点とは？

関心ワード：ゲーム
明治大学
横山大作先生
- 将棋ソフトは指し手をどう決めているのか
- 囲碁は将棋やチェスより難しかった
- 探索アルゴリズムの活用
進化するゲームコントローラー！　仮想空間と現実世界を結ぶ道具とは

関心ワード：ゲーム
東京工科大学
井上亮文先生
- ゲームのキャラクターになりきるには？
- ゲームの世界と現実世界をつなぐ道具
- 双方向に変形するゲームコントローラー
現代のゲーム開発で求められている組織間連携の巧みさ

関心ワード：ゲーム
福岡大学
森田泰暢先生
- ゲーム開発に必要な組織間連携のマネジメント
- 開発会社が間に立って開発を推進
- 今後増えていく組織間コラボレーション
コンテンツを生み出す産業の仕組みとは？

関心ワード：ゲーム
明治学院大学
半澤誠司先生
- コンテンツ産業って何？
- メディア産業とコンテンツ産業はどう違う？
- 東京に集まるコンテンツ産業
プログラミング的思考で問題解決

関心ワード：ゲーム
成蹊大学
岡本秀輔先生
- マウス操作だけでゲームをプログラミング！
- 制御プログラミングはきっかけと繰り返し
- プログラミング的思考とは？
秘密兵器「萌えキャラ」も活躍中～芸術を使って集客する～

関心ワード：ゲーム
岩手大学
本村健太先生
- 拡大し続ける芸術の世界
- 萌えキャラで注目度アップ
- 企画・提案型の芸術が求められる時代へ
ゲームをしている時、人の体には何が起こっているのか？

関心ワード：ゲーム
帝京大学
小川充洋先生
- 「ゲームサイエンス」という学問分野
- プレイ中に人間が感じているストレスを測る
- 面白いゲームを作るための新たな基準
私たちをひきつける作り話の魅力

関心ワード：ゲーム
福岡大学
永井太郎先生
- 人間はウソ（虚構）を楽しみたい
- 近代作家の描いた「別の世界」
- 物語から歴史・社会へ
越境するエンターテインメント

関心ワード：ゲーム
椙山女学園大学
堀田あけみ先生
- 国境を越える
- 時間を超える
- メディアを越える
ゲームやコミュニケーションで自然に学ぶ、小学校の英語教育

関心ワード：ゲーム
都留文科大学
上原明子先生
- 小学校の英語は「音声第一」で
- ゲームやクイズ、発表などを行うアクティブな授業
- 学級担任が英語を教えるメリットとは

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